小学生春游策划方案（实例）【参考4篇】

1/10小学生春游策划方案（实例）【参考4篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。小学生春游策划方案【第一篇】时间：4月20日上午7点50分——11点40分地点：xx公园(老公园)主题：寻觅家乡春日美感受浓浓学友情内容：1.参观动物园，培养学生的观察力：在动物园里，组织学生有序地参观动物，增进学生对动物的爱护之情，培养学生的观察能力。2.外出踏青，感受春天的温暖：闻闻泥土的芳香，看看花草的笑脸，在寻找春天的过程中感受春光的美。3.集体游戏，分享集体的快乐：在老师的组织下，与伙伴一起活动;在活动中互相帮助，共享快乐!(从学生安全考虑，我们共选定了八样大型玩具，分别是：欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车，我们班会选择其中三样玩耍。)4.野外聚餐，增进同伴的友谊：在野外，铺上塑料餐布，2/10把自己的食物与请同学共同品尝，增进同学之间的.友谊。温馨提示：1.学生自愿参加。(不参加活动的同学，请家长安排好孩子的学习生活。)身体不适者，建议不参加本次活动。2.学生7点50分到校;中午11点40分，家长到甘棠公园门口(靠一中小坝)接孩子回家(接到孩子要在班主任老师处登记)。3.春游这天，孩子要穿合脚的运动服、运动鞋(建议孩子们穿平时最舒适的鞋，不要穿新鞋子)，要用空书包(或双肩背包)装上饮用水(是白开水，不要带饮料)、干粮(适量即可)，还要准备一个垃圾袋和手绢(餐巾纸)。4.在路上不准吃食物，不准喝水，要在指定的时间和地点就餐。聚餐时，要铺上塑料餐布，把自己的食物拿出来与同学一起分享。5.到了公园，老师有序地组织学生参加游乐活动，学生要一切行动听指挥，不准单独行动，不允许学生到湖边玩耍，要上厕所，请听从老师指挥集体前往。小学生春游策划方案【第二篇】“团结互助，增进友谊”四月天春意盎然，正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动，在领略优美景色的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同3/10时，围绕我们的主题“团结互助，增进友谊”，加强同学们的集体意识，使班级更具有凝聚力，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。：青园一(1)班全体师生以及家长：**年4月7日8：30—15：30**公园(一)前期准备工作召开全班会议。为全体同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行应该注意安全的问题，例如不要私自离队独立行动。(二)活动当天事宜：1、游戏规则：在规定的范围内，将10个宝藏藏匿于不同地方，在规定的时间内由家长带孩子参与搜寻，设定1、2、3等奖，给予相应奖励。2、游戏道具：信封10个等1、游戏规则：将全班同学按座次分为2组进行比赛，共拔三局，获行2次胜利的为胜方。2、道具：拔河绳子一根。1、游戏规则：每个家长带孩子对面双手相扣，与其他参赛队员站成一排。听至工作人念到自己的动物颜色名称就马上蹲下来。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，红兔子蹲……。2、游戏道具：白、红、黑、黄兔子的头套。4/101、游戏的规则：10人协作相互协作，使用报纸和胶带制作一个能容纳10个人的封闭大圆环，将圆环立起来全队人员站在大圆环上边走加滚动大圆环，在规定时间和距离内最先达到终点的获胜。2、游戏的道具：报纸、胶带等1、小队员和家长一起拿绳子捆脚环，只要双方脚走向一样，考默契程度，先到达终点者为胜。2、游戏道具：小绳10根1、所有小队员围绕一圈，一边唱一边丢手绢，输家表演节目，(如：唱歌、小品等)2、游戏的道具：手绢：aa制100元费用包括：一大一小中餐费用，以及游玩过程中孩子的零食和水、班服t恤(游戏奖品等)，另加一大人加20元。1、为保证同学安全，活动中请家长照看好自己的小孩，以防责任事故的发生。2、8：30所有参加人员准时到达集合地点，方便各组组长统计，清点人数。所有费用当天在门口收取，费用交纳会计部吴启朋妈妈。3、有摄影爱好者请向邓时雨妈妈报名。由邓时雨妈妈收集影像资料。(为我们参加等于活动的家长留下欢快的瞬间)。4、因活动属于亲子互动环节，建议到场家长穿舒适、便于运动的着装。5/105、一切行为听指挥，每项活动结束后由分组组长清点人数，让孩子们增加集体意识，团队精神。6、公园不乱丢果皮纸屑，爱护公物，人人有责。小学生春游策划方案【第三篇】借助春游活动，让学生走进自然，走入春天，感受春天的气息，欣赏春天的美景，并放松心情，感受集体活动的乐趣，探寻大自然的丰富多彩，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。上午全体教师、少先队员组长：一~六年级各年级行政负责人：各班具体负责人：班主任老师、副班主任老师。1、一、五年级：森林公园2、二、三年级：越剧艺校3、四、六年级：生态大酒店1、7：50各班出发前教育：交代活动意义，进行纪律、安全、环保教育。2、8：00出发至目的地，10：30活动结束。(各年级具体出发时间和乘坐车辆到下周通知。)(一)带班教师要求：1、带班教师上下车要清点人数，确保学生不掉队。6/102、带班教师引导学生观察欣赏大自然，适当组织学生开展游戏活动。3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导，活动后进行总结评比。(二)学生要求：1、一～三年级乘车费5元(单趟)，四～六年级9元(来回)，由家长委员会收齐交班主任。学生请假要上交请假单。2、一律用背包，不手提东西，准备适量食品、饮料、湿纸巾、塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过30元，不带小刀、玻璃杯等危险物品。3、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。4、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点，文明处世，礼貌待人。离开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。2、上下车安全：上下车不拥挤，不推攘，有序排队上下车。3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，要抓住扶手。4、游玩安全：在老师视线范围内活动，不得随意离开，7/10不攀爬，不做危险游戏有事离队要向老师请假并结伴而行。5、回家安全：一~三年级学生统一等待家长来接，不得自行回家;四~六年级同学统一坐车先回学校，然后再等家长来接或自行回家，不得在路上逗留。(二)文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要注意卫生文明，不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明，不讲脏话，不大声喧哗。4、在游玩过程中要注意行为文明，不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。最后，希望春游活动顺利开展!小学生春游策划方案【第四篇】为了让学生亲近自然，增强环境保护意识，增强学生的团结互助意识，六年级计划在4月29日举行“走进牛头山亲近自然”郊游活动，为保证活动的安全顺利进行，根据我校校园安全应急预案的精神，又结合外出特点，特制订本预案。（一）向校长提出报告，申请外出。负责人：（二）考察郊游路线及活动地点，排查安全隐患，根据实际情况提出安全注意事项。负责人：8/10（三）做好家长的沟通工作。活动前必须与家长做好沟通工作有重大疾病或其他原因不适合出游的一律不得参加本次活动，班主任随身携带学生通讯录，手机活动前到学生回到家必须保持通话畅通。负责人：（四）饮食安全教育。要求学生准备饮食时必须注意卫生安全，防止携带过期、变质和不合格食品同时了解学生有无食品过敏现象和传染疾病，杜绝一切不安全因素。负责人：（五）服装及其它要求。全体学生一律穿着校服，佩戴红领巾，穿运动鞋。不允许携带道具或玩具。学生所有物品必须装在背包里，不允许另外提袋，不得携带贵重物品，相机等必须随身携带或交由老师保管。负责人：（六）认真分组，做到分组合理明确，每组安排专门的安全组长。负责人：（七）学生的安全教育。根据本安全预案对本班学生提前进行安全教育。负责人：（八）准备好以下物品创可贴、纱布、碘酒、止泻药、抗过敏药等（九）各组安全负责学生及分组情况：组长成员屈永强孔晓君、孔龙翔、屈耀政刘书艺高帅、罗安、朱盛雨、孔园园、孔令彤、翟承龙朱林王玉嘉、朱鲁源、朱毅文、朱毅武、宫嘉艺姚安龙翟恒龙、孔德智、郭亚茹、许涵9/10曹维徐涛、许坤、曹志（一）所有学生8：00在教室集合。（二）全体师生徒步前进。在行进路上，有序的前进，防止发生推、搡、拥挤现象，防止磕碰。走路要专心，不要东张西望，追逐戏耍，或边走边吃。（三）每项活动前，组长必须整队清点人数。教师讲清活动要求和注意事项，组织学生有序进行。（四）活动时，学生必须在固定区域内活动，不得擅自离开活动区域，所有学生在整个活动期间不得单独行动，因特殊情况，必须向教师说明并三人以上行动。各组组长必须随时注意本组组员的`情况，并随时报告老师。（五）午餐时，指定活动地点，并检查学生的饮食卫生安全，防止食用变质食物。（六）自由活动时组织安排好学生，防止学生发生打闹、碰撞等现象，带队老师必须提高警惕，防止学生发生不安全事故。（七）活动中产生的垃圾一律收集带回学校处理。（一）带队教师必须高度重视，确保师生的生命安全，实现活动安全事故“零”目标。（二）带队教师及负责人员必须保持通讯畅通。（三）如发生安全事故，应立即上报负责人，同时组织人员进行处理，也向景点附近人员发出求救，以最短时间最快速度开展工作，并通知学生家长。10/10（四）活动结束要在规定的地点按时集合，清点人数上报，并有秩序的排队走路回校。朱黄庄的同学可在村庄附近直接回家、屈村的同学可在村庄附近直接回家、董大城的同学可在村庄附近直接回家。不可在外游荡，以免家长老师担心。回家后必须由家长给老师反馈，老师如没收到学生家长的反馈应及时与家长联系。