初二班级德育工作计划

初二班级德育工作计划培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。下面的是网友分享的与初二班级德育工作计划有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!初二班级德育工作计划一：一、指导思想：1、以学校《三年办学规划》中20XX—2010学年的德育规划为指南，认真落实学校的办学理念;2、以学校政教处《20XX—2010学年度第二学期德育工作计划》为指导，合理推进初二年级德育发展;3、从初二年级学生的具体情况出发，充分发挥班主任(副)的主力军作用，使初二年级在本学期实现向初三年级的平稳过渡;4、坚持全员德育理念，力争使初二年级全体教师全部投入到学校德育建设中来。二、学期任务和目标：1、协助学校政教处开展各项德育活动。充分利用学校政教处开展的各项活动，使学生在活动中得到最大限度的成长;2、贯彻落实“三规教育”，并逐渐形成年级特色教育，逃学、旷课、吸烟三项违纪内容实施重点监控;学期事件发生率逐月呈递减趋势;精英(特长)学生数量上升、后进生转化效果明显;对学生健康成长促进的时间、空间和内容，有计划、有层次地拓展到假期和校外。3、加强学生日常仪容仪表的教育，杜绝“仪表漏洞”，使全体学生达到学校所要求的水平;4、班主任工作有的放矢、家长教育协助有力，每月保持一次家长联系活动;5、加强对教师的仪表进行规范，使教师能够成为学生仪表单面的典范;6、加强对教师师德方面的影响，杜绝粗放式的管理，严格杜绝体罚、心罚等一切侵犯学生健康、尊严的情况。7、严格按照政教处计划召开年级大会，并不定时的召开临时性会议;8、班主任例会制度更加完善，并不定时的召开临时性会议;9、加强对后进生的引领与管理，关注单亲家庭及准留守家庭学生，进一步完善实用的各类学生档案;10、形成行之有效的年级管理模式，充分利用一切可利用资源为年级德育工作服务。三、主要工作：(以下所涉及班主任均包括副班主任)1、行为教育(1)班研读“三规”并进行评比(2)年级公约的推广(3)年级之歌的推广(4)班级制度建设2、仪表、礼仪教育(1)表常规检查;(2)人卫生及校服检查;每周一早自习(3)最美的小伙伴”评选3、主任队伍(1)实施细则》的学习(2)主任工作室成员班会交流(3)主任例会;每周一第六节课4、学生队伍(1)善的学生档案及应急联络系统(2)之韵”朗诵队再建设(3)进生承包责任制(4)级学生会的建立(5)健康分层影响(6)类活动及竞赛(7)级例会5、校合作(1)长开放日活动(2)强家访与家长到访工作(3)长会(4)长的单独约请工作初二班级德育工作计划二：新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。二、德育工作积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的`活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。三、本学期具体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。四、具体措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作：(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“当月之星”。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。本学期，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。