庆祝教师节主题方案的撰写与设计4篇

庆祝教师节主题方案的撰写与设计4篇时间如白驹过隙，又是一年教师节。为了明确活动目的，规范活动流程，最关键的一点是我们要提前写好活动方案，所以优质的教师节活动方案应该怎么写呢？以下是三一刀客网友为大家精心分享的“庆祝教师节主题方案的撰写与设计4篇”，欢迎您参考下载和收藏，并分享给身边的朋友！庆祝教师节主题方案的撰写与设计篇【第一篇】活动主题：我们的心声——教师节主题班会活动班级：高一(13)班活动内容：1、PPT播放对教师的祝福，开幕词;2、教师节由来的讲解：由主持人为大家讲述从古到今教师节的来历及含义;3、小插曲：同学讲故事。由一名同学给大家讲述二战期间感人的教师故事;4、歌咏师恩：全班同学起立合唱《感恩的心》;5、诚挚祝福：两名主持人向班主任老师献上教师节礼物;6、深情演唱：四位同学演唱：《光阴的故事》，用歌声向老师致谢;7、闭幕词，班主任总结。活动效果:经过精心的策划和同学们积极的配合，活动取得了圆满的成功。全班同学深受影响，纷纷表现出对“教师”的深刻领悟，当中有沉思者，激动者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对老师的感激以及尊敬之情将会在这个班集体中长存。通过这次主题班会活动，拉近了我们与老师之间的距离，师生关系更加变得更加亲密了。同学们在排练节目的时候也加深了友谊，作为本次主题班会活动的主策划人之一的我从中得到了很好地锻炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更愉快了。庆祝教师节主题方案的撰写与设计篇【第二篇】一、活动时间：20ｘｘ年9月7日18：30二、活动地点：三楼会议厅三、会议议程：1、领导致辞。（刘校长）2、庆祝教师节优秀节目展演。3、颁奖。（注：节目和颁奖穿插进行）四、相关事宜：1、横幅（孙方友）：南门热烈庆祝第27个教师节。圆盘祝全体教师教师节快乐！三楼会议厅：沭阳县第二实验小学庆祝第27个教师节表彰大会。2、教师座位、纪律安排。（孙方友六年级调到中间后三排。西区坐获奖老师，幼儿园老师坐在获奖教师后。杜绝孩子到舞台周围观看）3、奖品购买：汤井业张石成。100元/人共计100人4、文娱节目8个：王红梅李庆明5、获奖教师队形队列、上下场安排、彩排：宋营弟6、奖品准备及发放：曹红梅+汤井业+六名女教师（服装统一）7、电视台、《宿迁日报》宣传报道：项强、耿小娟8、颁奖程序：第一批（第二个节目后）：校级优秀教师，23人颁奖人：赵家磊葛金娥第一次：鲍秀平颜毅胡威徐娜罗立孙达单顺兴陈秀红丁玉军赵娜乙青任志艳12第二次：韦芹蒋爱玲毛善娟梁雷胡新伟王会雨朱月秋邵建荣蔡子余仲杰姜燕11第二批（第三个节目后）：校级优秀职工11人颁奖人：叶伟汤井业朱会林刘同松曹德平胡方可岳金生张淼沈小利张苏梅张峰芹汤敏徐芳11第三批（第四个节目后）：县优秀班主任、县控辍先进个人7+12人杨方春孙方友第一次：沃静葛雷周利荣张辛茹李林会秦丽潘爱玲李卫明徐妍妍9第二次：耿小娟李金友孙维山葛丽娜仲静乙兵高向前李艳云汤婷袁理10第四批（第六个节目后）：县教育教学、教研先进个人14+11人颁奖人：吴志坚杜建军第一次：耿艳丽周娟史林万婧戴怀刚耿晓庆单红娟朱海艳夏杰刘焕林张艳阳沙彩虹王晓燕13第二次：宋营弟方海静姜静吕伟伍娟严芳王登云陈圆圆鲍梦洁张珊珊陈学慧樊华12第五批（第七个节目后）：教学质量突出贡献奖颁奖人：刘校李校集体奖：六年级组吴志坚王长江奖金20ｘｘ0万元。（红底白字红牌孙方友）庆祝教师节主题方案的撰写与设计篇【第三篇】一、指导思想今年的教师节是我国第31个教师节，同时，今年我校建立新校区，在这个背景下，我校决定以“教师节--我们的爱生节”为主题，本着“隆重热烈、务实简朴”的原则庆祝20xx年第31个教师节，充分激发教师爱教乐教，教书育人的热情，营造尊重知识、尊重人才、尊重教师和关心教育、理解教育、支持教育的良好氛围，推动学校教育改革和发展。二、活动主题：感谢师恩爱在我心三、活动时间：20xx年9月10日四、活动对象：全体学生五、活动地点：各年级教室六、活动准备：1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的`，明确各项要求。2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。(1)、交一份最好的作业。(2)、大队部干部自制花朵及贺卡，于教师节当天早上在校门口送给每一位老师。(9月9日下午第二节课在四年级教室)(3)、给老师一天最好的表现。(4)、向见到的每一位老师问好。(5)、各中队制作一份尊师卡。(6)、出一期庆祝教师节和国庆节的专题板报。(9月15日检查评比)七、大队主题会活动：进行一次特殊的爱的礼物(9月9日)1、节日致辞2、向老师献花庆祝教师节主题方案的撰写与设计篇【第四篇】一、指导思想：为庆祝第XX个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：二、主题活动：（低年级）：做个尊师好少年9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师9月3—7日下午：落实行动9月8日：各班选出两名尊师好少年9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖（中年级）一份小卡片，一片尊师情9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分（高年级）美文颂老师：9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分三、辅助活动1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会2、每班出一期庆祝教师节的黑板报3、每班出一期庆祝教师节的手抄报4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情四、卡片制作要求：卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。中心小学大队部