《中共中央党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》心得范例通用3篇

《中共中央党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》心得范例通用3篇【参考指引】此文档资料“《中共中央党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》心得范例通用3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!《中共中央党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》心得1十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称“《决定》”），通过学习《决定》原文、习近平总书记对《决定》的说明，阅读辅导读本和聆听委领导的精神宣讲和辅导报告，是我对中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化有了更进一步的认识，现将学习体会汇报如下。一、进一步提高了理论认识在《决定》说明里，习近平总书记就决定起草的背景和考虑从历史、现实、未来作了充分准确的说明，使我了解了十九届四中全会选择议题的出发点，加深了对制度重要性的认识。1980年，邓小平同志在总结“文化大革命”的教训时就指出：“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”当今世界日益激烈的国与国的竞争，归根结底是国家制度的竞争。相比过去，新时代制度建设分量更重，对改革顶层设计要求更高，对改革的系统性、整体性、协同性要求更强，相应地建章立制、构建体系的任务更重。《决定》对中国特色社会主义制度进行了高度总结，第一次并列提出根本制度、基本制度、重要制度，系统描绘了中国特色社会主义制度的“图谱”。随着全会精神的贯彻落实，必将对推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型、把我国制度优势更好转化为国家治理优势，产生重大而深远的影响。从建立社会主义基本制度到深刻认识制度问题的根本性、全局性、稳定性和长期性，从提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”这个重大命题，到专门用一次中央全会专题研究，我们不仅在实践中走出了建设中国特色社会主义制度的成功之路，而且在理论上形成了对制度建设规律的系统认识。二、更加坚定了制度自信（一）中国特色社会主义制度和治理体系的形成是历史发展的必然。建立什么样的国家制度，是近代以来中国面临的一个历史性课题。鸦片战争后，无数仁人志士进行了反腐探索，戊戌变法的资产阶级改良运动被封建体系残酷扼杀，中体西用的洋务运动没有使中国摆脱被殖民的厄运，以“辛亥革命”为象征的资产阶级革命没有带来真正的“三民主义”，反而使中国陷入军阀割据，列强一也没有停止对中国的觊觎，帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山重重压在中华民族的身上。1921年中国共产党成立，自彼时起，中国开始在马克思主义道路上上下求索，经过28年浴血革命，建立了新中国；从新中国成立到党的十一届三中全会前的29年里，党领导人民开创性地建立了人民当家作主的新型国家制度；从党的十一届三中全会到党的十八大前的30多年里，党鲜明提出走自己的路、建设有中国特色的社会主义，积极推进经济体制和其他体制改革，形成中国特色社会主义制度，不断完善国家治理；党的十八大以来，通过统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，为党和国家事业发生历史性变革提供了有力保障。由此可见，中国之治是扎根中国社会土壤的伟大制度创造，是适合中国国情的善治之道。中国特色社会主义制度和国家治理体系是党带领中国人民长期奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。（二）中国特色社会主义制度和治理体系的优势是坚定“四个自信”的基本依据。《决定》概括总结了中国特色社会主义制度和国家治理体系13个优势，其所带来的制度红利显而易见：新中国成立70年来，中国共产党领导人民书写了社会主义革命和建设的中国故事、改革开放新时期的中国故事、党的十八大以来发生历史性变革的中国故事，书写了创造世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹的中国故事，书写了中华民族从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的中国故事，就是我国制度和治理体系显著优势的充分论证。正如《决定》中指出，中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有近14亿人口大国进步和发展、确保拥有5000多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。事实胜于雄辩，中国特色社会主义制度和国家治理体系是已被实践证明了的一套行得通、真管用、有效率的制度体系。（三）高度重视将制度优势转化为治理效能。“制度的生命力在于执行”。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行力的集中体现，坚持和完善制度需要积极推进治理体系和治理能力现代化的保障才能得以实现。《决定》突出点明的“抓紧制定国家治理体系和治理能力现代化急需的制度、满足人民对美好生活新期待必备的制度”，就是在制度执行层面下大力气，将制度的优势切实转化为治理效能。作为国家治理体系和治理能力主体的政府，不但要构建职责明确、依法行政的政府治理体系，还要加强人才队伍建设，把提高治理能力作为新时代干部队伍建设的重大任务。正如何立峰同志在《优化政府职责体系》中指出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民不仅对物质文化生活提出了更高的要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长，与之相比，政府的社会管理和公共服务职能仍然比较薄弱，政府全面正确履行职能的体制性障碍仍然一定程度存在……站在新的历史起点上，优化政府职责体系，必须提高为民尽责的能力水平，提高为民服务的效率效能，这也是践行中国共产党人初心使命的应有之义。”中国保持社会繁荣稳定、经济高速发展、人民共同富裕、凝聚治国理政强大合力，与世界上一些国家思想混乱、党争不断、执政党能力不强威信不高、政局动荡形成鲜明对比，我们理应倍加珍惜来之不易的良好局面。《中共中央党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》心得2在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，不能表面上热热闹闹，实际上用形式主义反对形式主义，影响活动健康发展。从中央到部门和地方主要领导亲自抓、负全责、作表率，是这次党的群众路线教育实践活动的一大鲜明特色和成功经验。要真正解决问题，就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度。始终绷紧作风建设这根弦，做得好的，要不骄不躁，继续做下去；做得不到位的，要不怕阵痛，痛改前非，而且不要再复发。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是以习近平同志为总书记的党中央贯彻党要管党、从严治党，使党始终走在时代前列、永葆先进性和纯洁性的重大战略举措，也是全面深化改革、坚定不移坚持中国特色社会主义、实现“两个一百年”战略目标和中华民族伟大复兴中国梦的重大战略举措。坚持以党的建设新的伟大工程推动中国特色社会主义伟大事业，是改革开放新时期以改革创新精神全面加强和改进党的建设的一条基本经验。实践充分证明，这次教育实践活动指导明确、领导有力、主题突出、特色鲜明、成效显著，为新时期全面加强和改进党的建设增添了许多新鲜经验，提供了许多重要启示。初步回顾总结党的群众路线教育实践活动，有哪些新鲜经验和重要启示呢？一、党的建设一定要抓住作风建设这个关键。贯彻群众路线、加强作风建设，事关人心向背，事关夯实党的执政根基，事关党的生死存亡。以群众路线为主题在全党进行集中教育活动，这在我们党的历史上是第一次，是加强和改进党的建设的创新之举。通过教育实践活动，全党的群众观点进一步增强，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。这次教育实践活动的成功经验证明，抓作风建设，必须自上而下，从中央作表率开始，才能充分发挥正能量的传导效应，带动各级，带动基层，用党风政风好转带动社会风气好转；必须立破并举，从中央立规矩开始，用中央八项规定严明纪律、彰显正气、扶正祛邪、取信于民；必须知行合一，做到教育和实践两手抓，认识到了的就一定认真做，知道错了的就一定彻底改，使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上；必须敞开大门，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，使作风建设在党员干部同人民群众的互动中有效加强，让群众感受到作风建设取得的实实在在的成效；必须讲认真，认真提高认识，认真查摆问题，认真剖析原因，认真改正克服，否则就会马虎敷衍，即使问题摆在眼前也看不到、识不透，就容易虚晃一枪，即使花了很大精力也可能搞形式、走过场；必须善作善成，作风建设是永恒课题，作风建设永远在路上，克服不良作风不可能一蹴而就，形成优良作风也不可能一劳永逸，要使作风建设在抓常、抓细、抓长中形成新常态。这次教育实践活动再一次证明，加强和改进作风建设是保持党同人民群众血肉联系的有效途径，要以作风建设新气象迎来党群关系的新阶段，以作风建设新成效汇聚起推动改革发展的正能量。二、党的建设一定要抓住坚定理想信念和世界观人生观价值观这个总开关。共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，是共产党人精神上的“钙”。这次党的群众路线教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，在全党进行了一次深刻的理想信念教育、世界观人生观价值观教育、全心全意为人民服务宗旨教育。通过教育实践活动，党员干部进一步筑牢思想防线，保持和发扬蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，党员干部得到了党性锻炼，醒了脑、提了神，思想上补了课，精神上补了“钙”，贯彻执行群众路线的意识和能力普遍提高，保持同人民群众血肉联系的自觉性普遍增强。这次教育实践活动的成功经验证明，一定要夯实筑牢共产党人的理想信念堤坝。坚定的理想信念，始终是党员、干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化；一定要解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。解决好“为了谁”，关键是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，心里装着群众的安危冷暖，同群众坐在一条板凳上。解决好“依靠谁”，关键是要坚持从群众中来、到群众中去的根本工作方法，尊重人民的主体地位，维护人民当家作主的权利。解决好“我是谁”，关键是要树立正确的权力观、利益观、政绩观，甘当人民群众的“孺子牛”。这次教育实践活动再一次证明，在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢，始终坚持立党为公、执政为民。三、党的建设一定要抓住人民群众反映强烈的突出问题。党的建设同样要以问题为导向。面对世情、国情、党情的深刻变化，长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。这次党的群众路线教育实践活动聚焦“四风”，做的是正本清源、发扬传统的工作，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，以改进党风政风的良好开局取信于民。这次教育实践活动的成功经验证明，必须突出问题导向，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，坚持标准，严格把关，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场；必须聚焦“四风”问题，对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”，不能表面上热热闹闹，实际上用形式主义反对形式主义，影响活动健康发展；必须区分轻重缓急，从实际出发，抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，找准靶子，有的放矢，务求实效。这次教育实践活动再一次证明，“四风”问题虽然有多种表现形式及其复杂成因，但只要有严格的尺度来衡量、有坚定的决心来纠正，就能看得清楚、认识明白