1/172023年志愿活动个人总结【精选8篇】总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是网友分享的“2023年志愿活动个人总结【精选8篇】”,希望对您有所帮助!志愿活动个人总结【第一篇】为了借助“世界地球日”这个有利的教育契机,培育栽种提拔全校少先队员节约资源、珍爱环境,做地球主人的意识。我校少先队大队部围绕着今年的主题“善待地球可持续成长”,开展“我为地球妈妈生日献礼”六个一系列环保主题活动:1、进行一次国旗下讲话。2、一次主题活动:各年段开展“节约一滴水从我做起”、“勤俭节约奔小康”、“勤俭节约从一做起”、节约一张纸”等主题活动。3、一次画画竞赛:中年级举办“地球妈妈我想对你说”画画竞赛,队员们用自己的笔描绘了他们对未来的憧憬。4、一次家长问卷查询拜访:对一二年级的家长进行“环2/17保常识”问卷查询拜访。从抽样问卷中,了解到大部分的家长环保意识照样较强的,同时家长们也进展黉舍能多开展这样的活动,让他们的孩子从小做环保小卫士。5、看一本环保书:全校结合书香校园活动。并填写好“阅读记录卡”。厚厚的一叠记录卡,足可以看出队员们的环保热情。6、高年级进行“我为环保做些啥”作文竞赛。从队员们的作文中,可以感触感染到,小小年数的他们也在为我们现在的环境污染而担心,也进展用他们稚嫩的小手为环保做些什么。有的队员的环保意识较强,已经用他们的小手拉起了大手。活动暂时告一个段落,然则每个队员的环保意识还必需从小事抓起,从身边的事做起,毕竟这是全球面临着严重考验的一个大问题。进展更多的小手拉起更多的大手,共同来珍爱这个赖于生计的美丽的家园。志愿活动个人总结【第二篇】爱心志愿者活动小组自20xx年9月成立至今,已经有一年多的时间,这个纯民间团体在各级领导的关心和指导下,在社会各界爱心人士的支持和帮助下,在我们xx余名小组成员的共同努力和付出下,我们圆满完成以下活动:一、1月26日,小组联合麦田()共同组织xx余人,到县福利院开展“包饺子、送温暖、舞蹈义演”活动,提前给老人送新春祝福。3/17二、3月16日,协助公益协会,到xx小学捐助课桌椅套,书柜1套及图书xx余本。三、4月20日,组织10余人到县城郊区帮农村留守老人采茶。四、5月4日,经过前期募集,组织人员到一中给白血病学生送去7千余元善款。五、5月26日,经过前期募集,组织武汉和两地xx余人,到希望小学开展“力量·春蕾行动”活动,给两所学校xx名学生募集到:套校服及部分体育用品;两校食堂各斤大米;两校xx个班每班各一个书柜一套图书;给xx名来自所不同学校的特困学生,每人募集到xx元捐助善款。以上捐助物资和善款共计万余元。六、6月19日,经过前期募集,给华河、赵河两所学校食堂各捐助斤大米,给xx余名中考学生送去件矿泉水。七、6月22日,组织人员探望老红军,及、两户贫困家庭,给他们各送去xx余元慰问物资。八、7月份组建小组管理团队,并制定各项管理制度。九、9月份组织开展了小组周年庆。十、10月2日,协助武汉武展中心爱心团队,到草鞋店小学捐助x万余元善款及物资。十一、11月2日,经过前期募集,组织40余人将七里(xx小学、xx小学、xx小学)、xx小学xx名贫困学生接到县城,开展“大手牵小手”爱心公益活动。带他们参观县革命烈士纪4/17念园,学习革命精神;陪护进行了丰富的中餐;观看了精彩的义演节目;每人还领取了xx元的过冬物资。以上捐助物资和善款共计x万余元。十二、11月中旬组织人员,分别到、探望了三户贫困家庭,给他们各送去xx余元慰问物资。十三、11月中旬组织人员,到福利院探望慰问27名老人,给他们送去过冬衣服和物资,并帮他们打扫院舍,整理内务。十四、11月底协助精英爱心团队,到xx小学捐建图书室,捐助书架1套,图书xx余本及部分体育用品。十五、12月初与信息网共同首倡发起:“助最美绣女—席圆梦中国梦想秀”,并拍摄了微电影进行网络前期宣传。十六、准备年底组织xx大学生,开展第二期网上帮农民工义务抢购返乡火车票。爱心志愿者活动小组,20xx年全年参与活动xx余人次,募集资金物资多万元,捐助贫困群体多人,在社会上产生了非常大的正能量影响力,获得周边公益团体组织的一致好评,也得到相关领导机构的肯定。爱心公益,健康人生,温暖他人,快乐你我!请大家继续共同努力,积极参与,将我们的爱心公益活动继续进行下去,一起通过参与活动,去感受团结的力量和公益的快乐。志愿活动个人总结【第三篇】以往以为,军训,就是烈日烘烤下的“流汗运动”,而这5/17一次,却大不相同。迷彩服尽显青春活力20__年8月23日,我的高中入学前军训开始了。在简短的开营仪式之后,教官按要求把我们班带到楼前广场上训练。第一项学习资料就让我很吃惊。居然占也有这么多要求。“两脚分开成60度,拇指靠于食指第二关节,中指贴于裤缝,两腿夹紧,双臂用力,抬头,收下额,挺胸,收腹……”听着教官有条不紊地向我们介绍站军姿的要领,我头都大了。可是,休息时看到其他班级的同学全体着迷彩服,昂首挺胸站立着的样貌时,不由得为之赞叹,这种久违了的统一感,使我再次惊喜地找回了属于我们这个年龄的青春活力!蹲下起立让我们心有灵犀从各个不一样的学校毕业的同学们,被命运汇到一齐。大多数人都是互不认识的。我想对于素不相识的人们来说,别谈默契了,就是融在一齐也是件难事。然而,就在我们刚刚见面一天之后,就要训练蹲下起立,这无疑是一个挑战!一开始,教官让我们做分解后的动作,并且口中喊出“一、二”的口令。可是,即使是这样,我们依然做不齐,可是,我们决不放弃,大家都在一遍遍地练习着,朝着成功的方向不懈努力。最终,我们成功了!我们真的能够做到下蹲起立时像一个平面在上下移动,我们开始心有灵犀。站军姿磨练意志如果说动态的训练项目是挑战的话,那么我想说,静也是6/17一种磨练。我们的李教官训练有一大特色——站军姿。每次训练开始时,李教官都会要求我们站军姿。他常说:“站军姿很重要,如果连军姿都站不好,还能学好齐步走和跑步吗?”第一次站军姿,站了二十分钟,站完之后,之后就是原地踏步走。大家都连声叫痛,腿根本抬不起来。以后,每次训练前都站,时间也从二十分钟逐步增加到一个小时。因为站军姿需要用很多力,所以虽然天在下着雨,却依然很容易出汗。以前我从未想过自我能坚持一个姿势不动站一个小时,军训让我重新认识自我,让我明白,其实有些事情,我也能做到。这次特殊的军训,让我改变了以往对军训的看法,重新勾画出一个全新的“军训”。军训能够没有太阳,但依然会有汗水,军训能够阴雨绵绵,但依然能够士气不减。汗流浃背的我们,身穿迷彩的我们,在军训中成长!志愿活动个人总结【第四篇】今天是4月5日,是我国的传统节日——清明节。清明放假,妈妈带我去外婆家。一路上,我们看到一片片金黄的油菜花和碧绿的桑树。油菜花金黄金黄的,像地上铺满了金子一般灿烂;桑树长出的很多嫩芽像碧绿的珍珠,有的还抽出了几片嫩叶。麦田里的麦苗一片绿色,一阵微风吹过,麦苗层层涌动。啊,大自然真美呀!但是,这个节日,让我想起了一句诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明节,是一个纪念先人的日子,我也在7/17网上祭奠了那些为了祖国和平、人民幸福的烈士,他们永远活在我们心中!清明节是一个既快乐又悲伤的日子。快乐,是因为这样的假日,家人可以团聚在一起;悲伤,是因为这个日子,我们会更怀念先人!到了外婆家,外公、外婆也正忙着祭祀祖先。桌子上供着各种食物,点着蜡烛,祭好后,外公烧了纸钱。晚上,我们围坐在一起吃团圆饭。饭菜很丰富,摆了一大桌子。特别是外婆亲自挖来的马兰头,鲜嫩鲜嫩的,由妈妈亲自掌勺,又让我大饱了一次口福!志愿活动个人总结【第五篇】寒假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此,但是过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周,妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。为此,妈妈非常的生气,并且和我谈了一个晚上。妈妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。妈妈,您经常对我说:“人贵在自觉,8/17学习本来就是你自己的事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”妈妈,我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名,但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到,在我前面有很多强手,在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此,我没有丝毫理由沾沾自喜。相反,我应该以此为动力,向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标,不能被一时成败所左右。所以,我更不能在里游手好闲,我应该抓紧时间弥补平时学习的不足。妈妈,我错了。在这个寒假里我不会再让您为我操心了,我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈,您在和我谈话的最后送给我一句话:“只要你再努力些,再刻苦些,你会变得更优秀。”我会的,我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。妈妈,我错了,我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,……。”妈妈:最后我也送给您一句话:在我放假期间,请您也放松一下您自己,注意休息。您的儿子已经长大了。在接下来放假的日子里,我一定听妈妈的话,在休息的同时也不能忘记学习。志愿活动个人总结【第六篇】以素质教育理论为指导,全面贯彻全教会的精神,积极落9/17实《基础教育课程改革纲要(试行)》中的有关目标,加大综合实践活动课程理念的学习力度,结合本校的特色,加强学科间的整合,积极构建活动的评价体系。以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,培养学生的创新精神和实践能力,使综合实践活动成为我校的办学特色1、与学科教学相结合教师要具有敏锐的捕捉信息的能力,帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题,每一个教师在教学中充分利用手中的教科书,并在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识,使学科教学深入、彻底,更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。各种研究采用室内与室外相结合、个体与群体相结合、小组与班级相结合等多种形式开展带有学科特色的综合实践活动。2、与学生的生活实际相结合生活,是学生学习的大舞台。引导学生用研究的眼光看待、分析、认识身边事,提高思维的品质和研究习惯。1)赏识活动:即通过多种形式开展赏识活动课,可以帮助学生学会正确赏识自己、赏识别人、赏识自我,帮助学生正确认识自我,进而关注个人专长、能力、树立自信心,赏识别人,让孩子发现别人长处,学会与别人合作,发展学生合作过程中的人际沟通能力。2)学会关心:通过开展综合实践活动,培养学生学会关心自己、关心他人、关心自然、关心社会,通过设计系列化的实10/17践活动、校园文化活动体系。3)主题教育:通过每月一个主题活动来培养学生的实践能力。4)体验教育:让学生走出教室,参与社区和社会实践活动,以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感。3、与社会热点问题相结合现在的学生不再是只会读书的机器了,他们关心国家大事,关注社会的焦点问题。对一些公众现象,他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同,希望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园,指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究,从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如通过对自然界观察、参观、饲养、调查等多种形式,使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命,让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。4、与传统节日相结合我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国,在历史长河中积淀下来的文化精髓是学生学习的极佳资源,为了让学生记住我们中华民族的优良传统,我们结合传统的节日开展综合实践活动,如由中秋节、重阳节引申开来的以敬老爱老