其他老师纷纷点赞的国庆活动方案(案例)【4篇】

其他老师纷纷点赞的国庆活动方案(案例)【4篇】节日赋予生活更多意义，眨眼间又是一年国庆节。为了确保活动能顺利进行，不出差错，此时就需要详细的规划好活动方案，优秀的国庆节活动方案应该如何策划呢？三一刀客网友为此仔细地分享的“其他老师纷纷点赞的国庆活动方案(案例)【4篇】”，但愿对您的学习工作带来帮助。其他老师纷纷点赞的国庆活动方案篇【第一篇】活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其热爱祖国的情感。2、幼儿能大胆的说出自己的想法，增强幼儿的口头表达能力。3、在讨论的过程中能体会到快乐的情感。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、体验节日的快乐氛围。活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。2、各种图片，如：公园、景点等等。3、小兔一家头饰：兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason等。活动过程：（一）故事导入：师：国庆节到了，小兔一家今年决定要去旅游。兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去台湾，小兔Jason想去桂林。一家人争的是不可开交，最后小兔一家都气的谁也不理谁。最后小兔Jason想了一个主意：就是他们一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的计划得到大家的同意，他们一家高高兴兴的去旅游了。（二）教师提问：师：小朋友们，小兔一家在国庆节都去旅游了，你们打算在国庆节的时候干什么呢？幼儿：我也要去旅游；我要去姥姥家；我要去天安门；我可能呆在家里······师：原来小朋友们国庆节的时候都有各种各样的活动啊，那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方（旅游景点）吗？幼儿：有北京、上海、香港······师：原来小朋友，们知道这么多好玩的地方啊！教师出示各景点的图片，引导幼儿忍一下祖国的旅游景点。师：那你们想带着谁一块去呀？幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶······活动延伸：教师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母，问一问他们在国庆节的时候，打算去干什么？到明天来幼儿园的时候和小朋友们一起分享。其他老师纷纷点赞的国庆活动方案篇【第二篇】活动目标：1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。4、感受节日的欢乐气氛。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动准备：炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给祖国。活动延伸：请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。其他老师纷纷点赞的国庆活动方案篇【第三篇】一、活动目标：1、感受喜迎国庆的欢乐气氛，了解国庆节是举国欢庆的日子。2、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培养自控力与集体意识。二、活动时间：当天活动时间：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30彩排时间：xxxx年9月27日（周一）上午9：20三、活动主持：xxxx四、活动形式：总部：境内外大班（六个班）——队列、广播操比赛境外中、小班——观摩分部：中班——队列展示小班——观摩分部方案（另附）五、活动流程：1、阅兵式表演19：20在小操场按班级顺序候场。29：30听音乐各班开始进行阅兵。3队列表演（内容见附表1）2、升旗仪式1大五班护旗升旗。2升国旗，奏唱国歌。3园长讲话。3、广播操比赛1听音乐各班齐做广播操。（评分标准见表2）2比赛顺序：第一批：大一、大三、大五。第二批：大二、大四、国际大班2家委会代表发言。3园长、家委会主席颁奖。六、相关人员安排表内容人员备注主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织。场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习。各班领队各班教师统一穿蓝色校服幼儿服饰各班自行统一观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗9月28日到位摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名9月28日9：00到总部二楼会议室各项比赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表1、2奖状准备李蓓菁设置六个奖项名称海报金慧慧（带实习生一起做）附表1：队列内容项目要求（各班三路纵队）1、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平视。2、稍息左右开立左脚向左1步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿势。3、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的站立（位置、方向）是全队看齐的标准，4、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摆动。踏步时听到“前进”的口令，继续踏两步，再换齐步行进。5、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚迅速靠拢，成立正姿势。并呼号12。完成立定动作。7、向后转（向左为起始方向）后转180度。练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一致转动。8、向右（左）转口令是向右（左）~转！做法：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。练习时随动作呼“1、2”。9、退场（向后转）→起附表2大班幼儿队列、广播操比赛评分表（xxxx、9）内容班级幼儿仪表整齐10分（队列）进退队伍有序20分（队列）教师引领效果20分（队列）节拍准确整齐30分（广播操）动作精神饱满20分（广播操）总分合计大1大2大3大4大5国际（大）xxxx—9—14其他老师纷纷点赞的国庆活动方案篇【第四篇】目标1．初步感受国庆节到了很热闹。2．愿意高高兴兴地朗诵儿歌。3．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4．体验节日的快乐氛围。准备1．观察幼儿园、大街上的节日布置。2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。过程1．观察幼儿园内的节日布置。提问：幼儿园里为什么打扮得这么漂亮?(知道十月一日要过国庆节了。)2．激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。3．学习朗诵儿歌。•欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。评价能清楚地朗诵儿歌。[附]儿歌祖国祖国生日好十月一日国庆到，五星红旗迎风飘。小朋友们拍手笑，祖国祖国生日好。教学反思：让孩子们了解有关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。