幼儿园抢椅子游戏活动方案(案例)实用5篇

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好文供参考!1/10幼儿园抢椅子游戏活动方案(案例)实用5篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿园抢椅子游戏活动方案(案例)实用5篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!幼儿园抢椅子游戏活动方案1活动目标1、通过多种形式的信号开展抢椅子游戏,提高身体动作的灵敏性和速度。2、在游戏中解决人多位子少的问题,发展团结、合作的意识和能力。3、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。活动准备与幼儿人数相等的椅子、音乐、活动场地布置。活动过程一、听信号做动作。幼儿听着欢快的音乐围着椅子做相应的热身动作。师:好,接下来老师要考一考你们的反应能力,请小朋友做和老师相反的动作。(高人走、矮人走、快快走、慢慢走)小结:小朋友真棒,反应都很快。二、利用多种感官分辨信号进行抢椅子的游戏。好文供参考!2/10师:接下来的游戏我们要比一比哪个小朋友的小眼睛最亮,小耳朵最灵,速度最快。(一)交代规则。幼儿面对椅子在线上站成一列横队,小朋友不管是听到的还是看到的信号必须是“3”才能快速奔跑至对面的椅子上坐下,比一比谁的反应快。每一次游戏老师都会拿掉椅子,没有抢到椅子的小朋友就被淘汰,到旁边休息。(二)幼儿游戏。1、用听觉来分辨信号。2、用视觉来分辨信号。3、用多种感官有效辨别各种信号。老师根据当时幼儿表现情况进行小结。三、让幼儿想办法,探索在不同条件下都能坐下。(一)适当减少椅子一至两张,鼓励幼儿相互照顾,启发幼儿想办法,让全体幼儿都能坐下来。师:现在我要拿掉两张椅子,这次抢椅子有一个要求,大家不仅要自己抢到位子坐下了,还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来,不能让一个小朋友站着,否则算全体失败。师:你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的?(幼儿尝试)师:原来大家可以挤挤坐。这个方法真好,下面我要继续拿掉椅子,一直到你们挤不下去为止。(教师继续减少椅子,好文供参考!3/10直到孩子们并排靠拢无法坐下。)(二)尝试几个幼儿坐一张椅子。师:现在椅子越来越少了,挤也挤不下了,但是还是必须要坐下来?怎么办呢?(提醒幼儿几个好朋友的屁股不一定都要碰到椅子,但必须是坐下来的,提示幼儿一个接一个地叠坐,互相拥抱,在横向空间不足的情况下,想办法增加纵向空间,完成任务。)四、庆祝胜利,放松身体结束活动。师:谢谢你们,能在椅子减少的条件下,互相帮助、共同想办法解决困难,因为大家都是好朋友,让我们一起庆祝一下吧。(听音乐做放松活动)幼儿园抢椅子游戏活动方案2活动目标1.认知目标:发展幼儿的反应能力和身体灵活性2.能力目标:探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳、跨等动作。3.情感目标:培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。4.发展身体协调性。5.锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。教学重点、难点教学重点:发展幼儿的反应能力和身体灵活性好文供参考!4/10教学难点:培养竞争意识,充分练习平衡、跳、跨等动作。活动准备椅子;节奏欢快的音乐;小粘贴若干;抢椅子录象、课件。活动过程开始环节:一、导入活动:随音乐做热身运动。基本环节:二、小椅子的多种玩法1.和小椅子做游戏谈话:小朋友喜欢做游戏吗?你们都喜欢和谁做游戏啊?现在我们来和小椅子做游戏吧!小椅子是我们的好朋友,它不但每天陪着我们看书、写字、画画、唱歌,它还能和我们做游戏呢,让我们和小椅子一起来锻炼一下身体吧!2.讨论、观赏椅子的多种玩法①讨论:“小朋友,现在把我们的好朋友扶起来,摆摆好,让我们一起来休息一下,说一说我们的好朋友小椅子和我们还能做哪些游戏”?②观看课件:和小椅子做游戏教师小结:原来和椅子也能有这么多好玩的游戏,小朋友你们想玩儿吗?三、抢椅子游戏1.教师向幼儿共同总结游戏方法和规则好文供参考!5/10游戏要分组进行,先准准备几把小椅子,椅背向里摆成圆形,再找几位幼儿,人数要比椅子数多一个,幼儿站在椅子旁边听声音边围椅子外圈转,音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。没抢到椅子的幼儿被淘汰出局,游戏再进行时撤掉一把椅子,依次类推,最后未被淘汰者为胜,教师奖励一个小粘贴。2.请几名幼儿示范游戏,教师适时指导教师提示幼儿要待音乐停止时再去抢椅子,不许先坐到椅子上等鼓声。3.抢椅子比赛①教师讲述比赛的规则加深游戏难度,把原来椅子比人数少一个变成椅子比人数少两个,并根据音乐听声音的同时要做相应的动作并围椅子外圈转,音乐停止时幼儿抢占附近椅子坐好。没抢到椅子的幼儿被淘汰出局,并搬一把椅子到休息区休息、为伙伴加油。②开始比赛,教师适时指导③教师总结,并为幼儿分布发小奖品四、结束环节:1.爱护小椅子请幼儿讨论如何爱护小椅子?2.活动延伸:教师:今天玩了抢椅子游戏,小朋友们开心吗?你们还可以把这个游戏教给其他小朋友或和你的家人一起玩,也可以想好文供参考!6/10出更多的玩法,来和你的伙伴们分享。小朋友们,小椅子累了,让我们把它摆放好!小朋友也把小手洗干净休息一会吧!幼儿园抢椅子游戏活动方案3设计背景中班幼儿在各方面都有一定的发展,但他们的动作协调性以及灵活性都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时的活动中不合群,性格比较孤僻。为了锻炼幼儿的动作灵活性和协调性,引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。活动目标1、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。2、体会集体合作游戏的快乐。重点难点重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养锻炼。难点:幼儿对活动参与的积极性以及个别幼儿协调性的培养。活动准备四个小凳子、五张卡片、磁带、录音机活动过程1、开始:老师:我们现在一起做个游戏好吗?游戏的名字“抢凳子”好文供参考!7/102、游戏规则:五位小朋友一组,每人张卡片,活动室中间放四个小凳子,老师说开始童幼一起打节或放音乐五位幼儿要按节开始走,再说停的时候抢到自己的位置。如果抢不到主要被淘汰出局领读手中的卡片或说一句爱老师的句子。游戏继续执行,每组玩三边。3、活动结束。幼儿园抢椅子游戏活动方案4教学目标1、能通过点数正确说出20以内物体的数量。2、在抢椅子游戏中,感知椅子数量的递增递减模式。教学准备材料准备:小凳子40张。经验准备:幼儿会熟练的玩抢椅子游戏。教学过程一、谈话导入,排放椅子。1、请幼儿来想办法把一旁的小凳子排成圆形。师:今天我们来玩抢椅子游戏。中间有很多椅子,谁来数一数有多少椅子呢?怎么样才能数的清楚?我请一个小朋友再邀请几个好朋友来排椅子。2、点数椅子数量,制定简单规则。好文供参考!8/10数一数我们排了多少把椅子呢?怎么才能数清楚?谁来数一数?在抢椅子游戏中应该小朋友多还是椅子多?抢椅子的规则是什么?二、进行游戏,体验递减:1、老师幼儿一起玩游戏,体验凳子和人数的递增递减。问题:现在的椅子数量是多少?人数是多少?这次如果再来一次,旁边应该有几张椅子?应该还剩下几张椅子?这次如果再来一次,旁边有几个小朋友,还剩下几个小朋友?小结:也就是中间的人会越来越少,旁边的人会越来越多。中间的椅子会越来越少,旁边的椅子会越来越多。三、一轮游戏后,就“淘汰”规则进行商讨和调整:1、被淘汰的孩子是什么样的心情?2、有没有什么办法可以不淘汰人,又能不打破“椅子的数量必须一点一点减少”的规则?四、结束。今天的抢椅子游戏就玩到这里,下次可以把游戏的规则放到你们自己的游戏中去,好不好?好文供参考!9/10幼儿园抢椅子游戏活动方案5活动目标1、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。2、锻炼平衡能力及快速反应能力。3、感受椅子游戏所带来的快乐。活动准备与幼儿人数相等的椅子若干。活动过程一、热身运动。师幼随音乐做热身运动。二、游戏过程。今天我们都带着小椅子,你们能用小椅子玩什么游戏?引导幼儿利用小椅子自由探索。小椅子除了这些有趣的玩法,还可以用来做抢椅子的游戏呢!今天我们就来玩一个新的抢椅子的游戏,好不好?1、双脚跳抢椅子。游戏玩法:幼儿随音乐围着椅子双脚跳,当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入,强调规则)2、单脚跳抢椅子。游戏玩法:幼儿随音乐围着椅子单脚跳,当音乐停时快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入,强调规则)3、蛇形跑抢椅子。游戏玩法:幼儿随音乐绕椅子蛇形跑,好文供参考!10/10当音乐停时幼儿快速找一把椅子站上去或坐上去。(适时介入,强调规则)4、大圈套小圈抢椅子。游戏玩法:幼儿随音乐绕椅子转圈,当音乐停时根据男孩女孩抢里外圈的椅子。(适时介入,强调规则)5、一把椅子多人站。游戏玩法:(1)幼儿随音乐自由走动,当音乐停时几个幼儿想办法站在一把椅子上。(2)撤掉一部分椅子,规定4人挤在一把椅子上。引导幼儿发现在椅子上平衡站立的方法。(3)椅子数量继续减少,规定5人挤在一把椅子上。引导幼儿发现在椅子上平衡站立的方法。规则:没有抢到椅子的幼儿按要求做一个动作后继续参加游戏。三、放松活动。师幼做放松运动,结束游戏。

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