迎国庆全员尽心活动方案(案例)设计撰写（精选4篇）

迎国庆全员尽心活动方案(案例)设计撰写（精选4篇）时光越走越快，国庆节悄然而至。为了推进这次活动的开展，更好的实现活动目标，需要我们提前做好方案，知道什么时候该做哪些准备，大家都认可的喜迎国庆活动方案要怎么写呢？下面是三一刀客网友精心为您分享的“迎国庆全员尽心活动方案(案例)设计撰写（精选4篇）”，欢迎参考下载，希望您能参考下载并收藏。迎国庆全员尽心活动方案设计撰写篇【第一篇】活动时间：9月29日(周一)—10月5日(周日)活动主题：缤纷国庆惊喜多开心购物乐洋洋活动范围：某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店活动内容：(一)“实惠先到手，开心再消费”(超市及特例品牌除外)活动时间：**年*月*日—**年*月*日活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。活动细则：(抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱)1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。2、抽奖时间为20**年9月29日—20**年10月5日(每天10点—11点、14：00—15：00)3、优惠卡限当天使用，过期作废。4、优惠卡使用说明：凡当日购物满300元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担(两个活动累加)，不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。5、优惠卡部分不找零：即商品350元，顾客先抽到一张30元的优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于折扣,如购物基准大于300元，折扣力度实际达不到这个折扣。6、优惠卡不累计，只能单张使用7、使用范围：仅限部分穿着类、箱包、床品。(二)部分穿着类、床品、箱包满300元减80(超市及特例品牌除外)活动期间，凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品单张***满300元减80，多买多减。活动期间，会员卡暂停积分打折功能。原则上参加品牌范围要广，参加活动品牌数量不少于80%，济南6店相同品牌要保证相同力度。(三)购物某，尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿”(超市除外)时间：20**年10月1日—3日凡当日单店购物满500元的顾客,可凭购物***参加抽奖,有机会获得该票全额和半额消费返还。操作细则：各店设置一个抽奖箱,内有20个乒乓球(其中全额返还1个,半额返还2个，18个纪念奖，可选择超市商品，价值不超过5元)，工作人员需要在参加活动顾客***上加盖“L”章，即时开奖。(四)超市送惊喜，开心换不停(某北园店、某华信店、某金牛店)迎国庆全员尽心活动方案设计撰写篇【第二篇】一、活动主题我是中国娃二、活动时间x月x日上午第四节课三、活动对象全校师生四、活动内容1、小小演唱会活动演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。2、放眼看奥运活动老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：女网双打冠军、xxx、xx、xxx、xxx等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。对表现优秀的同学予以奖励。通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。3、“八仙过海，各显神通”表演活动学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。4、“查一查，找一找”活动学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。五、活动要求1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。3、活动结束后，各班级需认真总结。做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。迎国庆全员尽心活动方案设计撰写篇【第三篇】为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆**周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列教育活动。活动一：组织各年级观看爱国主义影片。活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求每个班张贴标准的中国地图，老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。活动三：低年级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。活动四：中年级书画赛。本周请美术老师举行看祖国变化书画赛，优秀作品在橱窗展览。活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。迎国庆全员尽心活动方案设计撰写篇【第四篇】一、活动形式：国庆联欢会二、活动目的：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。三、活动时间20**.日上午9:00开始四、活动过程。1、集体齐唱国歌。A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）3、钢琴独奏（××班×××小朋友表演）4、新疆舞蹈（××班全体女生表演）5、木兰诗（××班×××小朋友朗诵）6、歌表演《拉拉勾》（××班全体表演）7、歌表演《小鸭捉迷藏》（××班全体表演）8、各班集体儿歌展示。9、互赠节日礼物。（以班级为单位）××班（大地图）；××班（少数民族服装图片）10、社区游行。（结束）准备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。