班级为国庆到来做好工作的活动方案(案例)【热选4篇】

班级为国庆到来做好工作的活动方案(案例)【热选4篇】节日是悠久的历史文化的一个组成部分，国庆节正向我们悄悄走来。为了确保活动能顺利举办，有条不紊的开展，就是我们要先做好一份优秀的活动方案，写学校国庆节活动方案要从哪几点入手呢？下面的内容是三一刀客网友为大家分享的“班级为国庆到来做好工作的活动方案(案例)【热选4篇】”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！班级为国庆到来做好工作的活动方案篇【第一篇】一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。二、活动内容(一)准备1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟;4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。(二)展示各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：1、队活动准备a)中队长宣布活动准备开始。b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。c)小队长向中队长报告人数：动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。2、队活动仪式(1)出旗(同步敬礼)(2)唱队歌(两遍)(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等(4)队活动开始(5)活动结束后辅导员讲话(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾(7)退旗(8)宣布活动结束。三、活动安排(一)活动时间：20__________年9月30日周五下午1：00至3：00(二)活动地点：学校操场操场场地安排：大队仪式：一至六年级队伍主旗一年级观看，二至六年级各席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓台路领队伍，呈一列纵队。号线队形：队展示区：二年级区一年级区评委区五六年年级展示区级区区四年级区三年级区若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。(三)参加人员：一至六年级全体师生其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动(四)活动准备组别成员职责展示组各中队及辅导员组织训练、展示评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生(五)评比要求班级仪式规范4分唱队歌3分服装整齐1分精神面貌2分选择最佳打钩六(1)六(2)六(3)……(六)活动过程1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始2.校合唱队表演3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持：韩文澜;摄像、摄影：杨晓翊四、活动反思少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。例如：1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话;2、呼号说成是宣誓;3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面;4、出旗方向、路线错误;5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告;……规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去。班级为国庆到来做好工作的活动方案篇【第二篇】活动名称：五星红旗在飘扬活动目标：1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。活动准备：1、五星红旗一面、国歌。2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)。3、工具：固体胶。活动过程：一、听国歌提问：你们听完国歌，感觉怎么样?小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。二、认识国旗1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗?小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。2、提问：仔细看看，国旗上都有什么?小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。三、幼儿制作国旗1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。2、幼儿展示自己制作的五星红旗。活动效果：活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的认识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的热爱。温馨提示：因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，方便定位，再由幼儿贴小星星。班级为国庆到来做好工作的活动方案篇【第三篇】一、活动背景：幸福专列二年级的做人教育目标确定为：自信、宽容、关爱、幸福，要实现这样的目标，必须通过一系列行之有效的活动来完成。在一年级和二年级上册开展小活动的基础上，真是推出幸福银行系列活动。二、指导思想以《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》为指导，以“存的是美德，储的是爱心”“存的是快乐，储的是自信”为宗旨，将爱心奉献、学会自信与班级活动、表彰奖励有机地结合，建立起多元的评价体系，努力培养学生的的自信心、爱心，全面提高幸福专列成员的思想道德素质和综合素质。三、幸福银行的运作体系设置“幸福银行总行”，下设两个分行：快乐银行、爱心银行。四、幸福银行的运作理念1、科学化的制度管理2、前沿化的程序操作3、丰富化的活动内涵4、多元化的评价体系五、活动实施办法1、总行长由中队长担任，总辅导员协助指导。分行长由选举产生，各分行设三名银行柜员，由报名、考核产生。2、每人设置两本存折，由银行柜员进行记录，要求条目清晰，书写工整，盖章。3、结合队员的表现及时登记，各支行每月一小结，每学期一汇总。班级为国庆到来做好工作的活动方案篇【第四篇】为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”庆国庆系列活动。一、活动主题：“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”二、活动时间：20xx年xx月xx日三、活动内容1、低年级：“祖国，我为你骄傲；雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定（不少于10人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。四、活动形式低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛（行为规范、文明礼仪）中年级：多功能教室集体大合唱比赛（爱国、爱校、爱班）高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班）