定级报告5篇

定级报告5篇需要注意的是，在写报告时，需要遵守一定的格式。而报告作为我们日常工作中的常见文书，什么样的报告才能够发挥最大的效果呢？三一刀客强烈推荐使用“定级报告5篇”，相信一定能够给您留下深刻的印象。希望本文对您有所启发和帮助！定级报告【第一篇】“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。从20xx年8月参加工作，我始终以勤奋踏实的态度来对待我的工作，全面认真地履行了教师的职责，做到了教书育人，教学相长。在这十多年的教育教学实践中，思想觉悟和业务水平都有很大提高，并于20xx年7月取得中学一级教师资格。现就申请晋升中学高级教师之际，我将自己在治思想、教育教学工作以及教科研工作等方面的情况总结如下：一、思想治表现坚决拥护共产党的领导，热爱祖国，坚持方向，热爱人民的教育事业，坚持教育教学，学习新的教育教学理论指导工作，热爱学生，发现学生的闪光点，关心鼓励学生不断发展。我积极参加校内外各项活动和培训，忠于职守，团结同事，为人师表，爱校如家，对教育教学工作有强烈的事业心和责任感。二、教学工作在教学工作中，我一直担任两个班的数学教学工作，工作量饱满，其中担任毕业班教学共7年，任现职以来4年。通过多年在教学一线的辛勤工作，我对所教数学学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验，能正确理解课程标准的要求，熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系，积极投身于新课程的实践中，在教学方法上形成了一定的特色，对不同的学生提出不同的要求，因材施教，促进学生个性的发展。我努力营造有利于学生主动探索的数学学习环境，使学生在获得基础知识基本和技能的同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展。我平时认真钻研教材，与组内教师共同探讨交流学习，吸取教学经验，取长补短，提高自己业务水平；并积极参加教研组活动、备课组活动、校外研究课及各类培训，每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、幽默、认真的形象去面对学生，创设问题情境，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念交融，成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，从而提高了教学质量。面对学习有困难的学生，我坚持利用课余时间，根据学生的个性特点去点拔引导和耐心交流，鼓励其确立自信、端正态度，积极面对学习；面对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。因此，在教学业绩上，我所教的班级数学成绩一直名列前茅，并在原有基础上取得不同程度的进步，学生的数学基础和能力都取得了较大发展，同时也取得了一定的荣誉，我被评为校“解题能力”、“骨干教师”、第三届z市初中数学“教学能手”。三、班主任工作自工作以来，我做了8年的班主任工作，任现职以来3年，整个过程虽然繁忙但却很充实，虽然辛苦但我却乐此不疲。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地渡过在学校的每一天，既学会学习更要学会做人。一是用心关怀。关爱每一个孩子，和平等的态度去教育每一个孩子，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。二是注重表率。我时刻注重言传身教，为人师表。凡是要求学生做到的，我首先做到。三是全面培养。通过创建文明守纪、团结互助，勤奋上进班集体，带领全班同学共同进步。在师生的共同努力下，我所带的班级不管在学习成绩还是学校活动中都取得一定成绩，多次被评为校模范班级，并在学校各类文体活动中获奖。四、教科研工作在认真参加教育教学工作的同时，我还注重教育教学理论水平的学习，用理论知蚀指导日常教学实践。我经常反思教学过程并做好记录，努力撰写教学论文和课堂教学反思、案例，还参加了两个市级课题的研究，分别是“信息技术与初中数学课程整合的教学策略研究”和“数学问题情境创设的有效性研究”，以科研促课改，以创新求发展。而且在课题研究和教学实践过程中撰写了多篇论文，分别是《小议数学试卷的讲评》、《创设问题情境、探讨有效教学》、《关于数学课程问题设计有效性的思考》、《探究体验应用思维》、《让情境创设融入数学课堂》、《在数学课堂教学中培养学生的创造能力和探索精神》，这些论文都在省、市级刊物上发表。五、指导青年教师工作我在完成本职工作的同时，按学校要求积极开展师徒结对工作，做好青年教师的指导培养工作，使青年教师尽快成为我校教育教学生力，成为教学骨干。任现职以来，我担任过王彬、曹瑜、姜可娇、顾梦燕等教师的指导老师。指导他们认真学习新课程标准，更新教育观念；指导他们备课、上课，进行教法指导；鼓励青年教师认真、积极上好上岗课、公开课等。这些青年教师在我的指导下进步很快，在教育教学中都取得一定的成绩，其中曹瑜被评为z市教学能手。“金无足赤，人无完人”，我会在工作中不断完善自己，虽然社会对教师的要求越来越高，但我始终相信，成功源自勤奋，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，团结协作，勇于创新，开拓前进，为教育事业奉献自己的力量。定级报告【第二篇】青州市卫生职业中等专业学校党支部分类定级自查报告根据《关于做好基层党组织分类定级工作的通知》的精神，在卫生局党委的统一安排下，我支部紧密部署，积极配合，在全面开展自我批评与自我检查的基础上，撰写此自查报告。在此报告的撰写过程中，我支部充分查找问题所在，分析形成原因，总结经验教训，制定整改方案，以实现将基层党组织建设工作朝着科学化、规范化和制度化的方向扎实推进的目标，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断提高党建工作的整体水平，加强各项工作管理，全面促进学校科学发展。现我支部根据《机关事业单位党支部分类定级参考标准》，仔细分解条目，专题召开党支部会议，深入群众听取意见，认真开展自查工作。形成我支部自查情况总结汇报如下：一、班子团结，有一个好的党组织带头人（满分15分，自评15分）我校有党员15名，其中正式党员14名，预备党员1名。根据党员人数和工作要求，设立一个党支部。支部委员会由书记1名，委员3名组成。支部书记由成青校长兼任，在日常工作中带头廉洁自律，承诺践诺，发挥表率作用，作为党建第一责任人，积极落实党建工作责任，抓好党员队伍建设，积极做好发展党员工作，积极抓好班子建设，领导班子团结进取，凝聚力强。我支部按照相关组织要求，按期进行换届选举工作，换届选举工作严格在局党委的指导下，严格依照程序进行。本届支部委员会于2010年6月选举产生。二、支部工作思路明确清晰（满分10分，自评10分）我校党支部结合学校工作的要求，紧密围绕学校中心工作，工作思路明确，每初制定了详细可行的学校党建工作计划，在工作中积极贯彻落实。每半年和年终对支部党建工作和计划落实情况进行检查总结，并及时形成了党建工作总结。三、党建工作制度完善，严格执行好（满分10分，自评10分）我校党支部按照《党章》和相关文件的要求，积极落实“三会一课”制度，民主生活会制度等。定期召开班子民主生活会和党员民主评议活动，积极开展批评和自我批评，增强了班子的凝聚力和战斗力，增强了支部党员的党性修养。支部班子积极参与学校重大决策。坚持落实党务公开制度，民主管理制度，建立党员直接联系群众和服务对象的长效机制。建立并落实了党支部书记就党建工作向党员群众述职并接受评议制度。四、具有完善的活动阵地（满分10分，自评10分）我校党支部依托学校会议室建立了完善的党建活动阵地，活动场所面积达到40余平米，配备了电视机和影碟机，微机和多媒体系统，并开通了有线电视和网络，定期通过“齐鲁先锋网”开展学习活动。五、保障工作健全，得力（满分10分，自评10分）支部配备了兼职党务工作人员2人，设立了党务办公室，并积极落实党建工作经费保障，将党建经费列入了学校整体经费预算，并落实到位。六、积极落实党建工作，业绩良好（满分20分，自评20分）我支部始终坚持把党建工作作为一项长期的基础性工作来抓，把强班子、高素质、创一流作为支部建设的重要目标，把抓基础、抓创新、促发展作为支部的重要任务。积极完成上级的各项重大部署；围绕工作中心，支部积极参与推进学校的各项工作；积极加强党群联系，促进党群共建工作，在党群组织中开展了上党课，学党史活动；积极进行精神文明建设。多年来，党支部较好的完成了上级党组织和局机关部署的各项工作任务，党建工作正常有序的进行。七、群众满意，反映良好（满分25分，自评25分）党支部充分发挥党员的先锋模范作用，在党员中开展了党员示范岗活动，努力增强党员的服务意识，提高党员的工作效率，努力提高学员的满意率，近几年来，做到了培训服务零投诉，群众测评满意率都在90%以上。形成了党性意识强，办事效率高，群众满意率高的良好工作局面。青州市卫生职业中等专业学校党支部二〇一二年四月五日定级报告【第三篇】关于开展基层组织分类定级工作的有关精神，为切实做好我支部的调查摸底、分类定级工作，我校党支部高度重视，成立了以党支部书记王杰为组长的基层党组织调查摸底和分类定级工作领导小组，根据分类定级参考标准进行了自查自评工作。为保证基层党组织调查摸底和分类定级工作的顺利进行，我校党支部及时召开了工作安排会。会议要求各党员深化思想认识，增强抓好基层组织建设年工作的责任感，紧密结合实际，全面落实基层组织建设年各项任务。同时，通过开展分类定级，激发我支部向“七个好”党支部和分类定级中的先进党组织学习，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。现就我支部的自查工作作如下汇报。一、支部基本情况实验中学党支部，现有党员共17名，有支部书记一名、支部组织委员一名、支部宣传委员一名。自支部建成以后，在党支部的领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，发展党员工作正常规范，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在教育教学活动中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。二、党建工作现状及问题以“七个项目”为主要标准，我支部在调查摸底的基础上，主要从基本组织建立、基本队伍建设、基本活动开展、基本制度执行、基本保障落实、工作业绩、群众反映等七个方面进行自我评价。（一）党建工作情况1组织建设：我支部设置书记一名，支委两名，符各基层党组织的设置要求。2队伍建设：党支部带领本支部的全体党员加强学习，增强党性修养，坚持做学摘抄，支部不定期检查，撰写心得体会计三十余篇，通过学习使全体党员做到党性强，品行好，作风正；支部每都有工作计划和工作总结，思路清晰，工作责任明确；全体党员和支委成员能做到团结协作，清正廉洁；党员发展程序规范；全体党员能按时缴纳党费，无一拖欠现象，无连续3个月不参加组织生活的党员，无不合格党员，我支部已形成一支有理想信念、有服务意识、求真务实的队伍。3活动开展：坚持“三会一课”和民主生活会，坚持开展民主评议党员，经常性开展党员学习教育活动；积极开展“创先争优”活动，实行每学期进行一次党员承诺，承诺事项能有效落实；组织党员参加拔河、乒乓球赛等丰富多彩的文艺体育活动，增强党组织的凝聚力和活力；组织党员观看警示教育片，参加反腐倡廉格言警句的征集活动。4制度执行：全体党员能自觉执行学校的各项规章制度，坚持开展每年一次的党内述职活动，全体党员积极参与支部建设；党务公开工作经常化，支部经常给党员发短信，或提示或交流或督促或检查，把党务工作做在前头；关心职工和学生困难5保障落实：学校设立有专门的党员活动室，利用率高。党建工作纳入学校预算。6工作业绩：本支部能在学校党支的领导下，充分发挥党员的骨干带头作用，积极向学校建言献策，完成学校的教育教学工作和其他各项工作。2011年学校中考成绩又上一个新的台阶，是与我支部的全体党员、干部群众同心协力分不开的。7群众反映：经走访、座谈了解，党员群众对党组织的满意率达到95%以上。（二）存在的问题通过摸底调查、自评与群众测评，我支部仍然存在一些问题，具体如下：1、支部制度不够完善；2、党员直接联系服务群众的工作不到位。4、希望继续在加强和发挥党组织的作用上下功夫四、对策及建议针对存在问题，我支部及时召开了党员大会会，结合我支部实际，拟出了相关整改措施如下：1、不断加强完善党支部组织制度；2、借助“