搜索
参考资料，少熬夜！人教版高中语文文学常识总结【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“人教版高中语文文学常识总结”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！高中语文文学常识总结：一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者；3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）；4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；5、婉约派词人：李清照（女词人）；6、李杜：李白、杜甫、小李杜：李商隐、杜牧。二、中国文学之最：最早的诗歌总集是《诗经》；最早的爱国诗人是屈原；最早的田园诗人是东晋的陶渊明；最早的也是最杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参；古代最杰出的豪放派词人是北宋的苏轼；古代最杰出的女词人是南宋的李清照；古代最著名的爱国词人是南宋的辛弃疾；古代最伟大的浪漫主义诗人是唐代的李白。延伸阅读寒假如何让小学生提高语文成绩提高语文成绩的方法：1、基础知识，把语文书里应该掌握的字词、解词、文常、古诗等该掌握的基础知识掌握，就是该背的会背，该默写的会默写，这是比较好拿分的部分，必须要掌握好，因为这个占总分的百分之五十，所以很占便宜。2、课外知识，建议买一本关于课外阅读的训练题，可以包括古文之类的，多练习，有时考试也会用上，做课外阅读不是记答案，而是学会答题的技巧，这部分占总分百分之十。3、作文，要学会积累素材，不要总指一个素材使用，需要多练习，建议每天写日记，或者买些关于作文的书，每天多积累积累，作文占总分的百分之四十。语文老师教学水平太差怎么办提高教学水平即可，方法如下：讲究教学方法。可以采取任务型教学、情景设置教学等方法，让教学内容重点呈现，并能优质高效。精心做好教材的备课。可以从教材的浅、难两方面入手进行备课，这样，既能照顾到差生，又能让尖子生也学到东西。经常举行公开课。这样参考资料，少熬夜！既能让别人听出教学中的缺点，也能在别人的批评中提高教学水平。要有终身学习的观念。不断学习扩充自己的知识，坚持提高专业知识。扬长避短。经常和同事之间交流学习方法，虚心学习别人的教学方法。如何评价小学的语文说课稿1、说课不是备课，不能按教案来说课；2、说课不是讲课，教师不能把听说课的领导和老师视为学生，如正常上课那样讲；3、说课不是“背课”，也不是“读课”，要突出“说”字。既不能按教案一字不差地背下来，也不能按说课稿一字不差地读下来。一节成功的说课，一定是按自己的教学设计思路，有重点，有层次，有理有据；4、说课的时间不宜太长，也不宜太短；5、注意发挥教师自身的教学个性和创新精神，防止生搬硬套杂志上的内容；6、注意运用教育理论来分析研究问题