六一活动方案(案例)小学【实用8篇】

1/17六一活动方案(案例)小学【实用8篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友精心分享的“六一活动方案(案例)小学【实用8篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。六一活动方案小学【第一篇】“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：吴xx副组长：仲xx王xx梁xx成员：韩xx王xx康x庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐2/17以人为本面向世界为终身教育做准备有情趣、有童趣、有朝气;大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;加强体育锻炼、享健康人生;弘扬传统美德、爱心永驻心田;紧跟时代步伐、展现艺术风采。(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的.教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。活动时间：5月27日上午9：00——11：30活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》3/173、义卖活动正式开始4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束(二)“我运动我健康我快乐”趣味运动会活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00中班运动会：5月31日上午9：00-11：00大班运动会：5月30日上午9：00-11：00学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00活动程序：1、吴园长致开幕词2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗4、主持人致词，宣布运动会开幕5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“洗涮涮”)6、运动员退场，主持人宣布比赛开始7、活动开展8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖4/179、主持人宣布运动会闭幕(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。活动时间：6月2日全天作品展地点：四楼活动大厅(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动1、小班：半日开放教育教学活动活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。活动时间：5月31日下午2：30——4：302、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步5/17的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。活动时间：5月29日下午2：30——4：303、大班、学前班合唱比赛活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。活动时间：6月10日上午9：00-11：00附表：海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表6/17时间内容负责人5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王xxxxxx下午休息5月28日上午9：00-11：00第一分园趣味运动会xxxx下午休息5月29日上午9：00-11：00学前班趣味运动会xx下午2：30-4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动王志君5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会xx下午2：30-4：00小班趣味运动会xx5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会xx下午2：30-4：30小班半日开放教学活动康xx6月1日休息6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展xxxx6月10日上午9：00-11：00大合唱比赛xxxxxx六一活动方案小学【第二篇】邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。7/172、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。3、加强家园、家长之间的交流、沟通。1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。1、组织家长和幼儿入座。2、活动开始：(1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”小班年级组庆六一活动的.内容及过程。(2)邀请厨师家长表演厨艺。(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。小组内容：1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;5.搓团圆;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。3、活动结束发奖品，组织各班幼儿回教室。六一活动方案小学【第三篇】庆祝六一共享快乐8/17一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的'进程，送给孩子们一个成长的记忆，送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。20xx年5月29日14：00-16：00书香广场舞台及各班教室1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。2.管乐和旗舞表演开场。3.校长送上节日祝语。4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”5.快乐游园活动活动正式开始。1.比比谁的运气好规则：主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。2.吹乒乓球规则：主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。9/17六一活动方案小学【第四篇】激发学生的主人翁精神，体现各中队的特色及才智，让全体学生参与及设计，增强对自己乃至集体的自豪感。总策划：林喜瑜具体协调：周焕南，陈国生，刘瑜宣传组：办公室刘利兵主任负责标语的订制。摄影人员：章力，张聪华后勤组：管理处负责校园内场地布置（六一早上布置升旗台，插彩旗等）。办公室黄新春和工会刘吉云，张慧玲负责在5月30日之前购买学生礼品和奖品。管理处安排保安人员做好活动日当天的安全保障及巡查工作。六一活动巡检人员安排一，二年级：林喜瑜校长，李顺，李玉锋，刘利兵三，四年级：周焕南副校长，冯志刚，陈国生，刘瑜五，六年级：李唯副校长，龙慧，杨爱芳，蓝添元宝城小学庆六一系列活动启动仪式宝城便装日。各班自己拟订六一活动计划，分班开展活动。（第十六10/17周二前各班上报中队六一活动计划，请下载附件1填写，上传至网上邻居刘瑜六一中队活动文件夹）第十六周周四六一早上按正常上课时间到校，7点45分举行启动仪式。第十六周四六一节当天，各班自行安排时间布置各班活动现场，吃完早餐后各班学生到教室集中开始活动。11：00至11：30各班学生整理课室卫生。下午学生在家休息。按标准的中队活动形式，有出队旗，唱队歌，呼号等环节。第十六周周四六一当天，学生可以身着便装来校。以班为单位，自由组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际，人人参与，学生感兴趣，比如可以组织扔乒乓球，贴鼻子，抓泥鳅，猜谜语，钓鱼，障碍投篮，夹珠子等游戏节目，也可以组织主题队会演讲，化装舞会等形式多样的.活动，优胜者获得奖品，学校统一发放到各班主任。各班参与的学生要求遵守纪律，各班保证参与的公平性及广泛性，保证每个同学能积极参与。各中队在本班课室开展活动，各班主任组织好在班参与活动，学生不得到处走动喧哗，打扰其他班级活动开展。分配到各班协助的老师，和班主任一起负责活动的进行，学生参加活动的秩序及奖品的发放。各班在十六周二前充分发动学生征集各班活动节目方案，按规定时间上报大队部，活动所需准备的道具及布置教室等用11/17品由各班自行准备。各班活动准备工作必须在十六周三下午放学前准备完毕。礼品和奖品购买回校后安排管理处人员及时发放到各班主任处。各班学生要自觉遵守活动秩序。（不大声喧哗，不追逐打闹等）各班活动要有新意，能吸引人，学校将对组织最好，参与率最高的班级进行评奖。六一活动方案小学【第五篇】一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。“阳光下成长，快乐中飞翔”。总指挥：xx总策划：xx后勤保障：xx、xx、xx节目总负责：xx协调：全体管理人员12/175月大操场、班级教室、专用教室等。文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等。用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。1、庆＂六一＂文艺展演为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展＂阳光下