校园科技节活动方案(案例)通用4篇

校园科技节活动方案(案例)通用4篇校园科技节活动方案7科技节是一个大舞台，为同学提供了展示才华的空间和机会。关于校园科技节活动方案该怎么写的呢？下面网友给大家分享的“校园科技节活动方案(案例)通用4篇”，欢迎大家阅览借鉴！校园科技节活动方案精选【第一篇】一、活动主题：体验创新成长二、活动目的：为了在学生中普及科学知识，进一步进步学生参加科技活动的爱好，培养学生的科技创新热情和动手探究能力，引领学生积极、健康的课外生活，增强学生之间相互协作的团队能力，并积极配合区级科技动手做活动的展开，现特举行颐小20-年度“校园科技周活动”。三、活动时间：5月4日——8日四、活动领导小组：组长：副组长：组员：1—6年级各班主任及任课老师五、活动组织：少先大队部和校科技辅导员六、活动内容：1、观看科普专题片2、参加科普讲座3、进行科技动手做比赛七、活动单位：全体师生。八、活动进程安排（时间）：1、5月4日大课间，国旗下讲话（科技伴我成长），公布科技活动周启动。2、5月5日下午，参加科普讲座（预防地震），职员由少先大队部负责。3、5月6日下午，各班级组织观看科普专题片（内容自行选择）4、5月7日下午，1—2年级组科技动手做比赛5、5月8日下午，3—6年级组科技动手做比赛6、下周早上大课间作总结与表彰。九、科技动手做比赛组队与活动情势：1纸飞机比赛项目负责人：体育组、1—2年级各班主任比赛时间：5月7日下午3：50开始比赛地点：操场具体要求：（一）比赛项目：纸飞机的制作和飞行间隔（二）比赛规程1．现场制作纸飞机的制作（现场制作的材料为一张A4纸，由体育组预备，同一发放给参赛选手）2．纸飞机的飞行间隔1选手站在规定的圆圈内徒手向外掷纸飞机，间隔远者获胜。2每人可以飞二轮，以二轮成绩之和为终究比赛成绩。3对飞机的.制作不设限制，但不得添加其他材料。（三）参赛对象、办法1—2年级，以班级为参赛单位，每班在提拔的基础上推荐4名同学参赛（2男2女）。（四）嘉奖办法将每人得分计入班级总分，获奖班级颁发奖状。奖项设置：各年级段设一等奖（1个）、二等奖（2个）、三等奖（若干）。2竞速运输筏（小学组）小组成员：各代表队以三人为一小组，每班一队（由男女同学共同组成）。材料：自备材料，材质、数目不限；汽车模型1个（22×10×9。8cm，质量约516克），制作加工工具自备（请自备防护眼镜等安全防护用具）。比赛用时：60分钟决胜规则：1、现场制作2个运输筏，运输筏最大边长（或直径）不超过50cm的水上运输装置（材料可赛前剪裁、打磨，但必须是散件，不答应赛前粘合、捆扎，需现场组装；如使用螺旋桨，螺旋桨采购、自制都可），装置搭载一辆汽车模型，汽车模型必须袒露放置在运输筏上，不答应与运输筏做__、粘贴；2、装置需靠无电源动力行驶，不得使用外力（电风扇、吹风机制止），运输筏不得采用市场成品改制，材料、造型不限；3、运输筏需搭载汽车模型将汽车模型从甲地运输到乙地（比赛测试场地为在航模池，水深20cm，甲地到乙地水路为9m；丈量首部到首部实际行走间隔），运输进程中汽车模型不得置入、接触水面，否则成绩无效。校园科技节活动方案精选【第二篇】为进一步贯彻落实《科普法》，增强学生科技创新意识，努力提高学生科学素养，经研究，决定举办安阳实验小学第15届科技节。一、指导思想面向全体学生，营造浓郁的`科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。二、活动主题：中国梦·校园梦·科学梦三、活动口号：体验成长快乐，放飞科学梦想四、活动对象：2—6年级学生五、活动时间：20__年9—10月六、组织机构组长：黄文罴副组长：黄章勋、彭永帆、林聪玲组员：尹文琳、史建龙、程晓敏、金娥兰、王小梅、张碎莲、叶少勇、谢员妹、陈前、金余荣、张元武、叶世蛮、金联众、彭青青、蔡庆龙、岑天矛、夏彬彬、朱启跑、郑益莉、周美美、项冰洁、董静静、陈文毕、陈千亮、许一森、蔡小丰、包珠谦、潘冬梅、唐小燕、陈花叶七、活动项目本次科技节活动项目由科学家讲座、成果竞赛活动、现场比赛活动、优秀科普示范班评选活动四部分。成果竞赛活动包括小发明、小论文、综合实践活动、科幻画、“七巧板多幅组合”创新作品等5项；现场比赛活动包括小制作、智力七巧板、智力美化板、现场电脑手抄报制作比赛等4项。校园科技节活动方案精选【第三篇】一、科技节主题和目标以“低碳生活我作主”为主题，通过学生全员参与作品制作、科技创新和科技实践活动，提高全体学生的科学素养。二、实施组织政教处和综合实践活动课程办协调领导，教务处负责师生的评价，全体班级参与实施。三、活动原则本科技节要坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展，又要尽力提高部分学生科技作品的质量。四、活动内容1.各班班会课内由学生自主设计以“我居住的低碳房屋”为主题的房屋模型，小学生可以先画出一幅科幻画，再依画制作模型，制作材料可以用硬纸板剪裁，再用双面胶或胶水在表面黏贴彩色纸，再在美术课，由美术老师作指导，所需材料发动；初中生可以进入房屋模型创作室，在美术课和劳技课，先设计房屋模型图，再依图计算好尺寸，精工打造模型，所需材料和工具均有房屋模型创作室提供。2.各班以“低碳生活”的科普知识为主题制作一个班级网页。3.各班除了在综合实践活动课程教学中已经有了正在研究的科技实践活动主题外，可以选择以下一个主题开展为期2个月的活动，也可以自主确定其他的主题。“我对我校学生参加“阳光体育”锻炼效果的调查与分析”。“对同学的饮食爱好、营养摄入和体重与健康状况之间的关系进行调查分析、提出建议”。“制作飞得最远的`纸飞机”。“对家用电器电饭煲、饮水机、电吹风、电水壶等较简单电器解剖结构，提出改进措施，并动手或参与动手制作小发明”。4.组织方式1各班以4人以上的小组合为单位选择和开展科技实践活动，参与内容不拘一格。2各班有学生自主选择、班主任自行联系辅导老师：综合实践活动（含劳技）或校本、地方课程、科学学科、美术学科和班主任等老师，有的放矢下班指导调查问卷的设计、引导调查或实验研究方法、统计调查或实验研究数据、分析结果、撰写调查或研究报告等。3成果呈现要在班会课上举行全班科技成果、房屋模型、纸飞机和网页制作成果等的展示课，以利共享、再接再励和评价。展示后由全班同学投票产生每一个项目的优秀组1-2个，优秀组的作品、调查或研究报告（各种书面格式参照区科技节的通知要求）及其原始数据上报团委，团委评比产生校级1、2、3等奖。评比结果上报教务处作为学生升学所需综合素质评定的一个依据。5.指导教师的奖励教务处安排班主任、其他辅导教师给予一定的课时补贴，补贴标准为1、2、3等奖，分别为5、10、15课时、每课时12元。科技节补贴不从学生素质教育获奖成果奖励中扣除。综合实践活动课程和科学学科的专职教师不享受课时补贴。6.校级成果展示科技节期间，由课程办牵头，学校举行一次全校性的成果展示，作为区教师发展中心对学校综合实践活动课程考核评估的一个依据。综合实践活动课程建设办公室校园科技节活动方案精选【第四篇】根据学校科技教育的计划要求，紧紧围绕“科技创新，强国富民”的主题，大力宣传，积极组织，掀起科技教育活动的`高潮。为了提高学生高素质的科技创新能力水平，特制定我校今年的校园科技节活动方案如下：一、指导思想落实小学生的思维创新的开发，科技动手创作的培养，为学生的创造发明营造一个好的环境，使科技活动成为学校的又一个亮点。二、领导小组及成员组长：刘海英副组长：刘福春、王久洲、李树财组员：尹萌、张添一、曲永军、张宇、刘志敏、石晓雨、肖琳。三、活动主题：科技创意四、活动时间：20__年5月17日—20__年5月21日五、活动内容：（一）、宣传发动：1、召开启动仪式，营造科技教育气氛。2、学校校园网发出科技活动安排的通知，落实活动内容。六、参加人员：1—6年级学生七、组织活动：1、3—6年级学生读一本科普读物，并上交笔记、感悟心得。2、5—6年级学生计算机编程活动。3、1—6年级科幻画展评。4、科技创新发明活动。八、总结。