庆祝六一活动方案(案例)

庆祝六一活动方案(案例)儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。各国都有不同的庆祝方式，不同地区也一样。庆祝六一活动方案范文1：一、实施背景：一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、时间安排：20xx年5月31日三、活动主题：“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动四、预期目标：一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的`丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。五、组织分工：(一)入队仪式1、入队仪式总指导：周xx2、9：00——9：30全校集中开会：(李xx)a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。(潘xx)c、新队员入队。(大队长)d、表彰优秀少先队员。(李xx)3、印发奖状：教导处。(丁xx)4、发放礼物：办公室。(王xx)5、活动地点：教学楼前内操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：(周xx)2、舞台设计布置：(陈xx、刘xx)3、摄像：(王xx)4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(刘xx、陈xx、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长)5、评委：学校领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人：黄xx、陈xx)7、活动时间：(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目……)(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)5月26日，抽签决定表演顺序。(4)20xx年6月1日文艺汇演：①8：40——9：00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)②9：00——9：20新队员入队仪式。③9：20——9：30表彰十佳少先队员。④9：30——12：30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)活动前准备：1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月26日前上交一份节目串联词，请把串词交给周庆铁老师。(即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。)3、做好新生入队的各项准备工作。(一年级中队辅导员、大队辅导员)4、班主任做好“优秀少先队员家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。5、背景幕布、主持人、主持词准备。6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。(四)注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。5、活动经费：由学校德育处统筹(李强)(五)评分标准：(100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)(1)歌曲、舞蹈(100分)1.服装统一，色彩搭配效果好。(10分)2.动作舒展，形象化。(30分)3.方位明显，队形多样。(20分)4.表情丰富，有感染力。(10分)5.节奏感强，整个节目流畅。(20分)6.节目形式多样，主题鲜明。(10分)(2)相声、小品、课本剧(100分)1.表情丰富，台风大方，服装整洁。(15分)2.普通话标准，吐字清楚。(15分)3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)4.要求有感情，富有感染力。(15分)5.故事完整，情节突出。(15分)6.内容健康向上，主题鲜明。(10分)(六)评比办法：设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。评委：学校领导奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。(七)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作。庆祝六一活动方案范文2：一、活动时间：20xx年5月30日上午8:30分(具体时间另行通知)。二、活动地点：xx广场三、活动主题：展示风采，超越梦想，做一个有道德的人(道德文明在行动)四、活动组织：总策划：金色少年文化艺术培训中心执行策划：项目负责：郑老师：庆“六一”活动总协调;王xx：庆“六一”绘画、手抄报、摄影系列活动;张xx杨xx：庆“六一”作文、小记者采访、摄影系列活动;五、活动内容：1、诗歌朗诵：①六一诗歌朗诵。②集体诗歌朗诵。2、金色少年作文小记者采访活动。(派发宣传单)3、绘画、手抄报系列活动。以反映学员素质教育成果，展现学员儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的，4、集体活动：全部学员及家长在“金色少年庆六一道德文明在行动”条幅上签名。合影。六、活动安排：(预定)5月30日8:30分学员由家长陪同在xx广场集合。9:00朗诵组、小记者组、绘画组集合排队，分派任务。9:15分开始活动。1、朗诵组在广场前朗诵。2、小记者进行“道德文明在行动”活动采访，内容包括：文明礼貌用语，文明行为，道德品质、文明素养知识等3、绘画组展现“六一”童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的绘画作品。4、活动中期或后期同学派发关于儿童文明用语、文明行为宣传单。5、集体在活动中签字，留影。(也可作第一项)6、xx电视台记者录像并采访我中心学员。