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1/14励志活动方案(案例)主题_励志活动方案(案例)【精编5篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是网友为大家分享的“励志活动方案(案例)主题_励志活动方案(案例)【精编5篇】”，供您参考阅读参考下载。励志活动方案主题励志活动方案【第一篇】为弘扬中华民族传统美德，挖掘、宣传我校大学生自强典范和感人事迹，激励家庭经济困难大学生自强自立、奋发成才，根据大连海洋大学“分享青春故事、感悟精彩人生”大学生励志成才系列主题教育活动安排，决定开展“励志成才大学生”评选活动。方案如下：全日制在校本、专科生1.基本条件1思想端正，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，具有正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想道德修养。2模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，学年内无纪律处分。3乐观向上，勇于进取，积极参加社会实践和勤工助学等活动，表现突出。2/144热爱集体，关心他人，生活简朴。5经学校认定的贫、特困学生。6学习成绩良好，学年内参评科目（必修课、专业方向选修课和集中实践环节）考核全部合格，综合测评成绩本专业排名前30%以内。2.具体条件在具备基本条件的基础上，有下列条件之一者优先:1学习刻苦，成绩优异，学习成绩或综合素质测评成绩一直保持名列前茅，曾获得市级或市级以上个人荣誉称号。2具有积极进取的精神状态，直面困难，乐观向上，自强不息，生活俭朴，意志坚强。在励志成才、自立自强方面有突出事迹，曾被电视新闻、报纸、站等媒体广泛宣传。3积极参与社会实践和勤工助学活动，热心社会服务活动，在文化帮扶、扶贫助困、支教助学、绿色环保、社区服务、医疗救护方面的公益活动中有突出表现。3.推荐名额各学院按照评选要求推荐候选人，学生数1000人以上的学院推荐4名，学生数500-999人之间的学院推荐3名，学生数低于500人的学院推荐2名，不接受学生个人申报。1.大连海洋大学励志成才大学生20名2.其余参选者授予“励志成才大学生提名奖”本次评选将采取学生本人申请→学院初评推荐→学校汇总→网络投票→评委终评的流程进行。具体安排如下：3/141.4月22日-4月24日，活动宣传、学生申报。2.4月24日-4月27日，学院初评。3.4月27日-4月28日，学校汇总候选人信息及参评情况。4.4月28日-5月10日，学生进行网络投票。网络投票成绩=个人得票数*50/候选人最高得票数5.5月10日-5月20日，根据候选人事迹进行终评投票并公布最终结果。候选学生最终成绩=网络投票成绩*50%+评委评审成绩*50%1.授予当选的`20名学生大连海洋大学“励志成才大学生”荣誉称号，未当选的学生授予“励志成才大学生”提名奖荣誉称号。2.当选者优先推荐参加上级励志成才大学生和自立自强大学生评选。3.当选者代表组成“海大榜样”宣讲团，深入各学院、渤海校区开展宣讲，宣传先进事迹，弘扬正能量。1.评选励志成才优秀大学生，是加强和改进大学生思想政治教育、解决大学生实际问题的具体举措，对于激励大学生自立自强、励志成才具有重要意义。各学院要加强组织领导，认真做好评选推荐工作，并以此为契机，推进大学生思想政治教育的深入开展。2.学校统一开辟投票专区，在网络投票阶段，同一ip地址在24小时之内限投一票，每次投票必须在候选人中选择20人进行投票，多投或少投均无效。禁止刷票，一经发现取4/14消参评资格，投票地址另行公布。3.材料报送要求符合评选要求的候选人将候选材料上交至各学院团委，经各学院初评审核，请于4月28日前将候选人申报材料纸质版交至外国语学院团委（1教204），电子版交至。联系人：付璐，电话：。上交以下材料：1“励志成才大学生”评选推荐、登记表纸质版一式2份。2个人励志成才事迹材料。事迹材料以第三人称行文，题目准确精炼，各部分行文可设小标题。内容真实突出，生动描述个人学习成长过程中的自强奋斗经历、特点鲜明、故事鲜活、感悟深刻，文章要求题目小二号宋体加粗，标题四号宋体，正文部分小四号宋体，行间距1.5倍，全文字数不超过1500字。纸质版和电子版各1份。3近期彩色生活照电子版1张（1500*1000像素以下，图像色彩模式rgb，jpg格式）、2寸证件照电子版1张（宽*长：240*320，jpg格式，蓝色背景）。励志活动方案主题励志活动方案【第二篇】为了弘扬奋斗进取的精神，营造积极向上的学习与成长环境，激励同学们勤奋学习、励志成才，奋发有为。朝着他们所期望的目标努力奋斗。生物产业发展5/1420xx年10月29日瑞四―202辅导员、班主任、全体同学主题班会形式。1、主持人做好班会开展准备工作。2、组织人做好励志成才主题班会的ppt以及相应材料。3、借多媒体教室。4、班干部做好班级内部励志成才主题班会的宣传工作。1、由组织委员通知参会人员到场2、由班长主持本次班会。班会分两个部分。ppt演示和班级同学互动两个环节。3、保卫委员负责会上秩序4、信息委员做好班会记录由团支书做好本次班会活动总结1、充分做好班会活动展开的准备工作2、要以认真的'态度对待此次活动，切勿搞形式化3、掌握好活动的开展时间励志活动方案主题励志活动方案【第三篇】xx区近几年的变化日新月异，但是随着生活水平的提升，孩子们平时行走的机会也越来越少，优越的生活条件使一些孩子的体质有所下降。希望通过此次远足活动让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的`耐力和意志力，6/14在探寻xx区美丽风景的同时，感受到高新区变化带来的魅力。让孩子走进大自然，开阔视野，增强孩子们的体质，锻炼孩子的耐力和意志力，并能提高孩子参与社会实践的经验。的：六年级全体班主任和学生20xx年8月19日全天（暂定）18公里8：10学校操场集中（校长进行出发誓师动员）――8：20学校大门出发――xx法院――xx中学――xx创业服务中心――xx――xx――xx――xx桥――xx风景区东区（自由活动、班级拍照）---午餐（学校统一）休息、集合――xx风景区西区返校――到学校点人数活动结束。此次活动由学校德育处、安全办及班主任和任课老师全程护送，医疗小组、学校后勤保障组跟随。说明事项：1、学校印制告家长的一封信，班主任发放至家长手中，按要求收回，并确定家长志愿者。2、利用班会对学生进行安全教育，强调远足时听从学校的统一安排。3、在活动过程中，各班班主任老师要抓好学生的交通和行为安全教育工作，安排好本班学生的行动小队长，做到老师管队长，队长管学生的安全及任务分工。4、活动结束后，及时总结，利用班会组织学生进行感悟7/14交流，同事要求学生写好感悟交流材料，每班精选5――10上交德育处。同时上传召开感悟交流的相关图片不少于2张（电子版）。5、要积极组织，全面参与，及时拍照，做到有活动、有过程、有记录。励志活动方案主题励志活动方案【第四篇】1、在丰收的季节里，xx航天之光农业观光园内硕果累累，青年教师在享受采摘的快乐过程中，感受到只要凭借拼搏和努力，每一个人都可以开垦出一片神奇的土地，在教育的田地里亦然，也会有成果，也会有丰收，从而意识到青春因搏击而美丽，青春因挫折而飞扬，青春因奋斗而精彩。2、此次活动打破了传统的参观模式，青年教师们可以亲身参与其中。通过户外体育竞技活动进行体能、心理、生理、智力、爱心等方面的综合测试，从而使青年教师们在融入大自然的互动运动中测试自己、了解自己，在运动中享受健康快乐！基于青年教师多是80后，有着朝气蓬勃、敢拼敢闯的特点，希望选择一种活动模式既可以锻炼健康的体魄又不失教育意义。xx航天科普教育基地是很好的选择，既可以增长航天知识又可以在户外竞技活动中体验恒心、耐心和勇气，在感受青春美的同时也感受了青春的奋斗，从而为青年教师更好的立足教育岗位，为xx新城建设贡献力量做好准备。xx航天科普教育基地(xx航天之光农业观光园)位于风景8/14秀丽的xx市大兴区庞各庄梨花庄园万亩梨园之中，占地385亩地，是一个以梨文化为底蕴，以航天科技为主题的综合性园区。曾经与我校合作过学生的德育参观活动，深受师生的'好评。主题：时间：xx年10月23日内容：参观xx航天科普教育基地(xx航天之光农业观光园)，了解中国航天起步、发展、飞跃的详细过程以及世界航天发展历程、未来航天发展方向，亲身体验航天科技的震撼。形式：参观游览户外体育竞技经费：1500元左右步骤：前期：校团委召开青年教师的思想动员大会，说明活动的目的意义。①7:20学校集合7:30学校出发②校团委组织集体参观中国航天及世界航天详细发展历程图文展览、实物模型展示，尝试电子触摸互动。③校团委组织集体参加“快乐天地”素质体验测试。④个别活动：进行航天农业观光采摘。⑤15:00组织老师们回学校会餐。后期：出版校园专栏，展示活动图片参加人数：12人团员覆盖情况：100％希望在航天教育基地的各项活动中让青年教师们更优秀，9/14更自信，更勇敢，有毅力，有爱心，善合作，更快乐。同时也希望老师们通过在基地中的系列活动中树立科学的人生信念和卓越的团队精神，全方位提升健康人格品质。xx区xx县中学xx-10励志活动方案主题励志活动方案【第五篇】为认真贯彻学校健康人格教育，深入开展“青少年阳光体育健身活动”，进行爱国主义教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育，培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力，同时让学生亲近大自然、回归大自然，感悟秋去冬来，放飞心灵，陶冶情操。高三年级决定开展主题为“青春远足，放飞梦想”远足活动。具体方案如下：青春远足，放飞梦想，火红年华，激情飞扬，团结协作，顽强拼搏，决战高三，永争第一！1、走进新农村，亲近大自然，放飞心灵，陶冶情操，热爱生活。2、丰富校园文化生活，体现良好的行为习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。3、继承长征精神，磨练意志品质，进一步增强责任感和使命感。4、了解我们可爱的家乡，打造德育特色，展示实高学生10/14良好风貌，树立实高良好形象。20xx年10月29日（如雨顺延）20xx届高三全体学生及教师、分管校长、年级组成员、相关行政干部、医务人员、摄影人员。合计约1300人。远足至清泉镇火山生态园、野炊及文体活动、原路返回。各班提前做好培训安排，分组准备励志演讲、小组总结、文体活动等。全程步行（来回全程约24公里）实高大操场（集合）――出校门门右行―盛百客――十月路――丽文大道――县邮政大楼―威尼斯大酒店――麻桥中学―麻桥老街――火山村-――火山生态园（单程12公里）。组长：熊伟副组长：王升旗汤本龙谢志勇组员：余帆鄢剑、汪斌、范晓燕、郭楚明、余青松、王志达、徐金枝、姜运贵、年级组全体成员、医务人员蔡少平、22位班主任。各班负责人：各班随队教师均须保持电话畅通，学校准备好随队收容车和随队校医，特1、指挥组：组长：王升旗、汤本龙、谢志勇；副组长：余帆、鄢剑、陈胜职责：与交警、村委会、火山生态园等单位联系沟通，确保安全、及时处理偶发事件。2、交通引导组：余青松、范小燕、汪彬、郭楚明、徐金枝及保卫科工作人员、陈胜、王水文、方韬、严茹、各班班主11/14任，保卫科及年级任课行政干部指挥学生队列整齐，有序前进，在十字路口协调交通，岔路口一左一右引导学生安全过马路。3、协调联络组：段湘平、江丰林、王水文、周佳腾、方韬、严茹协调和联络各班，及时上报情况。4、摄影、宣传组：信息中心一人、各班主任及年级组成员，做好沿途照片拍摄。5、医务：蔡少平准备常用药。7、跟车及后勤保障组：租车一台。8、班级学生志愿组：各班常务班委成员，管理本班学生秩序、纪律。1、10月上旬确定远足路线，并联系相关村委会。责任人：余帆、陈胜2、10月中旬，相关人员再次熟悉路线、制定徒步远足方案并报学校审批。责任人：余帆、陈胜3、向校团委借出校旗，各班班主任备好本班班旗。责任人：江丰林、周佳腾4、10月28日晚召开专题班主任会布置相关工作，各班告知学生、家长，确定未能参加徒步远足的人员名单。责任人：陈胜段湘平4、联络安排好医务人员、摄像人员