中考学习计划【汇编4篇】我们为大家准备了1篇精彩绝伦的文章题为“中考学习计划【汇编4篇】”,处理文档可以提高我们的工作效率和学习成果,范文正被大量地借鉴和参考。写作架构不仅影响文章质量也影响我们的写作效率。1篇优秀的范文怎么做到取其精华去其糟粕呢?中考学习计划【第一篇】一、多看课本,课后及时复习期中考试考核的内容都是围绕课本的,把课本吃透,把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习,效果要比做两个小时的课后作业好得多,因为复习是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识,如果缺少了复习,不但会影响新知识的消化吸收,还会在写作业时感到很盲目。不仅如此,课后复习还能够有效地帮助提高学习效率。新课讲授后,花费2—5分钟采用过电影式回忆法,趁热打铁,及时消化新学知识点。因为在这个时候,同学们刚刚获取到新的知识,还未能够真正做到全面掌握,所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。二、查漏补缺,互相提问每天课间、晚上复习时,通过与书本对照、与同学互相提问,将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比,找出偏差和失误,将知识点深深地记在脑子里。三、回炉复习给自己把学习计划制定好,规定每一步的复习进程。大约在两周左右的时间将所有内容复习完,然后再回炉复习,便可保持已学知识点固若金汤,活学活用。四、考试时,多审题,多检查要养成好习惯,在做题时一定要把题看清楚,不要贸然下笔;不提前交卷,多检查几遍,组织答案需细心,关键字眼、中心思想要抓准,运算过程、书写过程要谨慎,尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。虽然复习方法和需要注意的事项都是大同小异,但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大,不可小觑,初三生应该有意识地去培养好习惯,家长和老师也应该主动帮助初三生们改掉不好的习惯,在中考时,往往是一些坏习惯导致丢分,让考生和家长都痛心不已。中考学习计划【第二篇】1、重视基础,注重生物学科的学习初二生物学科是一个特殊的学科,是初中最薄弱的环节,但学生在初二阶段,需重视这方面的学习,在学习中,我们将重点抓好基础,重点抓好生物学科的基础知识。在这个重要时期,我们将重视学科的基础,重视基本思想,重视科学方法的渗透。我们将重点落实基础,重视生物学科基本知识的运用,重视生物学思维方法的渗透。在生物学科学习过程中,学生应重视基本思想的渗透,注重实验的实践,重视理论的实践与理论的实践。在生物学科复习过程中,应重视实验,重视动手操作,重视实验的训练,重视实验能力的培养,重视理论与实践相结合,重视知识的应用,注意知识的迁移,注意理论的迁移与应用,重视知识的内在联系。生物知识的学习,要注意以下几个要点:①理性思维要在生物科学中应用。②运用生物理论分析生物的过程和结论,要把理论与生物科学的结论紧密联系。③培养生物科学的思维能力。④运用生物学理论分析生物的过程和结论,要学会把生物科学思维与生物科学思维紧密联系起来,培养科学精神。2、重视实验初二生物学科是初中科学知识中最有代表性的学科,学生要注意观察实验现象,注意观察实验现象的特征,并且通过实验能发现问题,提取有关的生物学知识。初二生物学科的实验是以观察为主,重视实验能力的培养,重视实验的实践能力与实验的结合。在生物学实验中,应重视实验的观察和实验的实验能力的培养。同时,要重视实验能使生物科学知识与生活实践紧密结合起来,培养实验能力,重视实验能使知识与生活实践紧密联系起来。同时,我们在生物学实验中重视实验能力的培养,重视实验能力的培养。3、重视实验能够促进生物科学学习的开展初二生物学科的重要课题在初二生物科学学习中起到举足轻重的作用。学生在生物科学学习中,要重视学生的实验操作。在生物科学学习中,实验操作和实验是必不可少的环节。我校将重视实验能力的培养,将实验能力放在重要的位置。我们将重视实验能力的培养,重视实验能力是提高学生实验能力的重要途径。我们将重视实验能力的培养,重视实验能力的训练。4、重视实验能激发学习兴趣学习兴趣是学习新知识必不可少的情感因素。因此,生物科学教育的目的不仅要使得学生对这门学科产生浓厚的兴趣,更要使学生在实验活动中获得成功体验,从而激励学生更加积极地学习。我们将重视实验能力的培养。生物科学教育工作是一项复杂的系统工程,是学校教育、生产、科研活动的一个重要组成部分。我校生物科学学科在生物教育工作中要不断探索、不断创新,不断发展,使初二生物教育工作迈向新的台阶。中考学习计划【第三篇】有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”,这意思当然是不言而喻的;但我想告诉各位,真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此可怕和乏味,而是充满色彩和富有机遇,只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力,通过“中考”,每一个学生都能升入适合自己的学校。也就是说,在“初三”这块调色板上用心调色,初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。俗话说“良好的开端是成功的一半”,作为一名即将进入初三的学生,如何开好这个“头”呢?用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。一、准初三生暑期计划:放松、学习和收心三阶段过了暑假,新初三生就要迎来紧张的初三生活了,但不少学生假期只顾玩儿,开学后收不回心。在这里提醒新初三生,合理安排假期生活,在放松身心的同时,不能彻底放弃学习。李华开学就升入高一了,可说起去年暑假他仍后悔不已。那个暑假他不是打游戏就是和同学聚会,直到开学前一天,还上了一通宵的网。开学快一个月了,他还迟迟不能进入学习状态,耽误了不少时间。据了解,新初三生容易走两个极端,要么使劲儿“学”,要么使劲儿“玩”。早在放假前,不少新初三生就打算在这个暑假“疯玩儿”一把,他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了,没时间玩了。假期中,他们每天睡到中午才起,然后就上网打游戏、看电视。与之相反,有的学生却早早就报了几个辅导班,想为初三做准备。他们每天从柳南跑到柳北或者城中鱼峰,忙着补习、辅导,假期过得比上学还累。新初三生将迎来紧张的复习冲刺阶段,这个假期能否利用好非常重要,一味学习会让自己没开学就已疲惫不堪。因此,新初三生假期要劳逸结合,可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。第一阶段要放松。和同学一起参加适当的体育锻炼,为中考体育做准备;到博物馆、科技馆、天文馆等处参观,拓宽知识面;到图书馆看看感兴趣的书籍,阅读一些课外读物增长知识,并积累作文素材。这个阶段可视为刚刚过去的七月份。第二阶段要适当学习。此时暑期已经过半,初三生要制订一个具体的学习计划,将学过的知识回顾一下,并总结归纳。从现在开始到八月二十五日就是这个阶段。第三阶段要收心。开学前一周,新初三生要开始收心了,为开学做好准备。可以尝试做一个初三复习计划表,找找感觉,为即将开始的初三生活做好心理准备。二、准初三生暑假如何有效进行适当学习一个将要读初三的学生怎样安排自己的假期学习呢?关键要尊重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律,会学习的学生善于从老师那里学会这些规律,并能在这些规律的指导下愉快的学习。比如说英语单词,谁都会忘,只不过要懂得记忆的规律,反复地去认识它,才能牢牢地记住它。学习没有定法,但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说非常非常重要。你要弄明白你学习的时候学什么?“学习基础知识,基本方法”慢慢地才会形成能力。你有了这个目标,进步会很大哟,特别是数学,你可以试试呀!中考学习计划【第四篇】在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,我深知现在不同于以往,所以要对自己做出一些总结和反省。1分析不足对于一个学生来说,学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。1.在课堂上,虽然老师讲的内容不可能全盘吸收,但是在回家复习这方面,我做的还不太尽人意。2.在考试时,有时不能做到专心致志。3.老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到及时分类、整理和装订。4.在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习关于各科目的一些缺陷:一.语文1.在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较轻松。但是课外阅读的强度还不够。2.在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。二.数学1.缺少课外难题的训练。2.自我总结能力尚欠提高。三.英语1.语法训练欠佳。2.需加强课外阅读能力。四.物理1.接触题型不够多。2.课堂笔记的条理性需要加强。2制定措施针对上页提出的不足,需要提出几点改正的措施。(一)整体措施1.课后回家做到条理化的复习。2.考试时要做到专心。3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。4.周末不能度过的浑浑噩噩,要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。{二}具体计划语文1.加强课外阅读。2.闲时多翻翻字典,积累一些生僻字、词语。3.找一个本子,专门积累课外的古诗词及文言片段。4.拥有自己的现代文摘抄本。5.在完成老师要求的作文基础下,每周多练1篇习作。数学1.在完成书上练习题的基础下,寻找课外习题来增加掌握的题型量。2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。3.从整理笔记入手,加强自己分析问题以及总结题型的能力。英语1.在将书上内容吃透的基础上,争取多做课外阅读。2.阅读一些总结性的初中语法书籍。3.增大词汇量。物理1.寻找课外题型。2.增强笔记的条理性。化学1.熟记化学元素周期表。2.熟记化学概念。3.多接触课外化学题型。3奋斗目标面对即将来临的中考,大家都感觉到了前所未有的压力。在这种情况下,我更不能放松自己,而是更不能放松对自己的要求,为自己指定一个明确的目标,才能够更好地前进。【主要目标】1.年级排名要求:前20名。2.直升兰化三中。【次要目标】1.尽量提高课外积累量。2.提高写作水平。