中国古代农耕经济的繁荣

第2讲中国古代农耕经济的繁荣核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练1．抓住一条主线：中国古代经济的基本结构及其特点。2．形成三个重点：古代农业的主要耕作方式和土地制度；手工技术的进步与成就；唐宋明清商业发展的表现及新现象。3．比较四大政策：工商食官、坊市制度、重农抑商、闭关锁国。4．感悟几点启示：从国家稳定、社会发展的高度认识“三农”问题，解决民生问题。提高对外开放意识，树立农工商协调发展的科学发展观。核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练核心考点突破古代农业的耕作方式、土地制度及基本模式核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练1．耕作方式：经历了“刀耕火种”到“铁犁牛耕”的发展阶段，后者成为古代农业的主要耕作方式。2．土地制度(1)井田制：盛于商周，奴隶制社会的经济基础，是一种土地国有制；春秋时期，趋向瓦解。(2)土地私有制：确立于战国，封建社会的主要土地制度；分为君主土地私有制、地主土地私有制和自耕农土地私有制。(3)土地国有制：以北魏、隋唐的均田制为代表。核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练3．基本模式：小农经济(1)特点：以家庭为生产、生活单位，农业和手工业相结合；精耕细作，自给自足。(2)成长因素：生产技术和工具的改进、自然地理环境、水利建设、天文学与农学的发展、社会稳定与动荡、政府经济政策的扶植。(3)影响：是封建制度存在的基础，开创了我国古代农耕文明的辉煌。规模小、分工简单，阻碍了社会分工和商品经济的发展，成为封建社会长期延缓的重要原因。核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练(2012·广东文综，12)有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是()。A．商代遗址中出土了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字中有耕、牛二字D．古文字学家发现甲骨文中有字呈牛牵引犁头启土状核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练解析A项“牛骨”不等于“牛耕”，可排除；《诗经》收录自西周初年至春秋中叶的诗歌，B项错误；孔子学生冉耕为春秋时期的人，排除C项；甲骨文是殷商时代文字，“牛牵引犁头启土状”说明当时可能出现了牛耕，故正确答案选D项。答案D核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练【预测1】2012年6月29日，福建霍童发现商周农业文明遗址，一批青铜锛、陶器等残片被发掘出土，青铜器的制作使用主要集中于中原一带，此次发掘，为中原文明已经在商周时期进入闽东提供了有力佐证。据此论断正确的是()。A．青铜制生产工具成为当时的主要生产工具B．铁犁牛耕已成为当地的主要耕作方式C．远古闽东成为我国古代农业的最早发源地D．对研究远古闽东农业文化具有极高价值核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练解析青铜器主要用于祭祀和一些生活用具，A项不正确；铁犁牛耕的出现在春秋战国，B项不正确；一批青铜锛、陶器等残片的出现并不能判断远古闽东成为我国古代农业的“最早”发源地，C项不正确。故选择D项。答案D核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练【预测2】新华网2012年3月19日电首部以内蒙古河套平原闻名遐迩的古代水利建设为题材的39集大型电视连续剧《我叫王土地》，今晚将在央视1套开播。古代河套平原水利工程的兴建根源于()。A．恶劣的自然地理环境B．农耕文明的影响C．西方技术的传入D．手工业技术的发达核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练解析古代水利工程的兴建和农业的发展息息相关，注意题干强调的是根源，一般从经济基础寻找，B项正确。答案B核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练古代手工业的经营形态及突出成就核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练1．经营形态：官营手工业规模大、技术先进，产品专供，明朝中期前占主导地位；民营手工业供民间消费，明朝中后期出现雇佣关系；家庭手工业仅是农户的一种副业。2．突出成就(1)冶金：春秋晚期最早出现冶铁技术，汉代出现用煤冶铁，南北朝出现灌钢法。(2)纺织：汉代丝织业发达，远销海外，获“丝国”称号。宋代棉纺织技术兴起，松江成为元朝的棉纺织中心。明朝中期，丝织业发达的江南地区出现雇佣关系。(3)陶瓷：东汉烧制出青瓷，南北朝出现白瓷，唐代制瓷业成为独立生产部门，形成南青北白格局，宋代，景德镇成为“瓷都”，清代粉彩瓷器兴盛。核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练(2012·江苏单科，2)《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是()。A．技术先进，生产标准化B．产品丰富，生产多样化C．分工细致，生产专业化D．产量庞大，生产规模化核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练解析材料详细叙述了官营手工业中各环节的分工情况，体现出细致化、专业化的特点，故C项符合题意。材料中只涉及手工业生产过程中的工序分工情况，不能体现生产技术、产品品种和产量状况，故A、B、D三项错误。答案C核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练【预测3】明朝中叶以后，民营手工业在很多行业后来居上超过了官营手工业，甚至在江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系。其主要原因是()。A．民营手工业与市场的联系更为密切B．民营手工业的技术精良、经营灵活C．民营手工业主要分布于江浙沿海地区D．明清专制主义中央集权制度的腐朽核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练解析民营手工业生产的产品流入市场，满足市场的需要，而官营手工业生产的产品一般不流入市场。民营手工业超过官营手工业恰好说明了民营手工业和市场的联系更为密切，A项正确。答案A核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练古代商业的发展及明朝中期以来商品经济发展引起的深刻变化核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练1．“市”的发展(1)秦朝：制定了管理“市”的法律。(2)汉代：城中设专供贸易的“市”，官府直接管理。(3)唐朝：实行严格的坊市制度，整齐划一。(4)宋代：坊市格局被打破，商业活动不再受官府的直接监管。(5)明清：出现了大批工商业市镇，地域性商人群体出现。核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练2．特点(1)商业是农业经济的补充，受“重农抑商”政策压制，始终不占主导地位。(2)政府对城镇商业活动的限制在逐渐减弱。(3)城市的政治功能在逐渐减弱，经济功能增强。(4)明清时期，对外贸易由盛转衰。核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练(2012·课标全国，26)明后期松江人何良俊记述：“(正德)以前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食(谋生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。”据此可知()。A．工商业的发展造成了农业的衰退B．工商业发展导致了社会结构的变动C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练解析从材料信息可知，明正德以前，松江一带居民多从事农业，而今相当多的人从事工商业；以前本无“游手之人”，而今“游手趁食(谋生)者”迅速增加，居民中已大约有十之六七的人不再务农。可见，随着工商业的发展，松江一带的社会结构已发生变动，故选B项。A项与史实不符；C项在材料信息中没有体现；D项颠倒了二者的关系。答案B核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练【预测4】宋代在选拔官吏时有这样一条规定：“如工商杂类人等有奇才异行卓然不群者，亦并解送。”清朝后期形成捐纳(买官)制度，买官成为商人进入仕途和升迁的途径。这种现象反映出宋代以后中国社会()。A．开始向资本主义社会转型B．商人的社会地位有所提高C．商业已成为社会主导产业D．科举考试逐渐失去吸引力核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练解析选拔官吏的规定和买官现象体现了宋代商品经济的繁荣和商人急于提高社会地位。故B项符合题意。答案B核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练对古代经济政策的认识核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练1．工商食官：是西周春秋时期工商业发展的基本制度，工商业的发展由官府严格控制。2．坊市制度：汉唐时期，坊市制主要表现为将住宅区(坊)和交易区(市)严格分开，并用法律和制度对交易的时间和地点进行严加控制。宋代被打破，官府不再直接监视商业活动。3．重农抑商：是历代中国封建王朝推行的一种重视农业、以农为本，限制工商业，保护农业生产和小农经济的政策和指导思想。核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练4．“海禁”：严禁私人出海贸易，是对外贸易在官方主持下进行的措施——主要是对内的防范。5．闭关锁国：严格限制对外贸易，对外商在华活动采取严格限制的措施——主要是对外的消极防卫。核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练(2012·大纲全国，15)清帝雍正朱批谕旨说：“山右(今山西)大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书，朕所悉知，习俗殊可笑。”这反映出当地()。A．商人的政治地位已经跃居首位B．学而优则仕的传统已被抛弃C．重农抑商政策并没有得到实施D．传统观念因追求财富而改变核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练解析从材料信息看，清雍正时期，山西人择业首先推崇经商，其次务农，再次入伍，最次为读书。这说明人们的思想观念发生重大变化，此现象是由商品经济发展，人们的财富观发生变化导致的。故D项符合题意。A、B两项均与史实不符；材料信息无法体现重农抑商政策的实施情况，排除C项。答案D核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练【预测5】“从中国经济史看来，左右经济发展情况的主要因子，是政府对经济事务干预的有无与多寡。”“凡政府干预愈深者，则市场机能运作能力愈弱，反之亦愈强。”(台湾学者侯家驹撰写的《中国经济史》)下列对材料理解最准确的是()。A．官僚政治影响经济发展B．中国古代已有市场经济C．重农抑商不符经济规律D．政府专营阻碍经济发展核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练解析解读材料得出这样的信息：政府对经济事务的干预左右经济发展情况。综合四个选项，A项最符合题意。答案A核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练中外知识链接比较中国与欧洲资本主义萌芽的异同比较项中国资本主义萌芽西欧资本主义萌芽不同点产生的背景中国资本主义萌芽是在封建专制空前加强的情况下出现的西欧资本主义萌芽是在地中海沿岸的自治城市里产生的核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练不同点分布地区中国仅出现在江南一些地区的城市和少数几个部门，没有深入农村西欧出现在许多国家的许多城市，并深入到农村商业资本所起的作用中国资本主义萌芽主要在手工作坊内部产生，商业资本所起作用较小西欧资本主义萌芽有两条途径，商业资本起了巨大作用核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练不同点发展环境中国腐朽的封建专制制度严重阻碍了资本主义萌芽的发展西欧随着新航路开辟、殖民掠夺和重商主义的推行而发展很快结果影响中国资本主义萌芽发展缓慢，没有使中国走上资本主义道路西欧资本主义萌芽发展迅速，瓦解了封建社会，确立了资本主义制度相同点①都是在封建社会末期商品经济发展的基础上出现的②都以手工工场的出现为标志③产生的时间大体上都在14～16世纪，中国比西欧稍晚核心考点突破中外知识链接高考阅卷现场活页规范训练高考阅卷现场图片型选择题是高考试卷中常见的试题类型，从该类选择题的构成看，图片有的属于试题的题干，有的属于试题的选项；从图片反映的内容看有地图、图画、图表等几种形式；从该类选择题的命题意图看，图片有单一和组合等形式。图片一般由图片、文字说明、标题三部分组成。图片是主体，直观的再现历史；标题是图片的字眼，直接说明图片的主体；文字说明部分是对图片所反映史实的有效补充，往往是解题的突破口。核心考点突破中外知