参考资料,少熬夜!脱产培训心得体会范文最新4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“脱产培训心得体会范文最新4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!脱产培训心得体会【第一篇】作为英语教师,我有幸参加了20xx年国培。这是一个难得的学习机会,这次培训给我留下了深刻的印象。将近2个月的集中培训,再到几个月的在岗研修,最后井冈山上学习成果汇报交流。有理念的丰富,也有实践的尝试,我的感觉都很充实,因为面对不同风格的专家、教授、名师,听到不同类型的讲座,感受到思想火花的冲击。众多的新理念、新知识扑面而来,令人耳目一新。但有时实践的时候也会困惑,许多理念,方法放在我们的学生上效果并不显著。先进的课程思想和现实制度、学校现状的矛盾让我无所适从。但是总的来说国培还是让我收获良多。尤其是跟班学习环节,让我近距离观摩了优秀教师的课堂,从中学到许多教学上的小技。小学阶段是英语教学的起始阶段,应该重视爱好和交际意识的培养,学生们对活泼新奇的教学形式表现了极大的热情和求知欲望,因此我们应该创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量。本次培训使我深刻地认识到,小学英语的教学与传统小学英语教学最大的不同在于课堂中注重交流,注重互动,畅所欲言,营造一个轻松、活泼的课堂氛围。一、培养兴趣,提高积极性我们要给孩子创造一个良好的语言环境,让学生在班级内部能多用用英语进行对话。同时,作为教师都知道,兴趣是学好每一门知识的最好的老师,培养学生的兴趣,就等于将学生领进了这门知识的大门。为此,我们在日常的课堂教学中应该以培养学生的学习兴趣。二、善用教学资源,营造乐学氛围英文儿歌的特点是旋律活泼优美,歌词简单,学生在欣赏的过程中会不由自主地歌唱。这样,不仅可以提高学生的听说能力,而且可以极大提高学生的语感。因此在教学过程中,可以经常播放一些英文歌曲。把单词带进一首旋律优美的歌曲中,使学生听得兴致勃勃,唱得乐此不疲,这样学生在玩中学,兴趣高自然也把新词记住了。三、认真组织课堂活动是课堂教学的保障要上好英语课,教师在课前必须要进行大量、细致的准备工作,才能在课堂上组织好学生和学生,学生和教师多方的互动活动。努力创造与学生生活实际想接近的情景,让学生在活动中大声的用英语说话,在学生的说中不断熟练英语的发音和应用,训练学生的听说能力。使学生在语言环境中使用、学好英语。教师还要充分利用教材,采用对话,动手制作,形体表演和歌唱等多种形式来展开活动,在学生学好英语的同时培养学生的学英语兴趣。此外还要重视学生在课余时间对英语的训练,我经常开展课外活动,让学生利用自己所学的知识相互对话,内容不限。鼓励参考资料,少熬夜!学生课下用英语相互打招呼和作一些简单的交流。总之,这次培训使我受益匪浅。所谓”在以后的英语教学中我会认真钻研教材,认真备课,充分利用英语资源,将信息技术与学科很好的结合,提高自己的英语教学水平,把教育教学工作做得更好。脱产培训心得体会【第二篇】“国培计划”贵州省农村中小学骨干教师脱产置换研修总结贵州师范学院历史班黔西县沙井乡羊耳小学段晓丽20xx年9月16日,我怀着激动的心情开始了教育部财政部“国培计划”——“国培计划”贵州省农村中小学骨干教师脱产置换研修项目,加入到贵州师范学院继续教育学院初中历史培训班学习。三个月期间,参加开学典礼,聆听专家讲座,进行课堂观摩,展开小组讨论,开展跟岗研修实践,参与反思交流,举行聚会、考察,完成各项作业。紧张、繁忙、充实而快乐,三个月,弹指间。回眸本次“国培”研修,我心绪万千。这段人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。下面简单从几个方面谈谈我的研修心得:一、揣着希望,迎接“国培”我小时候就希望自己将来成为一名老师。于是,二年前,我就是带着自己的梦想,带着父辈的。叮呤,怀着对教育事业的满腔热情,选择到边远的乡村做了一名特岗教师。20xx年的暑假当得知自己被学校选中参加“国培”学习时我兴奋不已。20xx年9月16日到贵州师范学院报到,第二天贵州师范学院在演播厅举行了隆重的开班典礼,省厅及学校领导热烈欢迎我们“国培”学员的到来,详细地为我们讲述了此次国培计划的活动安排,同时对我们提出了严格的要求和殷切的希望,并且预祝大家度过有意义、有收获的九十天。在“国培”开班典礼上,我为自己能参加这种高层次、高水平、高质量的培训而感到无比的幸福。我暗下决心:一定要踏准这支“国培”队伍前进的步伐!因为这次培训为我们提供一个互相了解、集中学习的机会,让我们这些来自农村教育一线的老师相聚在一起共同提高。我们不会忘记我们是为什么而来的,我们为的是农村教育的今天,为的是农村孩子的未来,这是一种荣耀,是一种期望,是一种信任,更是一种使命。我们要以虚心的态度,饱满的精神,全身心地投入到本次培训中来!用我们的智慧、勇气和一颗永不服输的心,勇敢地接受时代的重托,肩负历史的使命。我首先要“洗脑”——认真聆听各位教授的讲座,把旧的思想彻底洗刷,代之以科学实用的教育理念。我还要“充电”——本次“国培”让我有了刷新知识、储备能量的机会。二、集中培训,诠释“国培”2、培训方式灵活多样:本次培训不是局限于专家讲座与学员聆听,而是采用了多种方式。培训期间恰逢“贵州省20xx年初中历史优质课教学大赛”在贵阳五中举办,“国培”班主任吴靖霞及时联系并带领我们参加了一个早上的观摩学习,听了来自全省三个地市的三名选手登台亮相,演绎历史课堂的精参考资料,少熬夜!彩。他们以昂扬的精神风貌,饱满的教学激情,展现自己的教学风格,发散个性化的教育智慧,追求历史新课程课堂教学的艺术境界,生动的历史课堂处处可见,这有利于学生的全面发展,有利于培养创新型人才,有利于教师的专业成长,有利于历史学科地位的巩固与发展。3、理论与实践相结合:20xx年10月22日,根据“国培办”的安排,我和来自全省各市(地)的农村各科骨干教师共16人有幸进入贵阳市第十中学,与学校及指导老师对接见面,当天开始听课,由此拉开了在贵阳第十中学为期四十天跟岗学习的帷幕,以将理论学习与实际操练相结合。所有的授课专家都注重理论与实践的结合,他们提供丰富的教学案例,或讲解点评、或回答提问、或共同探讨,以启迪学员的思维,碰撞出思想的火花。下校实践,跟班听课、评课、让学员们感受到了安庆师范学院的教育氛围和教师们的教学风采,也激发了大家将此次培训所得真正内化为自己的东西。在江贻隆老师的亲历指导之下,每一组的学员都通过听课学习、相互交流、集体研讨,共同打磨出了精美而又实用的一节示范课。三、跟岗实践,受益“国培”20xx年10月22日,根据“国培办”的安排,我和来自全省各市(地)的农村各科骨干教师共16人有幸进入贵阳市第十中学,与学校及指导老师对接见面,当天开始听课,由此拉开了在贵阳第十中学为期四十天跟岗学习的帷幕,以将理论学习与实际操练相结合。通过40天来的听讲座、研课、听课、评课,在胡绪解老师(我在十中跟岗期间的指导教师)的指导下和其他历史教师的支持和帮助下,让我弄懂了教学设计的写法、解读课标和进行轻松有效的课堂教学,顺利完成了跟岗任务。在后面的几周时间里,我上了公开课,课后指导老师作了准确科学而精彩的点评,使我体会到的不仅仅是导师对学科指导意见的准确把握,更体现导师对教学细节的准确把握,体现教师的教学智慧,对我的启发很大。我也学会了怎样说课、评课。每一次说、评课都是一次难得的提高的机会,与同伴交流、探讨,进行思维碰撞,这无形之中又使自己提升了一个台阶。我在整个跟岗学习过程中,进一步转变了教学观念,树立了新的教学理念,主要学会了解读课程标准,根据课标来安排教学设计和组织、实施教学活动,以及及时进行教学反思;我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂地理教学课的有效性,我学会了在评课的过程中既要关注学生活动,又要关注老师行为;既要重视结果,更要重视过程;既要关注预设目标,又要关注达成目标。这次跟岗学习让我开阔了眼界,无论是聆听、观摩上课、互动评课,还是实践锻炼,每一次的学习都带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,对于有效地理课堂的教学艺术、教研活动的形式等诸多方面也有了更理性的认识。四、反思交流,回味“国培”“教育的改革最终将发生在课堂,而把课堂真正还给学生参考资料,少熬夜!是关键”。找准方向,力求改变,让我们做最好的自已。这次国培使我“井底之蛙”终于跃到了台面,“夜郎”也从此认清了自我。在贵州师范学院我有幸结识了许多优秀的同行老师,如国培历史班学员兴义第四中学的吴舍老师、黔西大关中学的段长健老师、盘县红果镇亦资中学的温馨华老师、兴义桔山中学的蒋丽老师、黔西绿化乡天平小学的董华老师等都是省、市级骨干教师或省市教坛新星。尤其是面对面领略到了教授、专家、名师的风采,与他们零距离接触——他们身上理想的光辉照亮了我的心房。在国培班学习实践过程中我严格自律,虚心好学,勤于思考,深入研讨。国培班活动形式丰富,国培班学员激烈讨论都让人眼前为之一亮。一个个典型教学案例,1篇篇精辟论文都留下了探究实践的足迹,一堂堂展示课拉近了与我们的距离,让我们体会到了教学艺术魅力。学习和实践使内涵变得深厚,眼界变得宽广,思维变得敏锐。这次培训真的让我受益匪浅,提高了理论水平,丰富了实践操作的经验。这九十天中,让我们收获的不仅仅是一份浓浓的感动,还有一份甜甜的温馨。即将离开贵阳,我的脑海中出现了一个个形象:贵阳市第一中学曾强与我们共话专业成长之路,分析了新课程背景历史教师专业发展所面临的机遇和挑战,而且还结合生动的案例和自己的经验,详细阐述了作为一名教师,面对每一天的教学,需要成就每一个梦想,就应该好好学习柏拉图那种执着追求、坚持不懈、脚踏实地的优秀品质。改变,从现在开始,让我们做最好的自己。历史教育专家、名师赵亚夫在师范学院,给“国培”历史班学员做了一场精彩的专题报告“初中历史课改趋势和存在的问题”。赵老师才华横溢,滔滔不绝的演讲如行云流水,水到渠成,深深折服了历史班所有学员。贵州师范学院赵可清老师就历史教法的运用、教材的处理、课题的研究等三大板块,运用三个典型的案例,具有诗意般的标题,抑扬顿挫的语调,滔滔不绝的演讲,与学员零距离接触,情感的交流,学员们感受很多,收益很多。应邀担任主讲的还有:贵州师院质朴无华的魏郭辉、王国席两位优秀老师,在历史教学中的生态问题研究方面有突出成就、带着老伴的遗愿来为我们讲课的戴冠教授,对待工作矢志不渝的四川师大附中高级教师高增平,还有贵州师范学院历史与社会学院一个个兢兢业业的专业老师??“国培”团队的先进的理念和宝贵的经验,在今后的教学活动中将指引我更好的前行。回校以后,我将努力把所学的知识正确运用到教学当中。我一定会动动头脑、想想方法,设计出有利于学生进步与发展的有效课堂教学。并向同事们去宣传自己的所学,让他们一起进步。“国培”班主任吴靖霞老师总是严格要求我们要按时守纪,鼓励我们要通过九十天的培训能在学习中收获,在收获中提升,在磨练中拿出自己的成果。吴老师像亲人一样关心我们的生活,始终督促我们做好每一项工作,到最后期间也是一丝不苟,对我们既有要求,也有提醒,更有期待。他们一直都希望我们的国培班学员通过这次培训在自己的工作中学以致用,参考资料,少熬夜!扎根家乡教育,培养优秀的学生。一路辛苦,一路幸福,一路收获,一路感恩。三个月之前我们带着责任和梦想出发,期盼而来,三个月之后我们带着智慧与理念继续前行!“吾生也有涯,而知也无涯”。蓦然回首,多么希望能够再听听院长教授们深入浅出的讲授,多么希望能够再看看专家、学者型教师异彩纷呈的课例,多么想继续漫步在安庆师范学院如诗如画校园中感受它浓郁的人文气息和学习氛围。在“国培”学习中的收获是沉甸甸的,反思是很深刻的,感悟是厚实的。细细思量明天的去路,我要把在国培班学习的知识活用到教学当中;精心打点今日的行囊,我要把在国培班收获的感动化为力量,踏上明天的讲台。脱产培训心得体会【第三篇】20xx年10月10日至11月29日,工作在教学第一线的我,有幸参加了20xx年“国培计划”—中西部农村骨干教师置换脱产研修项