六一儿童节主题活动方案(案例)【5篇】

六一儿童节主题活动方案(案例)【5篇】为了确保活动扎实开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是网友分享的“六一儿童节主题活动方案(案例)【5篇】”，仅供参考，希望能够帮助到大家。六一儿童节主题活动方案【第一篇】活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。活动时间：20xx年5月31日上午(如遇雨天进行调整)活动主题：“六一游园会”活动地点：启明星操场、一楼教室活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备4、场地布置：全体教师说明事项：1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。6、幼儿园保健医生准备急救药品。活动流程：1、主持人开场致辞2、园长致辞3、文艺汇演4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动5、六一礼品抽奖6、活动结束六一儿童节主题活动方案【第二篇】活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。活动内容：1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、2、发展新队员、3、各种形式的表演和游艺活动活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。)活动时间：20xx年6月1日活动地点：杨镇小学操场各中队教室参加人员要求：1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。组织机构：xx组长：xxx副组长：xx活动步骤：1、各中队做好六一表彰前的评选工作。2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。3、做好新生入队的各项准备工作。(1)新生入队名单(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习(3)新老队员代表讲话(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人组织规模：大队活动(全校师生参与)注意事项：1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全。六一儿童节主题活动方案【第三篇】一、指导思想“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。二、机构设置为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：吴梅花副组长：仲伟秀王晓杰梁雅玲成员：韩丹倪皓王志君康雅辉三、活动主题庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐四、活动口号以人为本面向世界为终身教育做准备五、活动要求有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加强体育锻炼、享健康人生;弘扬传统美德、爱心永驻心田;紧跟时代步伐、展现艺术风采。六、活动内容与时间安排(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。活动时间：5月27日上午9：00——11：30活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》3、义卖活动正式开始4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会：5月31日上午9：00-11：00大班运动会：5月30日上午9：00-11：00学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00活动程序：1、吴园长致开幕词2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“洗涮涮”)6、运动员退场，主持人宣布比赛开始7、活动开展8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖9、主持人宣布运动会闭幕(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的'智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。活动时间：6月2日全天作品展地点：四楼活动大厅(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教育教学活动活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。活动时间：5月31日下午2：30——4：302、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。活动时间：5月29日下午2：30——4：303、大班、学前班合唱比赛活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。活动时间：6月10日上午9：00-11：00六一儿童节主题活动方案【第四篇】一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、时间安排：20xx年5月31日三、活动主题：“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出２个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：１、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。２、评委：每班选两名家长当评委，于５月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx３、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。４、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。５、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx６、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx七、活动流程：本次活动共分为两部分：５月31日下午４：３０，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。５月31日晚上７：３０，进行文艺汇演。（后附节目单）八、文艺汇演评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。六一儿童节主题活动方案【第五篇】(一)合唱评分标准：(总分100分)1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。2、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。