参考资料,少熬夜!中学教师继续教育工作计划【汇编5篇】时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是网友为大家分享的中学教师继续教育工作计划【汇编5篇】,希望您喜欢下载。中学教师继续教育工作计划【第一篇】一、培训内容(一)教师全员岗位培训1、师德师风建设。按照我局《关于开展“学规范,强师德,树形象”中小学校师德主题教育活动的通知》(南教师字[20xx]02号)要求,在全县继续开展“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动。各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位,及时宣传各学校的特色做法,抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收,加强对师德主题教育活动的督查力度,对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。通过师德主题教育活动的开展,着力解决现行师德师风存在的突出问题,建立健全师德建设的长效机制,使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。2、教师“评好课”专题培训。根据省教育厅《关于印发安徽省20xx—20xx学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发XX市20xx—20xx年中小学教师继续教育实施方案的通知》(阜教师[20xx]4号)要求,按照20xx—20xx年“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的五个年度专题,今年将开展“评好课”专题全员岗位培训。各学校要采取有效措施,认真组织实施今年“评好课”主题的集中培训及校本培训,确保培训取得实效,切实提高广大教师的听评课教学技能。3、教师“上好课”专题考核。根据省教育厅《关于做好20xx—20xx学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习考核工作的通知》(皖教秘师[20xx]32号)要求,20xx年5月22日将对全县参加“上好课”专题学习的中小学教师进行全省统一考核(参加远程培训学习的可不参加此考核)。此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重,培训学校和各中小学校要高度重视,精心组织好此次考核工作,确保考核顺利进行。(考核文件另发)(二)骨干教师培训1、配合市教育局做好20xx年各类骨干教师国家、省、市级培训的选拔、派训工作。建立健全县骨干教师信息管理库,进一步规范完善骨干教师培训管理机制,充分发挥骨干教师在继续教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用。2、开展骨干教师县级培训。按照市教育局文件要求,结合我县实际,开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师县级培训,充分发挥省、市级教坛新星等骨干教师的引参考资料,少熬夜!领示范作用。县教育局将制定骨干教师县级培训计划、方案,建立骨干教师信息库,实行动态管理,认真组织实施好骨干教师的县级培训。(三)学历提高培训我县中小学教师学历提高比率虽然逐年有所提升,但是距离省目标要求仍还存在着差距。各学校依然要鼓励和支持已取得合格学历的中青年教师,通过高校的函授、自考、研究生培训等形式,进行学历、学位提高教育,促进教师专业化水平的提高。(四)远程教育培训今年远程教育开始第二学段三个专题的培训,各校要加强宣传,使参训教师充分了解今年远程教育培训的相关政策,按要求及时参加培训。按市教育局工作部署,除高中教师全员参与外,对具备远程学习条件的初中教师、小学教师,各校可根据情况,组织参加远程培训。同时加强对高中教师校本培训的指导,教师培训学校要配合县教育局抓好高中及其他各类教师的校本培训工作,促使其通过远程培训和校本培训,切实提高专业水平。(五)英特尔未来教育项目培训组织实施20xx年英特尔@未来教育培训项目50名学科教师的培训,配合市教育局做好英特尔未来教育培训项目十周年系列活动、市级应用成果展示及表彰活动。各校要积极参与,按要求组织教师参训和上报成果展示材料。(六)班主任培训按照县教育局培训计划安排,继续组织实施好中小学班主任培训工作,到今年底,基本实现全县完成中小学班主任每人不少于30学时的专题培训的目标。各校要将班主任培训与师德教育、心理健康教育等有机结合,更新培训内容,创新培训模式,注重培训实效,进一步提高班主任综合素质和专业能力。(七)校本培训校本培训是每个专题培训中需着力主抓的重点。教师培训学校要指导各校制定好校本培训计划方案,健全校本培训的管理制度,充分发挥各级校本培训指导者的作用,开展适合本地、具有特色的校本培训。以校本培训登记册为抓手,加强校本培训的考核和评估,确保校本培训取得实效。(八)农村紧缺学科教师培训针对农村音体美教师紧缺的现状,我县将组织开展农村中小学音体美等紧缺学科教师的县级业务培训。我局也将采取有效措施,实行重点倾斜,进一步加强农村教师队伍建设,加大农村教师培训工作力度,开展农村紧缺学科教师的培训,特别是英语、计算机及短线学科教师的培训。同时结合本县实际,科学制定计划,精心组织实施,切实提高农村中小学学科教师的业务素质。(九)新教师培训。继续开展对新上岗教师的培训。按照省、市培训政策,新参考资料,少熬夜!教师上岗的第一年必须参加120学时的新教师任职培训,实施以师德教育、教学常规能力训练为主要内容的培训,提高新教师职业道德水平和教育教学基本技能。以上有关培训,将另文下发。二、工作要求1、加强领导,认真实施各项培训。教师培训学校和各学校务必高度重视,加强领导,统筹规划,制定切实可行的培训计划和实施方案,精心组织实施,使20xx年各项培训计划保质保量地完成。2、周密安排,精心组织好省统考。今年统考是全省统一命题,统一时间,要求高、时间紧、人数多、任务重。教师培训学校和各中小学校务必要高度重视,认真总结去年统考的经验与不足,精心组织、周密安排、强化管理,严格实行工作责任制。采取得力措施,确保省统考任务顺利完成。3、加强业务指导,强化质量监管。新一轮培训实行责任人责任制度,并纳入对各学校年度教育工作督导考核中,教师培训学校要加强对各项培训工作的业务指导,各学校也要加强对培训各环节的指导、管理和督查,确保培训收到实效。4、提供培训经费保障,确保经费落实到位。各学校要切实按照安徽省财政厅、教育厅文件精神,落实好小学、初中教师继续教育培训经费,保证按照学校年度经费预算总额的5%安排落实到位。县教育局将继续加大对中小学教师培训经费落实及使用情况的管理和监督力度,切实保障义务教育阶段中小学教师培训工作的顺利实施。各校将本校的教师培训计划及方案于5月30前报送我局师训股。中学教师继续教育工作计划【第二篇】波县“十二五”中小学教师继续教育规划,根据我校实际,特制定本年度继续教育工作计划:一、指导思想以全面实施素质教育,促进教育公平,全面提高教育质量为宗旨,按照打造骨干、倾斜农村、推动校本、覆盖全员、整体提升的工作思路,加大培训力度,提升培训质量,提高全体教师的职业道德、专业水平和教学技能,培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、善于管理、充满活力的高素质专业化教师队伍。努力提高我校教育教学水平,为促进教育改革持续健康发展提供强有力的师资保障,培养社会信赖的教师,办人民满意的教育。二、目标要求贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要(20__—20__年)》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(20__—20__年)》,围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标,以提高中小学教师师德素养和业参考资料,少熬夜!务水平为核心,以渗透“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容。加强培训管理,创新培训模式,大力推动校本培训,提升教师教育教学技能,全面提高全体学教师整体素质和专业水平,使教师真正成为“不惑、不忧、不惧”的“智者、仁者、勇者”风范。三、具体工作1、认真落实以“一德四新”(师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容的中小学教师全员培训。采取集中培训为主,个人自学为辅的学习方式推动教师培训工作的开展,使每位教师在本学期内接受不少于72学时的在职集中培训,确保讲稿和教师培训记录质量。通过集中培训、自主学习、专题讨论、撰写心得等形式,扎实开展专项全员培训。2、规范管理,落实《板吉小学“十二五”教师继续教育培训制度》规章制度,认真落实“严肃、严格、务实、效果”的工作要求,确保将继续教育工作落到实处。3、开展以校本研修为主渠道,全面推进新课改。以提高教师队伍素质和提高课堂教学质量为落脚点,科学确立校本培训的内容和形式,制定切实可行的实施方案,深化和拓展各学科课堂教学的技能训练,通过集中学习、自我读书、课题引领、骨干示范、同伴互助和公开课、示范课、观摩课、讨论课、研究课等多种有效方式,使全体教师实现教育思想、教育角色、教学方法的转变,熟悉和掌握新课程背景下的教学思路、教学目标和教学技能。4、认真完成“国培计划”规定的各项培训任务。要进一步健全培训和管理机制,细化工作措施,强化过程管理,严格按照县教育局文件要求,认真完成中小学教师短期培训、骨干教师远程培训和紧缺薄弱学科等项目的培训任务。5、进一步加强骨干教师队伍建设。规范校级骨干教师队伍专门档案,建立各学科骨干教师队伍,在本学年度内培养县级骨干教师1人。落实骨干教师的职责和待遇,抓好骨干教师的培训、考核、管理工作。通过承担教师培训、上示范课等工作任务,使其在本校内充分发挥示范、引领、带动作用,促进全体教师专业发展。6、建立“以校为本”的教研机制,组织好教师进行各种形式的培训,继续实施好师徒帮扶活动,不断提高教师课堂教学能力。认真组织教师进行课题研究专业培训,确保课题研究的质量。7、学历进修。做好“高等教育自学考试义务教育专业”招生宣传工作,进一步完善实施方案,落实激励机制,做好学历排查,确保本校教师学历达标提升任务。8、其他工作(1)广泛动员教师积极参加贵州省普通话水平测试、计算机能力测试,以达到新时期对教师要求的新标准。(2)按有关文件规定落实教师继续教育工作专项经费,参考资料,少熬夜!确保继续教育的各种培训和骨干教师待遇的落实。中学教师继续教育工作计划【第三篇】一、指导思想以新课改理念、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和市、县教师培训工作会议精神为指导,努力建设学习型、专家型教师团体,促进教师专业成长,为提高课堂教学效益和教育教学质量,推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。二、总体目标1.培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍,提高教师的职业道德水平。2.进一步转变教师的教育观念,提高教师的专业水平,打造学习型校园,努力形成读书学习的良好氛围。3.深入开展教研活动,引导教师在学习中实践,在实践中反思,提高教师教育教学能力和研究能力,部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。三、培训内容在去年教师全员培训工作的基础上,本年度我校教师全员培训工作重点抓好以下几个方面:1.师德教育。牢固树立学高为师,身正为范的从业准则,大力实施“师德工程”,开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习、交流、讨论等途径,积极引导教师乐于奉献,爱岗敬业。引导教师进一步加强自身修养,提高思想道德素质和教育教学水平,以良好的师表形象塑造学校的整体形象。2.基本功培训。基本功是教师完成教育教学任务所必须的专业知识和专业技能,尤其是青年教师要自觉加强普通话、备课、教案编写、课件制作等训练。各年级组要将此项培训工作当作校本培训一项重要内容,注重指导和训练,并对基本功进行达标考核。3.读书学习。构建学习型团队,引领教师读专业书,读教育期刊,读中外名著,摒弃浮躁,潜心学习,让读书成为一种习惯,成为一种生活方式。使读书活动不流于形式,真正成为教师课余时间的一种精神生活。4.青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化发展构建平台,抓实教研组业务活动,抓好过关课、常规课、研究课、示范课、竞赛课,充分发挥我校优秀教师资源优势,开展传帮带活动,帮助青年教师尽快成长。5.教育科研。充分发挥教师在教育科研工作中的主体地位,促进教师在教育科研中成长。建立好科研网络,在科研过程中定期召开课题组例会,多为教师提供学习交流平台,积极促进教师撰写科研论文,确保课题有活动过程、有结题、有成果。6.高效课堂研究。构建高效