全国爱牙日活动工作总结范文（最新4篇）

参考资料，少熬夜！全国爱牙日活动工作总结范文（最新4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“全国爱牙日活动工作总结范文（最新4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！全国爱牙日活动工作总结【第一篇】今年9月20日是全国爱牙日宣传日，根据活动开展要求，为提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效提高公众主动防控高血压和糖尿病的意识，控制疾病危险因素水平，我中心门诊慢病科协同市疾控中心、塔城市杜别克社区卫生服务中心一起开展了健康每一天、从爱牙开始为主题的宣传活动。20xx年9月20日上午，地、市疾控中心在塔城市文化广场设立一个现场咨询宣传点，通过悬挂横幅，发放宣传资料，接受群众咨询，现场测血压，健康生活指导，宣传高血压、心血管病、糖尿病等慢性病防治常识、宣传活动与健康的关系，提倡良好的健康生活习惯，重点强化宣传健康每一天、从爱牙开始等核心知识。因为寒潮天气很凉，但工作人员热情服务、认真解答。这次现场咨询的群众200多人，免费测量血压130多人，发放宣传单200余份。宣传活动深受群众的`欢迎，此次活动提高了群众的慢性病防治及口腔疾病防控意识，收到了预期的效果。全国爱牙日活动工作总结【第二篇】为进一步普及保护牙齿健康知识，增强广大人民群众对牙病及牙齿缺陷危害的认识。根据上级文件精神，结合我镇实际情况，我院组织开展了“全国爱牙日”宣传活动。现将活动开展情况总结如下：一、领导重视，认真组织为切实做好此次宣传活动，医院根据通知精神，召开了专题工作会议，安排部署，从宣传版面、资料准备、人力抽调等方面着手，做了许多工作，为扎实开展宣传日各项活动奠定了基础。二、突出主题，形式多样宣传活动以“口腔健康，全身健康”为主题，大力宣传保护牙齿健康知识，让广大群众充分认识牙病及牙齿缺陷的危害，掌握保护牙齿的知识，广泛动员社会成员共同参与到保护牙齿工作中来。1、9月20日在医院门前设置咨询点，开展咨询活动，同时悬挂横幅，展示LED显示屏面，发放宣传单；2、村卫生室以办宣传栏，发放宣传单等形式，广泛宣传牙齿保健知识，使宣传活动更加广泛深入。三、活动结果在“全国爱牙日”宣传活动期间，全镇共设立宣传站点12个、悬挂横幅1条、出办宣传栏4期、发放宣传单500余参考资料，少熬夜！份、接受宣传咨询人数80余人次、参与宣传人数15余人，使广大群众了解牙齿保健知识，以及牙病及牙齿缺陷的`危害，宣传活动取得了较好的社会效果。全国爱牙日活动总结【第三篇】今年9月20日是第xx个“全国爱牙日”，主题是“ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ”，旨在推动全社会关注全社会口腔健康。根据国家卫生和计划生育委员会办公厅《关于开展20xx年慢性病系列宣传日活动的通知》（国卫办疾控函〔20xx〕728号）文件要求，我中心紧紧围绕“ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ”主题，于20xx年9月21日开展了宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：一、活动形式：围绕主题，通过悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询点等多种形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注老年人口腔卫生。二、活动内容：此次活动，悬挂宣传条幅1幅，现场发放宣传资料200份，设立咨询服务台1台次，解答群众咨询50余次，收到了良好效果；出动医务人员3人次，参与就诊咨询的人群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的。要求有所增高。但也发现一些问题，有人认为，人老掉牙是自然规律，有的老年人认为自己年龄大了，没必要修复失牙，这些观念都是不正确的。每一颗牙齿都有自己的位置，肩负着特殊的功能，人体的精巧在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰，牙齿也如此。牙齿缺失后，整个口腔的平衡就会被打乱，若不及时修复，常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾斜、移位，缺牙间隙逐渐缩小，对颌牙伸长，局部咬合关系紊乱，咀嚼功能下降，食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。牙齿缺失同时影响面容，尤其是全口无牙者，因此牙齿缺失会严重影响患者的社交活动，容易相应产生心理障碍。总之，通过精心的组织领导，在今年9月20日是第28个“全国爱牙日”，主题是“ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ”这天，紧紧围绕主题，广泛宣传老年人怎样预防龋病、减少口腔疾病，开展了宣传教育，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。全国爱牙日方案【第四篇】一、活动目标1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。2、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。二、活动准备参考资料，少熬夜！1、教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。2、请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。四、活动形式讨论交流、操作体验活动。五、活动过程一)活动前讨论：1、你知道牙齿的作用吗？2、小朋友的牙齿为什么会掉下来？3、在换牙的时候要注意什么？二)请专业牙科医生为小朋友上课。1、牙齿的作用：1)咀嚼。2)帮助发音。3)保持面部的协调美观。4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。2、不好的习惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。3、换牙期要注意什么：1)多咬硬物。2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。3)吃东西时做到双侧咀嚼。4)改掉不良的习惯（如：舌习惯、唇习惯、口呼吸）。5)白天不可过渡疯玩，这样容易导致紧张，引起夜磨牙、深覆合。4、保护牙齿1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。3)刷牙的方法：①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法5)定期去医院检查。三)幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法参考资料，少熬夜！2)学念儿歌《我会刷牙》3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。六、活动结束一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙知识。二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。七、活动总结活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式，让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去保护牙齿，养成爱护牙齿的良好习惯，使所学知识内化为幼儿的主动行为。八、活动延伸一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿交流有关保护牙齿的知识，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙知识；请孩子为家长简单复述所学故事；请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。