2023年幼儿园大班主班教学工作总结范文简短【热选4篇】

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1/82023年幼儿园大班主班教学工作总结范文简短【热选4篇】当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?以下是网友精心分享的“2023年幼儿园大班主班教学工作总结范文简短【热选4篇】”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班主班教学工作总结简短【第一篇】1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到骄傲。2、用自己喜欢的方式表达自己的想法。各类彩色书面纸、有背景的纸、各类绘画用材料、图片资料、固体胶等一、故事导入:1、今天,老师请大家听一个故事,故事的名字叫“7139”。请大家听一听,故事里的蒲公英最后找到自己的家了吗?它的家在哪里?2、幼儿倾听故事,后提问:“蒲公英的家在哪里?世界上最大的海洋是什么?世界上最高的山是哪座山?”2/83、蒲公英得到仙女的帮助,回到了中国。她一天一天的长大,发现中国有了许多的变化,她想告诉仙女,中国又有了自己的骄傲。二、交流讨论:1、你们说说,蒲公英觉得中国又有了自己的骄傲,会是什么呢?2、幼儿自由谈论。3、教师小结:原来,中国有了许多现代化的建筑,以前的建筑都是老百姓用自己的双手去建造的,现在科技发达了,工人叔叔会运用现代化的技术、工具,把楼房造的又高又美。4、教师小结:运动员也是中国的骄傲,他们坚持训练,为国增光。三、表达表现:1、大家说了那么多中国的骄傲,现在让我们把它画出来,让更多的人知道吧。2、幼儿自由结伴,进行绘画以及表现。四、歌曲演唱:1、我发现你们把中国的骄傲都表现了出来,让我想起了一首好听的歌曲《大中国》,你们意和我一起演唱这首歌曲吗?2、幼儿演唱。3、现在,我们把中国的骄傲去告诉弟弟妹妹吧。幼儿园大班主班教学工作总结简短【第二篇】3/8月亮船,让幼儿带着问题听故事,引发幼儿有目的,专注地倾听故事。本故事主要是为了让幼儿根据现有的经验帮助蒲公英,一起探讨蒲公英的家到底在哪里,激发幼儿探索的欲望,感受帮助别人的乐趣。1.理解故事内容,了解我国的世界之最。2.学说故事中的对话,萌发热爱祖国的情感。1.月亮床、太平洋、喜马拉雅山、长城、天安门图片。2.活动前幼儿收集一些关于中国的世界之最的资料。3.幼儿用书第5~10页。4.挂图《月亮船》:1.出示月亮船。教师:小朋友们,这是月亮船,看看,月亮船上有谁?教师:月亮船可以带大家到任何想去的地方。今天我们一起来欣赏故事―月亮船。听听,谁坐上了月亮船?它为什么会坐月亮船?它要去什么地方?1.引导幼儿欣赏故事前半段。教师:故事叫什么名字呢?蒲公英为什么哭》如果你是这棵蒲公英,突然来到一个陌生的地方,你的心里会感觉怎么样?教师:螳螂和蟋蟀是怎么安慰蒲公英的?教师:最后蒲公英遇见了谁?蒲公英是怎么对仙女说的?教师:你觉得蒲公英的家在什么地方?2.出示挂图,讲述故事至结尾。4/8教师:蒲公英的家在哪里?叫什么?蒲公英在回家的路上看见了什么?仙女是怎么对蒲公英说的?我们和蒲公英一样,我们的家都叫中国。我们一起来学学。3.完整听赏故事。教师完整讲述故事,请幼儿翻开幼儿用书,边看图边学讲故事,重点鼓励引导幼儿学说故事中的对话。1.根据故事内容抢答。教师:世界上最大的海洋叫什么?(太平洋)世界上虽高的是什么山?(喜马拉雅山)世界上最大的广场是什么广场?(天安门广场)蒲公英的家到底是在哪?(万里长城墙下的一棵小草旁)你还知道中国有哪些世界之最?引导幼儿翻看幼儿用书,说说中国的世界之最。幼儿园大班主班教学工作总结简短【第三篇】1、理解故事的主要内容,知道我国有世界上最高的山、最长的城墙、最大的广场,萌发爱祖国的情感。2、领略蒲公英所见的祖国的秀丽山河。3、学习安静地倾听故事,有感情地学讲故事。挂图第7号、小朋友的书、故事磁带。实物小图:蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸缩)、各地的名胜风景图片若干。5/8一、简短谈话,引出故事。1、做着划小船的动作进活动室。2、出示月亮船的小图。刚才,小朋友划着自己的小船来到了活动室,老师这儿也有一条船,它是一只月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。二、倾听故事。1、结合图片完整地讲述故事一遍。问:故事的题目叫什么?2、故事讲了一件什么事情?三、教师演示教具讲述第一段故事,提问:1、蒲公英为什么哭?蒲公英被风吹到了很远的地方遇到了谁?看到了什么?(讨论:故事中说的“陌生的地方”是个什么样的地方)2、蟋蟀是怎么劝她的?螳螂是怎么劝她的?(幼儿跟学对话)3、蒲公英最后遇到了谁?蒲公英是怎么对仙女说的?4、仙女是怎样帮助蒲公英找到家的?四、教师继续演示教具讲述第二段故事,请幼儿抢答。1、世界上最大的海洋是哪一个?(太平洋)2、世界上最高的山是什么山?(喜马拉雅山)3、世界上最大的广场是什么广场?(天安门广场)4、蒲公英的家到底在哪里?(万里长城大墙下的一棵小6/8草旁)教师小结:喜马拉雅山、天安门广场、长城,只有我们中国有,其他国家没有,我们中国这么伟大、美丽,怪不得蒲公英急着要回家。五、学习讲述故事。1、请幼儿翻开活动材料,边看图边讲述故事。2、蒲公英的家在中国,蒲公英这么爱自己的祖国。那么你们的家在哪儿呢?你们爱不爱我们的祖国呀?六、感受祖国山河的美丽,产生自豪感。1、作为中国人我们自豪不自豪?(自豪)老师也很自豪,我们的祖国很大、很美,除了蒲公英看到的,还有很多名胜古迹和好玩的地方。2、讨论:如果你坐上月亮船,在云海里飘,你还会看到什么?(幼儿发散回答——长江、黄河、海南岛、鸟巢、东方明珠塔等等)3、师:小朋友说了那么多好玩的地方,老师真想去看看,小朋友你们想不想坐上月亮船到云海里飘一飘,看一看?那老师来做仙女,请你们坐上我的船(出示各地的名胜风景图片,请幼儿叫出他们的名字)七、总结:看到祖国这么多好地方,那么高兴不高兴?我们的家乡美7/8不美?我们的祖国美不美?小朋友爱不爱自己的祖国?让我们大声地告诉我们的祖国妈妈——我们爱你。幼儿园大班主班教学工作总结简短【第四篇】1、喜欢鱼,了解鱼的外形特征。2、用纸折鱼,并调换各种颜色涂画鱼。3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。4、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动的乐趣。1、ppt、动态金鱼屏保。2、三角形手工纸、蜡笔、水池或鱼缸。一、欣赏ppt上的各种鱼,说说它们的特征。小结:鱼有各种各样的形状,它们有的是xxx有的是xxx;它们有漂亮的尾巴,游起来一甩一甩的;有的鱼有大大的眼睛,它们身上都有漂亮的鱼鳞,鱼鳞的颜色也是不一样的,很好看。游起来的时候嘴巴一动一动的。二、做纸折鱼1、出示画有空鱼缸的图纸:这是什么?(鱼缸)它很寂寞,想请他的好朋友到它家里来,你们能帮助它么?鱼,放在里面,让这只鱼缸里也有许多鱼儿游。2、出示范例黄老师邀请了几个好朋友。(出示范例并简单8/8讲解折叠方法)三角形一边往里折一点,折平,做鱼头。另一边往上折一点,做鱼尾巴。3、请幼儿添画眼睛和嘴巴后,调换各种颜色画美丽的鱼鳞。(这里制作的内容,可以根据孩子的已有水平进行表现,如:可以有各种形状的鱼,让孩子用蜡笔添画鱼鳞。)三、让鱼儿游游把自己制作的纸鱼贴在鱼缸里,互相欣赏,找一找哪些鱼最美丽。它们的鱼鳞有什么颜色。1、导入部分提到了颜色、形状,在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。2、活动的开放性应该更强一些,让幼儿更多自主创作的机会,允许幼儿有不同的创意,更好的体现鱼的多样性。

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