中学学风问题及解决方案【精选5篇】

1/20中学学风问题及解决方案【精选5篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。中学学风问题及解决方案【第一篇】按照我系《关于开展2023年“班班行”活动的通知》，我班从9月22日到12月18日对学生学风建设进行检查，现将我班自查情况总结如下：一：领导高度重视，专人负责在接到学校《关于开展2023年“班班行”活动通知》之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议。会以决定成立两个学风建设小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部为小组成员，共同检查，监督，落实。二：广泛宣传，召开动员大会提高认识首先，在班委会，班会上强调学风建设的重要性，用实际行动协助系院开展学风建设。其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明，讲礼貌。并努力养成良好的学习习惯。三：加强检查，对不良学风进行整改2/20由学生干部成立的学风督察队。每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评教育。辅导员和学生干部既抓学风的同时，还要深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型。对违规使用电器的学生进行通报批评。随着我班“班班行”活动开展，我班学生在学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题1、有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重。此外，还存在上课用手机发短信，打瞌睡等不良现象。2、少数同学不能合理安排自己的大学生活，有相当一部分学生没有规划好自己的大学生活，有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学习实践，导致成绩下降。还有部分学生耗费了大量的时间用于交朋友，谈恋爱等，以致荒废了学业。3、面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，主要从以下几点继续努力：1、通过开展各种人文方面的讲座，使大学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业情况方向，加强学涯规划和职业生涯规划的指导，激发学生专业学习的积极性，端正学习态度，从而实现从“要我学”到“我要学”观念的转变。2、加强文明行为规范教育，开展“身边的礼仪”教育，提高学生文明素质，综合“文明宿舍，文明学生,先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼,从做实事3/20入手,倡导学生遵纪守法,着装得体,举止文明,从根本上加强学风建设。3、加强考风建设，大力推进学风建设，通过开展考风教育活动，在考试前对学生进行考前集中教育，开展考风、考纪动员大会。引导学生树立正确的荣誉观，教育学生自觉遵守考试纪律，努力创建优良考风，并以考风促学风，树校风。在以后的时间里，我们班会继续进行学风建设，发扬好的地方，改正不足之处，争取处处体现我们优良的一面！全体同学凝聚一心，进一步提高班风学风，我们会努力为提高自身素质，同时创造一个学风优良的班级而奋斗。让我们机电1114班成为一个全面发展的优秀集体。中学学风问题及解决方案【第二篇】07金融1到6班学风整改方案学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。作为辅导员，更是在学风建设中起着不可忽视的作用。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，并结合所带07级金融1到6班班级实际情况，针对目前学生在学习过程中出现的学习懈怠、学习无用等情况，特此制定如下学风建设方案。一、不断提高加强学风建设工作的认识。1、组织6个班的学生党员、团支部、学生会干部及班干部认真学习学校的有关学风建设文件，并召开动员大会，使他4/20们明确开展学风建设的含义、目的、重要性。2、各班召开主题班会，强调学风建设重要性和必要性，使学风建设入耳入脑，从而深入到各个同学的日常生活之中。二、攻占班级建设主战场。1、抓出勤、查作业、促学风。抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤，对迟到、旷课作好思想教育，并对违规者给予适当处分。抓课堂纪律，针对上课睡觉、玩手机、讲话、看别的书籍等不良现象，通过思想政治教育和优秀学生帮扶等方式进行整改。抓作业完成质量，不定期抽查学生作业情况，对抄袭作业、不做作业等学生进行个别教育。2、随时掌握班级情况，有的放矢。通过定期与任课老师沟通、跟班听课、定期召开主要班委会议等方式，动态掌握班级情况，针对特殊学生、特殊情况个别对待，做到个个突破。3、以个体带动整体，抓好优良学风的形成。充分发挥各班学生党员、学生干部要在学风建设中的先锋模范作用和骨干带头作用。4、以此次文明建设月评优为契机，对先进班集体、优秀工作者、先进个人等利用网络、班会等宣传工具宣传他们的事迹，以他们为榜样带动全班学生争优创先，从而掀起学风建设的新高潮。5、召开主题班会加强考风考纪教育。结合《学生守则》有关考试违规处理办法和以往实例，召开主题班会，加强考风考纪教育，争取期末考试和5/20四、六级考试中做到0作弊。三、利用社区次战场。1、把学风建设与安全稳定教育紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证，是学风建设的重要阵地。加强宿舍防火、防盗等安全教育。尤其天气慢慢变热，强化安全用电教育。通过一系列安全教育为学风建设保驾护航。2、加强宿舍文化建设和良好行为习惯养成教育，通过熄灯教育、远离游戏和不良网站、文明用语等行为习惯的养成教育推动宿舍学风建设。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容，促使学生形成良好的学习习惯。3、以此次文明宿舍评比为契机，加强教育、巩固文明建设月成果，争取已经评上的继续保持，没有评上的整改后能有重大进步。四、不放松党建辅战场。1要求学生党员成为学风建设带头人，发挥党员先锋模范作用。2要求学生入党积极分子从确立为积极分子起就要端正学风，从现在做起、从小事做起，争当优良学风带头人。3发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。4党小组活动团支部、团小组要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动，如兴趣小组、考研互助小组等。中学学风问题及解决方案【第三篇】6/20关于加强学习改正学风的整改措施为进一步加强医院学风建设，激发职工学习的积极性和主动性，提高业务素质、提升服务能力。根据医院党的群众路线教育实践活动征求到意见建议，经研究决定，现提出如下要求：一、总体思路对各类人员制定学习要求并进行考核。医院设立学习奖学金，专用于学习奖励，对未达到学习要求则给予一定处罚。二、具体要求（一）对院领导要求1.网上党校学分30分（上级规定20分）以上（杜荣荣按卫生计生局规定，什么时候开始学，按一天0.1分折算要达到学分）；2.每年讲一次政治或业务课。考核部门：市卫生计生局。（二）对中层干部和护士长要求1.加强管理知识学习，学习各种管理方法（如：pdca、5s、品管圈等等），定期组织管理知识考试。2.每年至少上交1管理知识方面的论文或体会文章。以上考试成绩及论文完成情况分为a、b、c当纳入年底中层干部考核内容中。考核部门：院部。（三）对医技人员要求1.根据病历质控的结果进行奖罚，被评为96分及以上的病历，每份病历奖励100元，经管医生、医疗组长、科主任按7/207：2：1分配。每份住院病历＜90分的扣罚100元，经管医生、医疗组长、科室主任按比例为7：2：1扣罚。2.每半个月由副高级职称以上的医生讲课一次，讲课内容由医教科定，提前半个月通知。每次课结束后，由听课者为讲课老师打分，年底评优秀教师，给予适当奖励；被评为不合格教师的，当年不得参评先进个人，次年减少外出学习机会。听课对象为主治及以下职称的医生，年底就听课内容进行考核，考核优秀者评出一、二、三等奖，考核不合格者进行处罚，与评职称挂钩。3.到省外参加各种学术会议的医务人员，所学内容作为一次业务学习向全院汇报。省内参加学术会议的，由医教科安排是否讲课交流，不作交流的减少次年度的外出学习的机会。4.主治医师以下或35周岁以下的年轻医生定期进行技能考核；低年资“三基”理论考试每年不少于1次，理论与技能考核结果，年底进行评优，连续两年考核不合格的，晋升延缓一年。对于考官给予适当的考务补贴。5.副主任医生每两年必须要有12级或以上的论文；主任医师每四年必须要有一项局级以上的科研课题。每发表11级论文除报销最高不超过1500元的版面费外，额外奖励2000元。考核部门：医教科。（四）对护理人员要求1.每月由副主任护师、护士长、责任组长讲课一次，听课8/20对象为全院护士。2.每月由各科室责任护士进行健康教育知识讲课1次以上，听课对象为患者、家属及社区居民。年底评选积极分子，给予适当奖励。3.护理人员外出参观学习、进修及继续教育培训回院后必须向护理部汇报进修情况及心得体会，并在全院范围内传达学习信息。4.新分配护理人员（大、中专3年，本科2年）必须完成护士规范化培训及考核（理论知识考核每年2次，操作考核每季度1次）。无故不参加学习者，与定职考核挂钩；对考试、考核成绩不合格者将按次顺延。5.初级职称护士每人每年订阅一本护理杂志自学，及时了解护理信息，每年完成读书笔记或护理工作心得体会2，护士长定期组织检查，安排科内交流。考核部门：护理部。中学学风问题及解决方案【第四篇】1：学风建设整改措施学风建设整改措施学院在2023—2023学年度期间，关于学生工作先后召开了十余次学生座谈会，主要是了解学生在学习生活存在的困难、问题以及同学们对学院学生工作意见和建议，收集的主要信息是：学生学习风气不浓，缺勤、迟到、早退现象比较普遍；课余时间学习的人员不多，在寝室的同学玩电脑、打游戏比较多；9/20班级的凝聚力不够，班委履职不够，监督不力；同学普遍对专业了解不够深入，有盲目性等。针对以上问题，学生工作系统工作人员召开了专题会议，研究、讨论了目前学生中存在的问题，并且检查自身工作的得失，及时找到不足，结合学院的实际制定了以下整改措施：1、分年级做好思想引领工作，不断夯实学风建设的思想基础。通过强有力的思想引领活动，引导并帮助大学生解决好学习目的、学习态度、进取精神等内在动力问题，为学风建设打下坚实的思想基础和提供持久的动力源泉。对于大一新生要注重“养成和适应教育”，促其养成良好的学习习惯；对于大二学生来说，应注重“素质拓展教育”，使其认识到自身的不足和潜力，进而激发其学习的动力和热情；对于大三学生应注重考研、考证和就业形势教育，使其具有危机意识，进而增强其学习动力；对于大四学生应注重择业观和就业技巧的教育，令其准确定位，增强使命感和责任感，从而保持良好的学习习惯，顺利毕业、就业。2、深入实施班级目标管理和文明寝室创建活动，建设优良班风。一是各学院要细化班级建设考核管理办法，制定班级建设手册，规范约束班级成员的学习生活行为，做好班级建设工作，进一步促进优良班风的形成。二是各学院要细化文明寝室创建与考核管理办法，做好文明寝室建设工作，进一步促进优良室风的形成。三是在优良班风的建设过程中，要以课堂学风建设为关键，以寝室学风建设为重要支撑，以抓好早起、早10/20读、早锻炼、晚自习、晚归、晚睡、晚起等重要节点为保障，不断促使优良班风的形成。四是建立并完善学校、院、年级三级检查、监督机制，形成良好的检查、监督机制，促进优良班风的形成，不断筑牢优良学风形成的基础单元3、加强激励机制建设，在榜样激励、奖惩激励、竞争激励三个方面下足功夫，不断激发学生的学习动力。一是选树优秀典型，发挥榜样的示范带头作用，为学风建设提供强大的正能量。二是要进一步修订完善学籍管理、奖励表彰、违纪处分等一系列规章制度，形成有效的奖惩激励体系，做好优秀大学毕业生、国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、校园之星、优秀班集体、五四红旗团组织等评选表彰工作；三是营造良好的学习竞争氛围，形成良好的竞争环境。通过表彰会、报告会、优秀事迹展、座谈会、公告等多种形式和渠道，加大正反两方面的宣传力度，营造良好学习竞争环境，使大学生感受到一定的学习压力和危机感，进而养成认真学习、奋发进取的优良学习习惯，从而带动和推动学风建设。4、加强学生管理精细化和分类预警工作的实效化，为优良学风的形成保驾护航。进