期中考试总结【最新4篇】

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参考资料,少熬夜!期中考试总结【最新4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“期中考试总结【最新4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!期中考试工作总结【第一篇】数学教学的主要目的是训练学生的思维,数学是思维的体操,向学生揭示获得知识的思维过程,让学生学会并能够运用数学思维方法分析并解决问题。因此,我们在数学学科教学的过程中就应该围绕能够使学生获得数学的基本知识和基本技能,让学生体验获得知识的思维过程。本次期中测试我们八个班的均分均在90分以上,大大缩小了班际平均成绩的差距,这说明我们的集体备课收到了很好的成效。现就我们六年级数学学科学生期中检测试卷完成情况,反思我们的教学过程。一、试卷概况及测试目标本次六年级数学测试卷共分为六部分:填空、判断、选择、计算、操作、解决问题。填空、判断、选择主要检测学生的基本知识和基本技能,以及灵活解题的能力;计算题里包括:直接写出得数、解方程,主要检测学生的计算能力;操作题主要检测学生对确定位置及图形的放大缩小掌握情况;解决问题主要检测学生分析问题和解决问题的能力。本试卷共100分,计算题占20%,基本知识占40%,动手操作解决问题占40%。二、各题完成情况分析填空、判断、选择的分析:这一部分从全年级的得分来看,填空只有第9题错误较高其余九题完成较好。判断的第4、5两题理解起来有难度。选择题的第3、4题由于学生没有这样的生活经验故错误率较高。计算题的分析:这一部分全年级得分率最高只有少数学生粗心大意失分。动手操作的正确率为90%关键错在角度画的不准,长度确定不好,还有个别学生将放大画成了缩小。解决问题的正确率为88%这一部分主要是第2、3两题错的较多,第2题主要是还不会用比例解决应用题,用算术方法解起来不太好想思路;第3题学生还没有真正理解关键句的含义。三、主要优势1.数学概念透彻、清晰,掌握扎实,能够灵活运用。一直以来在教学活动中,我们组内的老师都在关注学生的直接经验,让学生在一系列的亲身体验中发现新知识、理解新知识和掌握新知识,通过直观的多媒体课件辅助课堂教学,让学生多动手多操作多实践,使数学概念变得感性直观不再那么抽象枯燥。2.多数同学能够运用所学知识解决问题,思路清晰,方法参考资料,少熬夜!多样。应用题在教学中是一个难题,是学生最难理解的知识,但应用题的内容来自于生活,与生活中的数学问题又有着密切的联系,因此我们在教学中除了加强教研外还注意结合学生的生活实际与学生的认识规律,让学生学得轻松,又能发展学生的思维能力。四、存在问题1.在课堂教学中,缺乏对基础知识和基本技能的训练或训练的不扎实。2.学生的基础知识掌握还不够扎实,解题能力还有待进一步的加强。3.计算中还不能灵活的运用简便方法。4.学生的发散思维训练还没有到位,课堂教学缺乏知识拓展一类问题的'思考训练。5.学生的良好学习习惯养成不够好,如:学生不能认真审题,认真答题。五、解决策略1.树立正确的教学观,立足于长远,促进学生学习的良性发展,立足于学生实际,在课堂上本着发展学生能力,为学生创造思维空间和发展空间的原则开展教学工作。2.夯实基础,在课堂教学中加强计算与混合运算练习,养成良好的计算习惯,保证正确率。3.平时注重挖掘概念的辨析深度,教给科学的辨析方法,给学生有效的指导,提高对概念的同化认识。4.应用题教学中要注意从读题到分析到解决问题给孩子科学的指导。5.做好补差的工作,对差生平时要多给他们吃小灶,查漏补缺,从而使他们的成绩得到提高。语文期中考试总结【第二篇】这次期中考试时间比较紧张,原因有多个,但是最主要的原因是因为三年级了,语文教材的难度一下子加大了好多,对很多孩子来说,这是一个很高的台阶。对老师来说,从低段过渡到中段,教学目标不一样了,教学方法也要随着变化。一二年级的语文教学目标主要是识字写字,把课文读通读顺,适当背诵积累即可。但是进入三年级后,除了一二年级的目标要继续落实外,又增加了新的要求:要求孩子能联系上下文理解词句意思,品读关键词句在文中表情达意的作用;读懂文本意思,并能对文本中主要人物发表自己的看法;要大量积累词语,尤其是成语和一些格言、谚语、名人名言,丰富孩子的语言宝库,为孩子的表达(口语表达和习作)打下坚实的基础。鉴于此,老师在这个学期的教学进度相对比较慢,我想把步子迈得小一点,迈得坚实一点,帮助每个孩子顺利登上这个台阶。否则,老师急匆匆地赶进度,煮成一锅夹生饭,后来再怎么弥补,都无法变成香喷喷的好饭了。参考资料,少熬夜!但是由于是学校集团统考,教导处要求我们考到第四单元,所以上个星期,为了不影响孩子的期中考试成绩,老师在和孩子们商量之后,停掉了所有的副课,在赶进度。很高兴的是,孩子们非常配合,到周五,我们基本已经上完了第四单元,除了落下了1篇略读课文《找骆驼》。但是复习的时间就很紧张了。老师在周三、周四、周五三个早自修带着孩子们复习了前三个单元,但是第四单元基本上没复习过,所以这个周末回家复习以第四单元为主。要求如下:1、在复习本上听写13、14、15课词语,包括语文书上后面的词语表中的词语和老师发在班级博客上的日积月累的词语。并且烦请家长批阅,帮助孩子及时改正写错的字。前三个单元的词语请家长根据自家孩子听写本上的情况,适当地挑选部分词语听写。2、请家长认真检查孩子4个单元的课文背诵情况,要求做到一字不错。要求背诵的课文分别为:第1课的三、四两段,语文园地一中的《小儿垂钓》,语文园地二中读读背背中的五句名人名言,第9课的古诗两首,第11课全文背诵;语文园地三读读背背中的对对子;第13课的第一段,语文园地四读读背背的。儿歌。其中孩子最不熟悉的应该是语文园地四读读背背中的儿歌,因为这是昨天才上的内容,还背得很不熟,请家长一定要督促孩子认真背熟!3、除此之外,可以让孩子读读老师发在班级博客上的四个单元日积月累的词语,看看《语文课堂作业本》上的作业。希望各位家长大力配合,认真督促孩子精心复习,帮助孩子在这次期中考试中取得理想的成绩。因为对于孩子来说,成功才是成功之母!在此,先谢过各位!期中考试总结500字【第三篇】星期三我们年级考完了试,我一直以为自己能考得很好。星期四,第一节课,语文老师叫组长发卷子时,我的心紧张得像十五只水桶打水——七上八下。我坐在座位上等了好长一段时间可是卷子还没发到我手上,我心急如焚。突然我的卷子被一个组长放到桌子,我一看,大吃一惊,才考了83。5分。我在心中暗暗安慰自己说,不用怕,只是语文没考好,数学和英语一定考得好。第二节课,英语老师也叫组长发试卷,我的心里比上节课更紧张了,我默默的坐在座位上,深吸了一口长气,卷子终于到了我手上,我屏息凝视,居然只考了89分啊?我现在越来越没自信了。星期五数学老师同样叫组长发卷子,我第这头坐在那里。同桌碰碰我说:“低着头干什么?你卷子掉地上了。我捡起来一看虽然考了94分,可是没达到老师说的分数,这次我完全没了自信,闷闷不乐的。妈妈见我无精打采的,一下子猜透了我的心思连忙过来说:参考资料,少熬夜!“你不要为了考试没考好失去自信,你只要认真分析错误的原因,知错就改、博览群书,那么以后就不会犯这种小错误了!”听了妈妈的话我又恢复了以前的自信,看了一下错题,我才发现那些题都是自己会做的,语文基础知识做得很好,只是阅读做错了。数学题都是因为粗心大意,除了英语有两个空不会做其余的也是粗心大意才错的。我反思了一下,在以后的学习过程中一定要认真审题,仔细检查,多看书,多做阅读题,争取期末考出好成绩。期中考试总结【第四篇】各位老师,各位同学:大家好!今天,学校召开期中考试总结表彰大会,我作为一名普通的青年教师能站在这里发言,感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕,优异的成绩见证了同学们的不懈努力,也见证了老师们的辛勤工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴,也为自己的付出有所收获而感到欣慰。当然,面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露。对于考试失利的同学,我觉得也未必是坏事,俗话说:塞翁失马,焉知非福。失败是一支镇静剂,也是一种催化剂,是同学们不断走向成功的动力,即使我们一百次跌倒也要在第一百零一次爬起。就像我经常和我的学生说得那样:“永远不要放弃自己,永远不要后悔自己曾经的努力。”期中考试已经结束,一次考试只是一个逗号,后面还有更大的惊叹号等着你们去填写。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。一句话:态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,提早为下一次考试作准备。同学们,你们每一个人都应该清楚,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们的争先创优意识,再掀学习的新高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,更攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。届时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,用自己的勤奋赢得更多的喝彩!同学们,你们是早晨升起的太阳,充满生机和活力,你们已经鼓起了信心之帆,什么都可以丢掉,但唯一不能丢掉的是参考资料,少熬夜!勇敢面对明天的信心,让我们一起带着信心迎接下一个挑战吧。我坚信:你们的未来不是梦!期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们一起携起手来,共同努力!最后,祝全体同学乐游学海敢踏逆水舟,勇乘长风智破万里浪!谢谢大家!

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