教师个人发展规划工作总结范文【推荐4篇】

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参考资料,少熬夜!教师个人发展规划工作总结范文【推荐4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师个人发展规划工作总结范文【推荐4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师个人发展规划工作总结【第一篇】这学期,我负责数学教学的两(1)(2)。通过一个学期的教学,我成功地完成了教学任务。为了在今后的工作中取得更大的进展,本学期的教学工作总结如下:1、认真准备每节课我在课前认真备课,学习数学课程标准和教材,熟悉本学期的教学内容。我不仅准备了学生,还准备了教材和教学方法。在编写教材时体现教师和学生积极学习过程的指导,充分理解课后练习的作用,设计练习2、认真对待每门课(1)创造各种情境,激发学生的思维。尽量在课堂上清晰、有条理、准确、生动地解释,使线索清晰、简洁、简单。同时制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具和课件。课后,及时对课程进行总结,写后记,特别注意调动学生在课堂上的积极性,让学生做更多的事情,以加深理解和掌握知识(2)及时复习。根据遗忘定律,新知识的遗忘随着时间的延长而减慢。因此,我的做法是:新教的知识基本上在当天或第二天复习,然后逐渐延长复习时间。这项指标非常适合低年级学生的特点,他们忘记得很快,无法复习3、仔细阅读每个作业针对不同的实践错误,教师面对面批评,指出个别问题,集体纠正常见问题。分析实践中出现错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性4、在每次指导课程中要有耐心对学习困难的学生要进行评分,在教学中要注意降低难度,减缓坡度,允许他们用自己的方法慢慢学习,注意对学习过程的指导,在教学中逐步培养学生的学习兴趣,提高学习自信心5、客观地评估每个学生评价不仅取决于学生的学习成绩,还取决于学生学习心理的发展和学习质量。作为教师改进教学的基础,在评价和说出试卷时,我们应该打破提问解释的模式教师个人发展规划工作总结【第二篇】虽然刚刚加入教师的行业中,但承蒙各位领导的信任,在本学年我担任了六年级语文教学工作和一年级班主任工作,这两项工作都得到了学校的高度重视,同时作为一名年轻教师也让我倍感压力,但是我始终坚信只有在兢兢业业的努力工作下,才能把强大的压力转化为动力,在工作中超越自己、提升自己。现将本学期的专业发展作以总结。参考资料,少熬夜!一、教学方面一丝不苟在本学期我进一步端正教育思想,树立以学生为本的新教学观念,积极学习新课改的精神和新课标的内容,深入细致的备好每一节课。认真研究教材,广泛阅读大量参考资料,准确把握难重点,难点,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案书写认真,并不断归纳总结成集,提高教学水平。认真上好每一节课,力求每节课都给学生一个精彩,一个惊喜,一个深刻的收获和一个学习人生上的启示。在教学中提高学生的素质,保证每一节课的质量。力争在每一节语文课上有所突破、有所创新。不断的提高自己的课堂教学水平,并坚持做课件,保证堂堂使用多媒体来辅助教学。二、集体合作精成所致每一学期为了提升教师专业水平、优化课堂教学,学校都进行了校本课堂研讨课,每一次的研讨课对于我来说,都是一次最好的学习机会。在本学期一年四班刘宏老师参加了我区的教学大赛,在刘老师一次次的试讲后,所有语文组的教师都能集思广益,弥补本节课的不足,每个难点必究,每节课必精研细磨,大家团结协作,在工作中不断探究教学思想,进行教学策划,使我在这个过程不断积累和成长。三、学生辅导与教学成绩上半学期我承担了六年级的语文教学工作,这个班的学生学习品质差,没有良好的学习习惯,但经过一段时间的学习、训练和调整,学生的状态逐渐好转,既有了初中生的思想意识和行为方向,在学习上也有了一定的思维增深和文本积累,在全市毕业生考试中,并取得了较如人意的成绩。在下半学期我承担了一年二班的班主任工作和语文、数学教学工作,对于一年级的学生来说,培养学生良好的学习习惯是最重要的,只要有了良好的学习习惯,学生的学习成绩自然就会有所提高,所以本班成绩比较理想。四、用读书充实和提高自己本学期我参加了区里举办的读书演讲活动,把自己这几年的读书心得结合工作,进行了疏理,和各位同仁沟通、交流,演讲稿《读书之乐乐在读书》一文,在《长春教育》发表。读书不是一时,而是一世,在日后的工作中,我还用知识来武装自己、丰盈心灵,充实生活。五、科研工作本学期我参与研究市教育科学"十五"规划我校的课题《生本教学模式与现代学习策略的研究》、《各学科教学中培养学生积极心理品质的研究》、《新课程背景下各学科课堂有效教学策略的研究》和《小学生诚信教育研究》四个课题的研究。在研究过程中我勤写文章,在总结经验中历练自我。充分利用业余时间多读书,认真阅读教育名著,将所得所感及时记录下来。在“读”的基础上,学会“想”和“写”,经常性地把自己的思想体会写出来。参考资料,少熬夜!六、参加学校校本培训情况本学期我严格要求自己,积极参加学校组织的各次校本培训。与学年教师相互取长补短,教学相长,认真完成学校的各种学习笔记和听课记录,通过校本培训,学习教育理论,在理性认识中丰富自我。忙碌之余我仍尽力坚持读教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《人民教育》、《福建教育》、《中国教育报》、《中小学教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,对自己的教育教学工作都具有指导意义。七、积极使用现代信息技术。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间学习电脑,提高了自己的计算机水平。八、不足和努力方向一学期即将结束,我也将不断反思、克服缺点,更加深入的探讨在课堂教学中与学生的情感沟通,在以后的教学工作中以情导学,做一个学生更喜欢的教师,以推进自身业务的不断成熟。毕业的我,兴奋地踏上了向往已久的幼教这片热土,来到了一群活泼可爱的孩子中间,那时的我还是一个对幼教行业懵懂的女孩,对于怎样教育好孩子,用怎样的方法方式去引导孩子、指导孩子,对于哭啼不休的孩子怎样去应付……一系列的问题出现在我的面前。那时的我在工作中时常表现出在孩子面前放不开,有些羞涩又有些紧张,不过在领导的带领下以及同事们的鼓励和帮助下,使我很快摆脱了这一恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到了孩子们的一日生活中。至今从事幼教工作已数年,在岗位上虽有酸苦但带给我最多的还是甜,不过无论是怎样,这些都将会是我人生最大的财富。以后我会背着这个行囊徜徉在我的旅途。幼教一个特殊的职业,同样也是一个极为重要的职业。一个个孩子刚刚离开父母的襁褓,来到我们这个大家庭,我们就像他们的第二任父母一样,把他们的一切交给我们。幼教又与初等教育接轨,在这里的一切决定了孩子的未来,我们就是孩子的第一位导师。引领他们接受新的事物,踏上一段纷繁的学习之路。在这个特殊的环境中工作,就犹如是世外桃源一般。这里没有烦恼,没有污浊,有的只是孩子们单纯的笑声,无邪的笑脸,天真的想法。孩子们围绕在膝,竟可以使我忘记自我,有时候也天真的认为自己也这么大,正是祖国的花朵。孩子们的感染力就像是一层一层涟漪一次次的冲击我们的心田。我常常对自己说:“我是一片绿叶,孩子们就是那一朵朵花蕊,我愿意为花蕊送去足够的营养,让花蕊绽放的更美丽。”在幼教工作中,我让孩子们看到了一个绚丽多彩的世界,为孩子们打开了一扇心灵的窗户,同时我自己也在不断的成长,参考资料,少熬夜!给自己铺上了一条向往成功大道。我捧着一颗诚挚的心去爱护孩子,关心孩子、体贴孩子,与他们真心诚意的成为好朋友,使他们感受到师生之间的信赖与真诚。作为一名幼儿教师的我,对每一位孩子播撒爱心,用爱的行动让他们重新点燃希望之火,当孩子流着长长的鼻涕走到我面前时,我会亲手用纸巾将他擦拭干净;当孩子离开父母哇哇大哭时,我会像妈妈一样抱起他,给他温暖给他安慰;当孩子犯错时,我会耐心的教导他,让他明白一些简单的做人道理……我用我的行动表达着我的爱意,使孩子们感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。印象最深的是小班孩子第一天上幼儿园,当父母离开他们,急着去上班的时候,孩子们总会哭闹,豆大的眼泪不停的流下来,这时我的心弦就会被触动。我总会不由自主的抱起孩子,轻轻的抚摸他们,为他们拭去眼角的泪水,亲亲他们的小脸,让他们感受妈妈般的温暖。看着他们眼泪的风干,露出甜甜的笑容,我的心里就会泛起一阵甜意。而当孩子们从无知到智慧,在一定的程度有了进步时,所体验到的那种成功感,是其他任何工作都无法取代的。从这一刻起,幼教这种职业就植入我的心里,我知道我会热爱幼教。在幼教行业的数年里,有太多太多的事情让我感动:当大班孩子即将离开幼儿园的时刻,“老师我们以后经常会来看你的”一句话简洁的话语打动了我的内心,感动的会泪流满面;当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,“老师先喝口水吧”突然之间我发现孩子们长大了,懂事了,聪明了;在一次家长半日活动过后,家长们看了我的工作后不禁地感慨:“看了老师半天的活动,才明白作为幼儿教师的工作是多么的繁忙琐碎,多么的辛苦,看了老师教那些调皮捣蛋的孩子,才让人了解到什么叫做耐心。”从孩子的话语,家长的话语中感觉到了工作在教育第一线的我是多么的自豪。我热爱幼儿教育事业,我爱我的孩子,我将坚定地,脚踏实地地走下去。虽然我只是幼教成员中最普通的一员,但是我对幼教的热爱与每一位幼儿教师都是一样的,我愿意把我的青春献给我的岗位,献给每一位含苞欲放的孩子,他们的成功比我们的成功更让人可喜。我为自己是一名幼教工作者感到光荣和自豪,我将尽心尽力尽职尽责的做得更好,不断学习,不断探索,踏实工作,锐意进取,开拓创新,为我们神圣的幼教事业发挥更大的价值。教师个人发展规划工作总结【第三篇】这学期,我在初中三年级的两个班(一班和二班)担任数学老师。在工作中,我能自觉遵守各项规章制度,结合学校实际要求,严格要求自己,勤勉尽责,有计划、有组织、有步骤地开展教学工作团结同事,关心学生。认真备课、听课、评课,及时批改、批改作业,做好课后辅导工作。坚持集体备课,积极参加数学组的教研活动,认真学习、深入研究教学方法,努参考资料,少熬夜!力提高教学水平,圆满完成教育教学任务。现在总结一下这学期的工作1、编写课程计划并准备课程能够认真学习数学新课程标准的要求,了解新课程标准的教学内容、教学方法、教学评价和教育价值观。认真学习教材,了解教材结构、每节课的目标和要求,以及每节课的重点和难点。了解学生的认知水平,查找信息,认真备课,认真编写教案。课前做好充分准备,课后及时做一个总结,并写1篇后记。2、做好课堂教学组织课堂教学,关注全体学生,努力营造轻松愉快的学习氛围。它不仅教会学生知识,还教会他们寻求知识、合作和竞争,培养学生正确的学习态度、良好的学习习惯和方法在新课程的教学中,注意激发学生学习数学的兴趣,课堂教学与实践相结合,复习旧知识。认真讲话,努力做好每堂课,提高教学效率3、注意学生的知识反馈分层设计丰富的课外作业,及时细致地批改学生的作业,分析记录学生的作业,分类总结学生作业过程中存在的问题,并进行点评。注重单元清理和期中质量检查,优化笔试试题设计,将数学试题设计成知识与技能、发展与生活的形成过程,真正把考试作为促进学生全面发展、提高教学质量的手段,跟踪调查本班学生,认真分析论文,找出疏漏,弥补不足,巩固双基础4、做好优秀和差生的培训课后,为不同层次的学生提供相应的指导,以满足不同层次学生的需求。对后进生的指导不仅限于学习知识的指导,更重要的是学习观念的指导。对后进生的改造取得了一定成效。例如,初中二年级的陈洪红、蔡婷婷等数学成绩较差的学生,经过一个学期的帮助,对数学的兴趣有所提高,基础知识掌握扎实,进步明显。对于学习能力不足的学生,成立初三数学兴趣训练小组,注意收集数据,平时进行有针对性的指导,并推荐一班王森辉、陶春华和二班林金泉参加我市于明年4月组织的20xx年全国初中数学竞赛。5、积极参与教学和研究活动积极参与数学小组的教研活动,积极参与课堂听力和评价,虚心向同龄人学习教学方法,取长补短,提高教学水平。坚持每周与初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