党建结对共建协议书【范例4篇】【参考指引】此例优秀文档“党建结对共建协议书【范例4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑,以供阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!党建结对共建协议书【第一篇】甲方:xx街道下坝村党总支乙方:xx省水利厅人事处党支部为贯彻落实党的、十八届三中、四中、五中全会和系列讲话精神,按照中央和省农村基层党建工作座谈会要求,加强八卦洲街道下坝村党总支与江苏省水利厅人事处党支部的合作,共同促进双方党建工作的健康发展,经甲乙双方充分协商,决定开展结对共建活动,为确保共建活动扎实有效开展,结合实际,达成如下协议:一、共建目标认真贯彻党的精神,紧密结合下坝村实际情况,以服务基层为核心,强化下坝村基层党组织建设,开展精准扶贫活动,协调惠民实事,促进下坝村综合治理,完善下坝村干部队伍建设。二、共建内容1、甲方负责承办共建活动,在活动场地、后勤安排等方面提供支撑;乙方在力所能及的情况下,为活动提供必要的资助及方案支持。2、乙方帮助甲方协调解决基层党建、惠民实事、精准扶贫、综合治理等工作中关键性困难和问题。3、乙方为甲方干部队伍建设、党群教育培训等提供政策指导、技术及资金支持,逐步形成教育长效机制,提升基层党支部党员的素质和水平。4、甲乙双方共同参与下坝村环境整治工作,共同致力于下坝村园区建设及小江河环境保护活动。5、甲乙双方在“五个建设”中携手共进,共同提高,并在力所能及的前提下,发挥共建单位资源优势,共享合作发展成果。三、组织领导1、为确保共建活动顺利开展,双方明确分管领导,牵头协调支部共建工作开展,并设立共建联络员。2、双方秉承共同发展的理念,加强沟通,解决共建中发现的问题和困难,推进共建活动不断健康发展。本协议未尽事宜,由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行补充完善。本协议一式二份,甲乙双方各执一份。甲方乙方20xx年月日党建结对共建协议书【第二篇】甲方:xxxxxxxx分公司XX党支部乙方:xxxxxxxx党支部为贯彻落实中央全面从严治党要求,深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化建设,经中共中国石油江苏宿迁销售分公司泗洪党支部和中国共产党宿迁市洋河新区洋河镇梁周村党支部协商一致,决定以党建创新理念为先导,开展基层党组织结对共建活动。为确保各项工作规范有序开展,促进共建活动持续健康发展,甲乙双方达成以下结对共建协议:一、指导思想深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕“政府与中石油共建、资源共享、全面提升”的思路,按照“实事求是,立足实际,发挥优势;量力而行,尽力而为,循序渐进;科学谋划,统筹安排,协调推进”的原则,以加强党组织和党员队伍建设为重点,推进基层党组织创先争优,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,以支部共建深化创新,以党建创新推动发展,全面提高银企党组织结对共建效能。二、共建目标通过开展党建结对共建活动,推动基层党组织的规范化、制度化和创新化建设,进一步增强基层党组织的向心力和凝聚力,增强广大党员的表率标杆和示范带头,增强基层党组织和广大党员服务群众的本领和效能,达到以岗带动、结对互促、双向受益、共同提高的党建共建目标。三、共建内容1.组织建设共促。按照“强组织、增活力、促发展”的目标要求,拓展和完善基层党组织功能,充分发挥联盟单位党组织的自身优势,信息互通、经验互学、难题共解,不断强化各基层党组织的政治功能和服务功能,以党建引领双方各项工作健康发展。2.党员队伍共育。双方党组织结合工作实际共同举办观摩学习、座谈交流、党课教育、党性涵养、志愿服务、爱心奉献、技术培训等党建活动,深挖联盟内部潜力,引领党员教育及党建活动高标准、高质量开展。3.资源共享。整合双方在场地、资金和职能等方面的优势,梳理有助于服务基层有效的人才资源、组织资源和阵地资源,链接资源做好需求匹配对接,形成资源构成多元化、作用发挥最大化、基层满意最优化的党建资源共享格局。4.精神文明共创。组织联盟单位党组织开展文明创建、志愿服务、道德实践等方面的系列共建活动,在群众性、公益性活动中充分发挥党组织和党员的先锋模范作用,提升文明程度和综合素质。5.服务难题共解。强化“党建统筹、治理联动”的共驻共建理念,发挥联盟单位的行业优势,共同研究讨论有关社会治理和城市管理等重点难点问题,达成共识,形成合力,共同推进双方和谐发展四、共建机制1、建立共建沟通机制。共建双方坚持勤走动、多商量、常沟通,在工作中互相帮助,加强协调,积极配合,互通信息,促进共建活动持久深入开展。2、建立专人负责对接机制。共建双方坚持明确专人负责对接,商议共建结对具体工作计划,计划突出重点,优势互补,主题明确,方式方法新颖。3、建立共建协调机制。建立共建协调小组,成员分别由双方支部书记组成,定期不定期就相关事宜碰头协调。本协议未尽事宜,由甲乙双方在共建过程中根据形势发展和实际需要再行协商。本协议一式两份,甲乙双方各执一份。甲方:负责人(签字):乙方:负责人(签字):年月日签订党建结对共建协议书【第三篇】甲方:________乙方:____________为深入贯彻落实科学发展观,进一步探索创新党建工作,全面开展基层党组织结对共建活动,着力构建基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商,签订如下协议。基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则,通过活动开展,改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效,不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,努力形成互带互动、优势互补、资源共享、共同发展的社企共发展的基层党建工作新格局。结对共建活动形式和内容:1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能,充分发挥结对双方党组织的自身优势,定期交流党建工作经验,共享党建工作信息,加强基层组织建设,提高党建工作水平。2、党员干部互动。根据需要,双方定期召开座谈会,上党课,双方邀请党员参与对方单位党建活动,进一步发挥党员的先锋模范作用。3、党建载体互用。甲、乙双方要利用本单位的党建资源,定期共同开展党建活动,相互交流党员教育管理工作经验,提升党建工作整体水平。4、结对帮扶互助。按照双方群众的愿望和要求,甲、乙双方要根据实际,结合党员志愿服务等工作,每年为群众单位办1-2件实事、好事。共建活动重点围绕“四个一”开展共建:共同为群众办一件实事,共同上一次党课,进行一次联合组织生活会,共同进行一次民情民意访谈。本协议有效时间暂定为一年,自____年____月____日至____年____月____日止,如需延长或续签协议,双方另行择日商定。本协议一式两份,双方党组织各一份。结对基层党组织(盖章)_______结对基层党组织(盖章)________负责人签名:__________负责人签名:____________年____月____日党建结对共建协议书【第四篇】甲方:xxx市实验学校乙方:xxxx中心小学xxxx中心小学为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发20xx号文件)精神,东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效,促进学校间均衡、和谐发展,本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则,经三方平等协商,就三方学校共建工作特订立以下协议:一、指导思想以学校文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化课堂教学为载体,以资源共享、优势互补为途径,以提高办学水平、建设优质学校为目的,开展校际共建活动,不断提高教育质量和办学效益。二、共建思路1.明确共建工作重点。开展调研活动,通过座谈了解、视导调研等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流,针对共建三方学校实际情况,有的放矢地开展活动,提高工作实效。2.确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作,开展行之有效的优势互补交流活动,使共建工作常态化。既符合学校实际情况,又利于促进常规工作规范化。3.突出共建工作载体。以教学科研为主要途径,促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围,促进教师专业发展,打造师德高尚、业务精良的教师团队。三、具体措施1.领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习,借鉴对方成功经验。每学期初,定期召开一次共建三方学校领导联席会议,共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题,加强信息交流,了解学校需求,有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。2.教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用,根据共建学校教师发展需求,开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋,相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、探讨”为一体的教研氛围。3.学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作,选择三校部分学生一对一结对,以丰富多彩的活动为载体,采用让学生“到共建学校上课”、“寒暑假综合实践活动”等形式,在互相交流中实现学生综合素质提高。4.特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流,共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式,开阔师生视野,提高素质。5.教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体,在“生本高效课堂研究”“课堂观察”“芦苇沙龙”等活动过程中邀请共建学校参加,提高教师教学水平和研究能力。6.教师互派和干部挂职。结合学校实际情况,共建时间内,派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校,组织开展各类活动,全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验,以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设“城乡共建”板块,为共建双方工作互动搭建快捷平台。本协议自三方盖章、代表签字之日起生效,本协议一式三份,三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。甲方:乙方:代表:代表: