优秀班级活动方案(案例)【参考4篇】

优秀班级活动方案(案例)【参考4篇】“优秀班级活动方案(案例)【参考4篇】”是我们非常用心制作的，希望能够让您感到满意。人生要早做规划，确定自己的人生定位，只有这样才能从迷茫中走出。准备好方案可以帮助我们减少工作中的拖延和等待时间。让我们一起努力变得更加出色吧！优秀班级活动方案【第一篇】为优化育人环境，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，以形成良好的文明行为习惯，结合我校具体实际，按下列实施细则进行“星级班级”评比活动。一、考核评比机构由德育处、大队部组织考核评比。1、大队部负责大队委学生干部的组织与管理，检查班级卫生、眼保健操、课间文明、文明就餐等情况并作记录.2、德育处负责值日教师的组织与管理，检查值日工作.二、考核评比办法1、“星级班级”评比是对班队学生行规教育过程和教室卫生、包干区卫生的打扫与保持以及学生个人卫生情况的全面评定。2、记分方法：最后得分＝值日教师记录得分+行政值日记录得分+大队委检查记录。3、天天检查公布。（填好行政值日记录册、教师值日记录册、大队委检查记录）。4、评比。每个星期小结评比一次，每项无扣分现象的班队（即满分）可以授予荣誉.有扣分的则以最后累计得分排在全年级前列的授予荣誉（评出年级班集体总数的2/3）。双项均得授予流动“五星级班级”牌，只得单项授予“四星级班级”牌，双项均不达标授予“三星级班级”牌。月月评比考核。三、评分细则（一）奖分由德育处组织的全校性的，或以年级为单位的突击检查，全面检查.大型活动中表现特别突出的予以加分，分值由德育处、少先大队部裁定。好人好事（或值日记录册中学生行规，教室、包干区卫生表现较好的）以课间操时间当众表扬为主，不加分。每月累积，在分值相等的情况下，表扬多的班级优先评为“五星级班级”。（二）扣分【文明】：1、课间：（课间休息应文明有序，不追逐打闹，不做带有危险性的游戏。）1课间不文明休息，在廊道、教室内玩球类等剧烈运动，猛烈追跑打闹，每人次扣分。2做不正当游戏，每人次扣分。2、两操：（应做到队伍整齐有序，做操动作规范标准，不喧哗。）1眼保健操在教室外逗留，做操随意睁开眼睛，讲闲话、乱做每人次扣分。2课间操进退场队伍杂乱，讲闲话、乱做每人次扣分。3、文明就餐：（进入餐厅应整齐列队，洗净手，保持安静，需要加饭加菜应举手向生活老师示意，不剩饭剩菜、不挑食，注意餐厅卫生。）1进餐厅无队伍、大声喧哗每次分别扣分。2桌面、地面不干净每次分别扣分。3就餐时扰乱他人，随意离开座位，大声讲话每次扣分。4剩菜剩饭现象较为严重，每班每次扣1分。4、仪表：（穿着应整洁大方，不穿奇装异服，正确佩戴红领巾）1学生穿戴不整、不佩戴红领巾每人次扣分，2乱丢、乱吐、乱倒，每人次扣分。5、课堂：（课前应做好各项准备工作，遵守课堂纪律，服从老师管理。）1铃响就停止一切行动，进入上课状态。2课前作好准备，把书本放在课桌右上角，两手放平。3上课不把手放到抽屉，书包里，也尽量不做影响倾听的事情。4课堂上，由听讲转为书写时，拿任何学具要保持安静、有序。5老师、同学发言时，要时刻关注，认真倾听，手头停止一切行动。其他同学回答问题有错误，不得取笑。5发言先举手，上课不插嘴。6课堂因电脑、电视等设备问题暂时不能使用时，不能纷纷议论，要耐心等待。7没有特殊原因，不要在上课时间上厕所。（以上每项若在巡查或抽查期间不合乎要求的，每次扣分。）6、其他：（模范遵守校规校纪，爱护公共设施，争做文明守纪好队员）1私自拿别人东西，情节较严重的，每人次扣1分。2不尊敬师长，每人次扣1分。3损坏学校公物或花草树木，每人次扣1分。4打架、说粗野话，每人次扣1分。5教室门窗、电灯、投影、风扇等未关每次扣1分。6乱撕、乱擦、乱写、乱画、乱涂，每人次扣1分。7考试舞弊，每人次扣1分。8学校通报批评的每次扣1分。【卫生】：（应讲究卫生，发扬“我不丢，我会捡”精神，自觉爱护班级、校园环境。）1地面有果皮、纸屑等垃圾，有污水，打扫不净，有赃物无人捡，地面污渍明显分别扣分。2桌椅摆放不齐，窗帘悬挂不统一，教室学生用具、教学用具杂乱，门窗不净分别扣分。3走廊墙面、窗台灰尘厚积，污渍明显分别扣分。4除检查时间外，教室卫生保持不净，纸屑等垃圾较多，扣分。四、奖惩办法“星级班级”评比结果纳入班主任考核。五、其他说明如班主任老师对“星级班级”评比结果有异议，可到少先大队部查看本班得分情况，但无权查看其他班级。优秀班级活动方案【第二篇】一.目标本学期我们要把本班创建成一个和谐班级，并且营造和谐氛围，树立良好班风，打造舒适环境，丰富班级文化。班级的每位同学都有一个共同的目标，只有大家团结起来才能为这个共同目标不懈努力。二.班级文化特色1.班名：和谐争优班2.班风：创造良好的班风与勤奋的学风。3.人际关系：建立良好的人际关系。包括师生关系、同学关系。4.主题班会：定期开展特色主题班会课。让同学自己策划主持，培养学生积极性参与性，深化班会主题。三.具体设想1.制定班级口号和班主任寄语。使学生有了明确的方向和理解老师对他们的殷切期望。2.实行餐桌式模式。将本班同学分成6个小组，在学习，课内外活动等方面便于学生互相学习和竞赛，达到相互督促进步的作用，同时培养团队合作能力。2.定期组织同学进行演讲比赛,下象棋比赛,跳绳比赛,讲笑话等活动。通过这些活动培养学生的课外兴趣。加强生生师生的融洽的关系。3.班级开设“文化角”、“读书角”等学习专区。提高学生学习兴趣，促进同学之间的互相交流与分享。4.两周设计一个主题黑板报。针对每次主题班会内容设计主题黑板报。并由老师指导，学生设计编排板报内容形式，增强学生动手能力和协作能力，深化班会主题的意义。四.实施步骤1.倡导良好的班风是建设和谐班级的基础。开展了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班会课。使学生懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，少说漂亮话，多做有益事，积极参加学校开展的各项活动，言行举止文明得体、尊敬师长、团结同学，以自己的实际行动，从点滴做起，从身边的小事做起，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明礼貌的小学生。2.营造勤奋的学风是建设和谐班级的核心。一个班级只有良好的学风，学生才能共同促进，共同发展，共同提高。上课期间的纪律要保证,这是为学生提高学习创造条件。要求学生根据自己的实际情况，订立一个切实可行的作息计划。3.建立良好的人际关系是建设和谐班级的关键。同学之间要互相学习、互相监督、互相帮助。学生和老师之间多沟通交流，互相学习进步。4.班级要进行民主管理。人人都是班级的主人，每个同学都有自己的任务，充分发挥主人翁作用。如：卫生打扫、班级管理等。班级文化建设对于班级的建设起着不可缺少的推动作用,它不仅可以丰富学生的课余生活,陶冶学生情操。更重要的是有利于学生的健康成长。优秀班级活动方案【第三篇】为提升学校的文化品位，营造校园文化氛围，顺利迎接武汉市素质教育特色示范校评估，本学期，我们将紧紧围绕学校的科体特色开展班级文化建设。我们围将绕“我们爱科学、我们爱体育”这一主题，来建设班级文化，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，同时激发学生对体育的热爱，突出我校的体育特长。一、方案名称：“新学年新生活靓出你自己”科学与文体携手，个体与班级共进。二、总体目标：让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的、温馨的家。三、具体内容：（一）班级静态文化氛围的布置1、班级卫生环境：地面干净；墙面、天花板保持洁白，无蜘蛛网；桌椅干净，抽屉无杂物；学生学习用品摆放整齐；清扫工具整齐地摆放在教室角落。2、班级文化环境：1班务栏（教室黑板右边前墙壁）：规范张贴“四表”（课程表、春季作息时间表、清洁值日表、班级阳光体育活动安排表）。这四张表统一A4纸张，辅导员老师可适当进行修饰，如勾边，衬底色等。2书香园地（教室北边前角落紧挨班务栏）：设立图书角，图书摆放整齐。让教室的文化色彩和书香气息尽可能丰富，在班级文化建设中起到独特的浸染作用。3班级特色版块（教室南面前墙壁）：各班可自行设计彰显班级特色的专栏。4科技版块（教室南面后门墙壁）：A、低年级科技版块内容：在教室墙面上贴上宣传标语，如：“动手动脑、心灵手巧”；然后动员学生在美术老师的指导下设计科学幻想绘画或制作小手工，将优秀的作品布置成专门的版块。B、中年级科技版块内容：在教室墙上贴上科学家或名人的科学名言，如：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗——爱迪生；想像力是科学研究中的实在因素——爱因斯坦。”等。再引导学生了解最新科技信息，如神七飞天、嫦娥奔月和奥运科技等知识，分类布置成专门的科技版块。C、高年级科技版块内容：（三者任选其一）a、科学创意：发动学生思考、收集小创意、金点子，并将优秀的创意布置成一个专门的版块。b、科技制作：将学生在科技兴趣小组、科技课中做的小发明、小制作布置成一个专门的版块。c、科技之星：宣传班级中在科技方面取得优异成绩的学生，贴上他们的照片，简介他们获得的荣誉。5“雏鹰争章”版块（北面前墙壁）：各班开设小组竞赛榜、班级之星、班级群星栏等活动内容。6“成长的足迹”版块（北面后墙壁）：这个版块主要展示学生的成长历程，可以是图片或文字作品。7植物角：每班每个窗台上摆放三盆植物。（二）班级动态文化1、学生精神面貌好，且语言文明、行为规范。（如：学生穿戴整洁，精神振作；校园内使用普通话等。）2、教师能公平、公正的对待每一个学生，不体罚和变相体罚学生。3、有班委会，实行民主管理，并能定期召开小干部例会。4、重视学生的心理健康教育和日常心理辅导，尊重学生的差异。5、实施班主任工作精细化管理，认真做好记录。6、组织有班级文化特色的主题班队会，并保存好相关资料。（如：记录、照片等。）7、能有组织地进行课间活动。四、负责人员：李凤华、李倩五、具体工作安排：第一阶段：3月16日至3月26日各班主任认真阅读《新城小学班级文化建设方案》，并开始实施。第二阶段：4月6日组织评选特色班级。第三阶段：4月10日前未达标班级整改。优秀班级活动方案【第四篇】一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办元旦文艺汇演。二、活动主题：团结奋进、走向明天三、参加对象：全体师生四、汇演时间：20xx年12月31上午（待定）五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前（待定）六、节目类别1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等3、其它：声乐（独唱、重唱）、器乐（独奏、合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间：1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选，择优录用。八、评委：王xx、李xx、刘xx、于xx、孔xx、李xx、王xx、董xx、杨xx、吴xx等九、奖励办法及评分（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分。（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：一、出场迅速，不拖沓。（分）二、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）三、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）四、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）五、收场不草率，落落大方。（分）（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干十、主要工作及人员分工1、领导小组：组长：王宝迎副组长：刘xx、于xx、李xx成员：郭xx、刘xx、李xx、孔xx各班主任2、节目总编导：郭玉国3、活动指导老师：刘xx各班主任（负责文艺节目的组织