毕业生实习工作计划分享10【热选5篇】

毕业生实习工作计划分享10【热选5篇】今天三一刀客为大家推荐了1篇与“毕业生实习工作计划分享10【热选5篇】”有关的好文。为了保证工作过程中的资源利用合理，面对工作的压力我们不得不制订一份工作计划。工作计划是对工作质量标准的再次制定。希望对您的工作和生活有所帮助！毕业生实习工作计划(分享10篇)【第一篇】一、实习目的1、进一步全面熟悉幼儿园的保育与教育工作，提高独立管班与带班的能力，为毕业后从事幼教工作打下坚实的基础。2、能够自觉运用新的教育教学理念分析、设计和组织幼儿园的教育教学活动，在实践中不断更新教育观念，提高教育实践能力。3、乐意亲近幼儿，增进对幼儿的了解与认识，进一步增强对幼儿、对幼教工作的热爱之情，提高工作的责任感，增强事业心。二、实习内容与要求（一）教育教学活动1、集体教育活动：教学与游戏活动能够独立地组织一日教育教学活动，注意保教结合，敢于大胆尝试课改活动，激发幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿参与活动的积极性、主动性、创造性。2、区域活动积极开展活动区活动，能够根据教育教学的需要设计、制作一些材料投放到活动区中，丰富活动区活动内容。3、个别教育活动主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿，初步了解每个幼儿的个性特点，根据幼儿的个别差异，抓住教育契机，对幼儿进行个别教育，并写出2―3篇个别教育笔记。4、特色教育活动主动了解实习园实习班的特色课程，积极了解特色课程开设的依据、内容、组织方式和实施效果等，在指导教师的指导下，正常开展班级特色教育活动。（二）保育工作认真贯彻保教结合的原则，注意观察幼儿的身体状况和情绪表现，仔细做好各项保育工作，保证幼儿的安全。（三）布置环境能够根据幼儿的兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人的作用。（四）家长工作了解实习园常用的家长沟通方式，在实习班老师的指导下，采用多种形式及时与家长交流、沟通幼儿情况，积极开展家园联系工作。毕业生实习工作计划(分享10篇)【第二篇】尊敬的系领导：您好！我是20__级会计与统计核算2班陈__，20__年7月毕业于重庆信息技术职业学院，现申请自主实习，并已于家长商量，取得家长同意。现特向学院申请自主实习。如下实习方案：一、个人基本本人会像对学习一样对工作认真负责、细心，能吃过耐劳，敢于挑战，有较强的组织能力与动手能力，并且能够很快融于集体；上进心强、勤于学习不断提高自身的能力与综合素质；在学习期间通过自身努力有了扎实的专业理论基础。我相信在未来的工作中，我将我学习的那份冲劲来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与企业同步发展。二、实习对象及时间本次实习针对重庆信息技术职业学院三年制大专生为六个月的顶岗实习三、工作内容本次实习担任公司的会计文员，主要工作内容是：1.熟悉公司的工作流程安排；2.审核财务单据，整理档案，管理__；3.统计、打印、呈交、登记、保管各类报表和报告；4.协助上级开展财务部内部的沟通与协调工作；5.保管和发放本部门的办公用品及设备；6.完成上级指派的其他工作四、对工作岗位的认识1.认真，保管好文件，不丢三落四；2.守时，按时上下班，随时应对领导的分配工作；3.协调，与同事搞好关系，才能做好工作4.服从，一切听从领导的安排五、对未来工作的计划1.努力适应工作，心系本职工作；2.每天认真完成上司安排的任务；3.在工作期间中，谨记公司规章制度，不做违法事，注意个人安全，积极主动搞好文案管理；4.在离校期间与辅导员保持联系，有要事及时告知，并报告工作、生活和学习情况。毕业生实习工作计划(分享10篇)【第三篇】根据10级教学计划要求，为贯彻教学与实践相结合的原则，培养既有一定理论知识，又具有较强实际操作能力的应用型人才，特制定xxx级会计专业实践计划。一、实践目的专业实践是检验在校所学理论知识和实践结合程度并尽量缩短与社会之间距离的行之有效的方法。要求专业实践每位同学获得以下一些收获：1.了解和熟悉国家涉及会计有关的各项方针、政策和法规;2.熟悉所在单位主要业务环节和业务内容，掌握有关业务操作，加深对会计理论的理解，掌握会计核算操作技能;3.参与企业管理，并将所学的专业知识和相关知识融合在一起，结合实际工作，为单位解决一些财务管理和会计核算等方面的实际问题，提高综合运用所学知识的能力;4.培养学生的沟通能力和敬业精神等综合素质。二、专业实践内容及时间本次专业实践时间从xxx年11月10日开始至xxx年3月10日。3月9-10日进行毕业前补考、提交实习报告。电子稿和文本稿统一交给班主任。专业实践具体安排如下：第一阶段：实践准备阶段，总时间为2周，主要包括1.落实单位，由实习单位指派实习指导老师，实习结束前要由实习指导老师在实习鉴定表上填写鉴定意见并打出实习成绩。2.了解实践单位基本情况。3.向班主任汇报相关情况。第二阶段：顶岗阶段，总时间为12周，主要包括：了解工作单位的基本情况，并做好书面记录。1.了解单位的规模、性质、经营范围、隶属关系、历史沿革;2.了解单位的机构设置、人员配备，特别是财会机构的设置、人员配备、岗位分工。3.了解单位的生产经营状况，主要经济指标的先进性。掌握会计核算程序和方法1.根据单位的特点，了解企业的账务处理程序，总账、日记账和明细分类账及有关柜组账簿的设置。2.参加柜组业务活动和月终商品盘点，学习掌握验收单、对账单、升耗单、盘存表、交款单等原始凭证的填制方法，了解有关原始凭证的传递程序。3.随出纳员去银行办理几次银行转账结算业务，熟悉各银行结算凭证的填制、转账结算的手续和程序。4.在会计师傅的指导下，进行编制和审核会计凭证、登记账簿、结账和对账、编制和审核报表等的实践工作。5.学习会计师傅对会计资料的搜集、整理、装订、存档、利用等基本方法。6.熟悉会计基础规范化的要求。7.进行会计电算化操作，熟悉会计电算化操作的一般程序和管理上的要求。第三阶段：撰写实习报告阶段，总时间为2周通过全面实践，收集工作过程中的点滴资料，在了解单位情况的基础上，撰写实践报告，填写《实习鉴定表》，指导老师签署意见，盖上实习单位公章。实习结束时把《实习鉴定表》一式两份、《实习报告》电子版、文本稿一起交给班主任。三、实习报告的撰写写作要求为了提高报告的质量，规范报告的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求：1.报告应有封面、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。并进行装订。2.文字要求：文字要工整通顺，语言流畅，基本无错字，不能雷同。3.图表要求：有图表的，要美观整洁，布局合理，不准徒手画，必须按国家规定的绘图标准绘制.4.字数要求：毕业实践报告字数不少于3000字。5.页面设置：1）采用A4纸，实习报告封面统一使用学校规定的格式，具体见范本。2）页面设置为——上、下边距：2cm;左、右边距：2cm;左边加装订线1cm.3）字号与段落：报告标题为宋体三号字加粗，正文及其他为宋小四号字;行距21磅，段前、段后为0。4）页码设置为：页脚，居中，12……，首页为0，不显示页码报告内容1.报告应有封面、写作人专业、班级、姓名、写作日期等。2.根据实习内容的特点，为实习报告取一个题目。如：1)xx企业的财务问题与解决办法2)xx企业的财务现状、问题与对策3)xxx师傅教我怎样做总账4)我跟xx师傅xxx5)企业应收款多的原因分析6)规范小企业财务管理的几个策略……等等。3.正文：是实践报告的核心。正文可由以下内容构成：实践目的：介绍实践的目的，意义。实践单位简介：工作单位的概况及发展情况等。实践内容：先介绍工作安排概况，包括时间，内容，地点等。然后按照安排顺序逐项介绍本人的具体实践内容。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实习内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对工作中发现的问题进行分析，思考，提出解决问题的对策，建议、分析、讨论及对策要有依据。分析讨论及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的问题、对策、建议，是反映或评价实践报告水平的重要依据。实践总结或体会：用自己的语言对工用的效果进行评价着重介绍自己的收获，体会。内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实习中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。四、实习报告写作指导老师的职责：1.实习报告写作指导老师一般由原班主任和专业老师组成。组织、指导、检查各阶段学生的实践活动，加强安全教育，保证实习工作顺利进行，并取得良好成绩，提高学生的毕业率。2.在保证实习安全的前提下，重点做好实习报告写作的指导工作。3月初要求学生把初稿电子版上交，指导老师提出具体修改意见让学生修改后再交终稿。3月10日终稿上交时集中1-2天，面对面指导，指导老师应对学生再次进行当面指导，确定电子版终稿后，让学生打印文本稿上交，老师验收合格后再让学生离校。有具体问题请与经管学院继续教育部联系。3.在收集《实习报告》的同时，还要把填写合格、盖上实习单位公章的《实习鉴定表》同时收上。毕业生实习工作计划(分享10篇)【第四篇】教育实习是师范生的一门综合实践课，是师范高等专科学校教学计划的重要组成部分，是培养合格小学教师必不可少的重要环节。通过教育教学实习，巩固师范生热爱教育事业的专业思想，培养师范生热爱学生的思想感情，使师范生掌握小学教育教学及教改的状况，懂得小学教育教学管理的规律、原则及方法，将所学的专业基础知识和基本技能运用于教育教学实践，提高师范生的专业素质和能力。一、教育实习目的1、使师范生热爱儿童，巩固献身小学教育事业的专业思想。2、使师范生把在校学习获得的各科文化知识和教育教学理论知识应用到教育教学实践中去，使之转化为教育教学能力。3、培养师范生初步独立进行教育教学工作的能力，掌握基本教育技巧，以及组织开展少先队活动的能力。4、培养师范生初步的教学科研能力，能写出初级的、较小的教育教学专题论文或综合论文。5、全面检查我系教育教学质量，总结经验教训，为进一步改进我系教育教学工作，提供具体、直接、准确的反馈信息。二、教育实习内容1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导教师的教学思想和教学方法。每名实习生听指导教师的课至少20节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各10节。外语专业学生最少要上小学英语课10节，上小学语文或数学课10节。计算机专业学生最少要上小学计算机课10节，上小学语文或数学课10节。2、实习班主任工作。深入班级，协助班主任做好班集体的日常管理工作，积极参加班级各项活动，在活动中培养组织能力。3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作特点，学习开展少先队工作，在指导教师的指导下，独立策划组织一次班队会。4、开展教育教学科研活动。在指导教师的指导下，根据实习校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教学实习的实践，选择一个小科研课题，掌握第一手材料，写1篇教育教学小论文，字数在3000—5000之间。三、教育实习时间20xx年9月至20xx年6月四、教育实习组织领导小组：【组长】张泓平【副组长】徐栋、王福贵【成员】王忠鹏岳强苏新富张雪五、实习组织形式市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习六、实习指导教师安排组织形式实习单位带队教师集中实习锦州市凌河区福伦小学岳强锦州市凌河区北湖小学王忠鹏顶岗实习秦朗分散实习锦州地区张岚葫芦岛地区杜健七、教育实习过程本次教育实习共分四个阶段1、准备阶段(20__年6月1日——30日)(1)试讲过关及试讲大赛。(2)各项专业技能的过关、验收。(3)制定实习计划，确定实习校。(2)召开实习动员大会。(4)检查实习生的实习准备工作(各带队教师)2、见习阶段(20__年9月1日——31日)(1)听取实习校领导做实习校情况的介绍，教育教学和优秀班主任经验介绍。(2)观摩各科公开课(主要是语文、数学、外语、计算机课)和一次典型班队会。(3)实习生跟班见习、观摩各科课堂教学，了解教学常规，了解教师教学风格、特点和教法的运用，并在指导教师指导下备课。(4)听