2023年美术兴趣班教学计划小学最新5篇

1/182023年美术兴趣班教学计划小学最新5篇时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是我给大家分享的“2023年美术兴趣班教学计划小学最新5篇”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。美术兴趣班教学计划小学【第一篇】一、教学目标：科技班的学生来自高年级，所以他们对科学学习的兴趣已经非常浓厚了，教师只要引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们通过趣味实验的学习，去体验科学活动的过程和方法。让学生去亲身经历科学探究的全过程，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处。通过活动进一步提高他们的观察能力和动手能力。进一步培养他们在实验中与同学团结协作的能力。二、具体方法：1、通过趣味实验班的学习使学生增加对科学课的认识和了解。使学生对科学实验感兴趣。2、使学生通过做实验、动手、室外采集、面授观摩等形式，掌握基础的科学知识。2/183、注重使学生把所学与日常生活紧密联系起来。4、注重培养学生的小组合作意识和与人协作完成科学实验的能力。5、做到学生打基础培养兴趣，培养巩固、拔高，提升这些学生的科学素养、三、培训方式：1、教师面授示范指导2、学生动手操作实验3、师生互动4、室外采集5、实验观摩四、教学进度：（每周四）第一周教学内容：种植大蒜和黄豆，培养学生热爱大自然的情感和观察能力。从种子萌发时，通过栽培植物来探究了解植物生长的过程。做植物的向光性实验。教学目标：通过种植，培养学生热爱大自然的情感。做折纸和小船等活动的探究实验。第二周教学内容：制作测太阳高度仪。3/18教学目标：让学生到制作中找到乐趣的同时探索发现更新的知识。第三周教学内容：收集生活中发现的污染环境的资料，讨论并展出，制作展览板。教学目标：深入了解热与冷，并让同学们意识到环境保护的重要性。第四周教学内容：制作小台灯。教学目标：让学生对科学小发明更加感兴趣，更加大胆的尝试。第五周教学内容：制作简易天平。教学目标：锻炼学生的动手实践能力。第六周教学内容：制作孔明灯。教学目标：更深入体会热冷空气原理及空气的性质。4/18第七周教学内容：制作一个泡沫盆景。教学目标：激发孩子对实验的兴趣。第八周教学内容：制作简易温度计。教学目标：重点在温度计的制作，其次中在实验的多元化，使学生学到更丰富的科学试验知识。第九周教学内容：在老师的指导下自己制作一种乐器。教学目标：重点在于了解声音是怎么传播的。第十周教学内容：制作简易指南针。教学目标：重在培养科学的习惯，用心观察，发现问题的能力。第十一周教学内容：5/18制作用线圈制成的马达。教学目标：尝试接触有关电方面的知识。第十二周教学内容：改造牙具实验。教学目标：养成平时生活用品来做实践创新的好习惯。第十三周教学内容：制作土电话。教学目标：更进一步了解声音的特性。第十四周教学内容：做各防滑套鞋。动手作一个自动纸箱。教学目标：学会一些野外生活常识，加强动手解决问题的能力。第十五周教学内容：用旧伞骨改造成晾衣。教学目标：利用生活用品变废为宝，观察生活，热爱生活。6/18第十六周教学内容：制作一个简易飞天小火箭。教学目标：对一些有兴趣的事物，大胆尝试制作。第十七周教学内容：尝试综合以前做过的制作一个新型的作品。教学目标：总结以前实验经验作几个自己喜欢的小玩具。第十八周教学内容：结合课本知识对学过的知识整理排序，做一个作品能够展出。教学目标：结合课本知识对学过的知识整理排序，做一个作品能够展出。五、展示形式：亲手种植植物、各种折纸制作展示、学生自己设计制作的各种小船、学生制作的各种测量工具的展示、以探究为主题的汇报会等。美术兴趣班教学计划小学【第二篇】7/18一、课程的性质、教学目的、和教学任务1、课程的性质、教学目的：小学生舞蹈地方课程属于普及性课程。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，提高舞蹈素养，提高综合性艺术素质。2、教学任务：学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常识，强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长。二、具体教学目标一~三年级：1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。2.跳舞时与音乐协调一致。3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。4.初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。5.在舞蹈中与他人合作。6.欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握舞蹈风格。四年级：1.动作基本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵活运用。2.跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。3.乐于通过舞蹈表达自己情感。8/184.集体配合协调默契队形整齐准确(1)意识到在生活中注意自己体态语言行为美(2)观赏舞蹈表演，简单了解欣赏舞蹈的文化背景。三、教学内容第一教学单元ⅰ、教学目的及教学要求：通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的基本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的基本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。ⅱ、教学内容：一、理论课1、掌握舞蹈的概念、种类，了解中国舞蹈发展的相关知识。2、了解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱二、舞蹈的基本训练1、学习舞蹈基本手位、脚位。手形、脚位、手位、脚形。2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、腰的训练、走跑跳训练，基本舞步训练，组合训练。三、教学进度小松鼠(总共四课时)第一课时(第一周)基本动作练习第二课时(第三周)完成“准备段，第一舞段”9/18第三课时(第五周)完成“第二舞段，间奏部分”第四课时(第七周)综合表演，动作提高小足球组合(总共四课时)第一课时(第九周)完成“准备舞段”教学第二课时(第十一周)完成“第一舞段，第二舞段”教学第三课时(第十三周)完成“间奏段，第三舞段”教学第四课时(第十五周)完成“第四舞段，综合表演”教学第十七周欣赏课《春暖花开》第十八周表演课综合练习美术兴趣班教学计划小学【第三篇】一：小班幼儿的年龄特点分析：刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。二：实施步骤1、在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技10/18巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。2、在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空间的简单知识和技能。3、先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本形状。4、色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。5、引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。6、在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。三：具体安排认识read――――a太阳：红红的，圆圆的。让幼儿学习画圆，并将颜色涂满。b糖葫芦：由多个小圆组成。巩固画圆的技巧。认识green―――通过观察小草的颜色形状来学习画短线，由下而上。认识blue―――a观察下雨的情景。学习由上而下画短斜11/18线。b通过画格子布来巩固线条的练习。美术兴趣班教学计划小学【第四篇】美术兴趣班的教学计划一、现状分析：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。本学期大班的美术兴趣班由本人担任。参加了美术兴趣班的幼儿都是刚刚从中班升上来的幼儿，有的.幼儿是没有参加过此类的活动，只是自己在家或者在课堂随意的涂涂画画，对美术的认识还非常局限，思维不够开阔，动手能力普遍较弱，但是孩子们学习兴趣非常的浓厚。二、学期总目标：1．愿意参加各形式的美术活动，体验美术活动的快乐，对美术活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。2．认识记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉画笔、素描纸等常用美术工具和材料，掌握其基本使用方法，及正确的握笔方法和绘画姿态。3．学习画装饰线条（直线、波浪线、锯齿线、电话线、12/18蜗牛线）和基本形状（圆形、正方形、长方形、三角形、梯形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。4．认识24种基本颜色，并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。5.学会使用特殊的美术工具进行绘画，如刮画纸、砂画纸，体验不同材质的纸张能够表现出不同的质地和效果，开拓幼儿的视野，丰富幼儿的经验。三、活动组织要点：1．注重幼儿艺术思维能力的培养，激发幼儿感受美、表现美。2．注重幼儿自身实践操作能力的培养，让幼儿在轻松愉快的环境中绘画，并得到自我满足。3．注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。4．注重幼儿美术兴趣的培养，通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。美术兴趣班教学计划小学【第五篇】一、目的和任务树立我队快、灵，准的风格，培养顽强，团结战斗作风。以身体训练为重点，从技术入手狠抓五个环节（即体力素质，投篮命中率，篮板球，积极防守，传接球）。坚持身体训练，坚持大运动量训练，争取获得好的成绩。二、训练原则13/181.训练工作中突出练思想，练作风。并强调篮球基本功练习。2.战术训练要从难、从严，从是实战出发，特别强调整体配合。3.战术训练过程中，要进一步组织阵容，配合全队力量，要十名队员都能上场打球，充分发挥全队的特长，克服弱点，全队战术逐渐形成完整的战术体系。4.每天的自练时间为半小时投篮练习。5.“练”，“战”结合，每周训练5天，以练为主（练防守），打教学比赛两次。6.全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，要区别对待，作到扬长避短。三、训练内容1.身体训练。1力量：四肢力量与腰部力量为主。2速度耐力：专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。2.投篮。13——5米间的中远投。2个别队员要掌握6米以外远投。3中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。4个别队员要有单挑的能力。达到一定命中率后，增加投篮强度与对抗性投篮训练。14/183.篮板球。1强化篮板球意识，增加抢篮板球的人数。2提高弹跳力，学会卡位提高抢篮板球的成功率。3鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。4注意拿稳球后快速传出第一传。4.积极防守。1提高个人防守能力，不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。2降低防守重心，掌握各种防守步伐，提高移动速度和扩大防守控制面。3半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。4做好战术变化，巩固和提高区域联防。5.快攻和防快攻。1争取一切时机反动快攻并要得分。（对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼）。2长传快攻与短传快攻相结合。3学会以多打少和以少防多的方法。4快攻的落位与阵地进攻落位，各个位置的合理移动和移动的时机。6.阵地进攻。1进攻原则：①动中打，运动中形成各个击破，组织掩护配合。15/18②阵地进攻内外结合，以外为主，中投为主，重点培养中远投手。③在策应的基础上，发展移动中掩护与突破分球，发展突破后分球立即投篮。④增强个人过硬技术，个人突破能力，发展底线配合，组织中投配合，调动防守。四、进度安排表1.第一周：学习移动技术2.第二周：a学习运球技术、b双手胸前传接球3.第三周：a复习移动技术、b复习原地双手胸前传接球技术、c复习原地运球技术、d学习行进间运球技术（行进间高、低运球）4.第四周：a复习行进间运球技术、b学习移动技术（滑步、撤步）5.第五周：a复习