学校教师节讲话稿通用4篇

学校教师节讲话稿通用4篇本篇文章是三一刀客精心挑选的1篇优秀的“学校教师节讲话稿通用4篇”文章，通过一次交流就可以判断一个人的情商，使用发言稿的人数不断增加。发言稿可以帮助我们更好地处理演讲中的情感，敬请浏览以下网页内容！学校教师节讲话【第一篇】尊敬的董事长，老师们，同志们：大家下午好！金秋九月，桂香满园。今天又是我们的节日。在此，我谨代表学校向全体教职员工致以崇高的节日祝贺和诚挚问候！向获得表彰的各位教师表示祝贺！向长期以来默默支持学校工作、无私奉献的教职工家属致以诚挚的敬意和衷心的感谢！成功始终伴随着奋斗和汗水。刚刚过去的20xx——20xx学年，是学校发展历程中成绩斐然的一年，我们收获了拼搏奋斗的丰硕成果。教师获省部级及以上奖项209项。国家自然科学基金获批7项，今年自然科学基金获批项目位列全国高校662位。截至目前学校共获批国家级项目16项，立项数和获资助经费居全国民办高校第一。高xx、李xx博士入选xx高校“青年杰出人才支持计划”，杜xx教授获评“第十一届xx省教学名师”，王xx教授荣获20xx年“xx省优秀教师”称号，高xx博士团队入选“xx高校青年创新团队”。祝贺今天获奖的教师、辅导员和教育工作者，今年教师节评优以业绩为先，个人考核必须在本单位位列前三名，希望评出各方面都很优秀的人才，成为我们的榜样。时刻坚守教师的责任感与使命感全国现有各级各类专任教师1673。83万人，比1985年，也就是设立教师节之初的931。9万人，增长了近80%。这个庞大的职业群体支撑起世界上最大规模的教育体系，被称为“一支了不起的力量”。老师们，我们是共和国千万教师中的一员，我们见证了教育改革xx年，见证了中国民办教育事业的兴起与发展。作为大国教师，我们尊重我们自己，敬畏三尺讲台。我们要用我们的德行修养垂范，引领正确的价值观，教师们在大学生们心里种下无私奉献、报国为民的种子。《中华人民共和国教育法》第三十三条，教师要“忠诚于人民的教育事业”。我们要忠诚党的教育事业；贯彻党的教育方针，履行教师神圣使命；爱岗敬业、恪尽职守，把职业理想和职业操守贯穿教书育人全过程。我们用最高的道德规范约束我们，我们在教育中必须摆脱世俗的约束。教师是学生的起跑线，教师的道德价值观会通过教学过程传授给学生。教师每天琢磨着买房、换车，在课堂上会不自觉的流露。教师每天追求的是学术与事业、国家发展，在课堂上把大国重器、中国制造的优势或者不尽如人意之处教给学生，让他们把“中国智造”作为人生目标，就会激励学生立鸿鹄志。教师的道德高度也会影响大学生的道德高度、学生人格。教师是文明的践行者，教出的学生也举止礼仪得体；教师是品德高尚、学术水平高的专家、教授，学生也就站在了巨人的肩膀上。从改变自己到改变教育科技快速变革引发了一系列的革命，教育革命不可避免的成为当今教育的重大课题。我们所处的时代变了，我们的学生也已经发生了代际更迭，传统的教育优势越来越不能适应今天的社会发展。这不单单是人工智能到来而产生的变化，世界环境问题、人口与迁徙、种族歧视、全纳教育新的变化等等，我们以前引以为傲的标准化教育受到了前所未有的挑战，教与学都发生了不可逆转的变化。无论什么样的课程，只要由一位老师站在黑板前长篇大论，学生拿着笔记标记重点，这样的课程就是效率极低的。学生们只是被动地靠自己想通课堂上讲授的原理，然后强迫自己去记住它。其实学生们需要与他人进行讨论，自己找出验证的结论，再将理论应用于实践中，他们才能真正的学会并掌握方法。教育本身就不是一件容易的事，让学生转变为具有创新能力的人，要从教师自身的转变做起。哈佛大学教育研究院今年刚刚发布的教师发展全球发展案例中提到：在这个新时代，学生们需要做的不仅仅是掌握知识内容，他们还需要能够协作、解决问题和自我评估等，这是关注整个学生的成长。显然，这样的教育变革靠传统的教育是很难达到的，新的教育目标需要全要素教育资源的应用，教师的责任是资源的整合和引导，让学生从单一的知识学习向全面发展转变。我们不能总强调我们从来没有经历过这样的教育，只有不断总结、反省与改变，教师敢于挑战变革，努力突破自身的局限，才能为未来而教，才能成为未来合格的教师。端端正正做学问北大校长xxx在执掌北大时对教师说：“大学为纯粹研究学问之机关，不可视为养成资格之所，亦不可视为贩卖知识之所。学者当有研究学问之兴趣，尤当养成学问家之人格”。这句话一直在我们教师发展中心的入口处，教师们每天出入都读一读这句，为自己做学问加油打气。大学是世界上最接近真理的地方，因为有这样一群学问最高、知识最渊博的大学老师，有偌大的图书馆做书房，在这里做学问单纯又安静，有项目经费帮助你们做研究项目，心安理得花着别人的钱。除了无止境的科学研究问题始终在心头萦绕不去，为一个学术难题茶不思、饭不想外，做学问也是件很浪漫的事。大学教师和科学问题就像恋人之间，苦思冥想又希望在学术领域始终占尽先机。过去50年科技发展的速度快的出人意料，这有战后和平的时代原因，也是科技发展的基础已经实现了非常大的突破进入了现代科技新的纪元，这样的快速发展在未来会受到资源的限制而到达极限，又需要新一轮基础研究的突破与积累。历史地看科技发展，有助于我们以更加宽广的视角去理解研究的意义。做学问需要耐得住寂寞，放得下繁华，不急功近利，不拔苗助长，走自己的研究道路。就像科学家们都喜欢引用思想家爱默生的一句话“不要走别人走过的路，要在没人走的地方为别人开出一条路”。做自己的学术先锋，端端正正做科研，不抄袭，不复制，也带领学生领悟科学的奥妙，把学生带进科学的世界。老师们，今年是xx学院建校xx周年，我们将继承优良传统，发扬“万钧精神”，朝着学校“双升”目标奋勇前进。今年，又是中华人民共和国成立xx周年，作为新时代的教师，我们“不忘初心、牢记使命”，为民办教育事业担当新作为，为国家的未来培养高素质人才，培育高水平科研成果，不负国家，不负使命，不负那一声“老师”的尊重！祝愿全体教职员工教师节快乐！中秋节将至，也祝福大家中秋节阖家幸福，圆圆满满！谢谢大家！学校教师节讲话【第二篇】亲爱的同志们：今天，广西教育厅在这里隆重举办全国师德论坛广西分论坛，热烈庆祝第二十个教师节，深入探讨师德建设的理论、方法和途径，这是我区教育系统的一件大喜事。首先，我代表自治区高校工委、自治区教育厅向奋斗在教育教学第一线的全体老师致以节日的问候，祝愿辛勤的园丁节日快乐，身体健康！向在座的各位优秀教师致以崇高的敬意！你们的率先垂范为全区教师做出了榜样，为全区人民做出了榜样，高校工委、教育厅感谢你们！同志们，前，为了弘扬尊师重教的优良传统，我国确立了第一个行业性节日——教师节；前，为了维护教师的合法权益，我国又颁布实施了第一个职业人群的法律——《中华人民共和国教师法》，史无前例地把尊师重教的传统提升为国家的意志、法律的要求。教师节设立以来，教师队伍建设取得了长足进步，教师的社会地位和经济地位发生了翻天覆地的变化。具体表现在：——教师队伍数量稳步增长。xx年，全区共有各级各类专任教师万人，到20xx年底，全区各级各类专任教师达到了万人。——专任教师的学历水平不断提升。到底，小学、初中和高中专任教师学历合格率分别比1985年提高了%、%和%；普通高校和成人高校教师中，具有博士学位者503人，占专任教师的%。——教师待遇显著提高。xx年，我区中小学教职工月平均工资为元，20xx年，中小学教职工月平均工资为元，离退休教职工月平均工资为元。目前，已经没有欠发工资的情况。高校教师工资收入水平已经跻身国民经济各行业的前列，城镇教师家庭人均住房面积超过了同期城镇居民的平均增长水平。——教师先进分子和先进群体不断涌现。据统计，20年来，我区共评选6批746名中小学特级教师，涌现了全国模范教师75名，全国优秀教师1100名，全国教育系统劳动模范129名，全国优秀教育工作者147名，全国教育系统先进工作者8名，自治区优秀教师922名，自治区先进教育工作者410名，自治区优秀教育工作者262名。这3800名优秀教师成为我区近40万教师的骨干和旗帜。在这批中坚力量的带动下，全区教师队伍师德师风建设取得了良好成绩，赢得了广泛的社会赞誉，尊师重教蔚然成风。教师职业的光荣感不再是停留在口头上、文件上、会议上，而变成了教师们实实在在的感同身受。在社会地位和经济地位提升的同时，人们对教师职业道德和职业技能的同步提高提出了更高的要求。首先，教师应当成为社会上受过最良好教育的人，才能提供人民群众满意的教育服务。教师应当是和律师、医生一样，是一个专业，需要经过专门的培养和训练，具有不可替代的职业道德和专业技能。但是，目前我区教师专业化的水平还低于全国平均水平，部分教师学历低、知识结构陈旧、教育教学能力不强、教育观念落后、职业道德意识淡漠、教师的终身学习能力不足，教师专业化道路依然漫长。其次，我区教师队伍存在结构性失衡。高中阶段师资总量不足；中小学教师学科结构不合理，特别是小学外语教师和中小学信息技术教育教师、心理教育教师、综合课教师严重缺乏；高校扩招以后，高校专任教师缺乏。第三，全区农村普遍存在合格教师短缺，教师待遇偏低等问题。农村无法吸引合格人才或高层次人才去任教，导致一方面存在合格师范毕业生不能就业，而又存在大量农村代课教师的现象。教师不仅面临挑战，而且还要适应新的形势要求，教师发展显得十分紧迫。党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标，对教师提出了的新要求。要实现我区富民兴桂新跨越，建设现代国民教育体系，发展高等和高中阶段教育，建设学习型社会，从数量和质量上对教师提出了前所未有的高要求。全面推进素质教育要求实现每一个学生的全面、和谐、均衡的发展，需要一大批具有创造性的研究型、反思型的教师。目前正在实施的基础教育课程改革是实施素质教育的重大举措，对教师提出了非常具体明确的新要求。当前，中共中央、国务院提出加强和改进未成年人思想道德建设。教师是中小学德育工作的实施者、学生成长的引路人和思想道德品质的塑造者。师德是教师最重要的素质。教师的`思想道德品质和人格对学生的成长具有重要而持久的影响。教师队伍的职业道德水平在很大程度上决定着中小学生的思想品德和精神面貌。师德建设直接关系到中小学德育工作状况，直接关系到亿万青少年的健康成长。中小学师德建设任务十分紧迫。教师的不断发展已经成为时代的要求，这既是教师的光荣，也是教师的义务，更是教师的责任。借此机会，我就如何以加强和改进未成年人思想道德建设为契机，加强和改进师德建设，提几点建议和希望。首先，要完善师德规范。各个学校，各位老师要适应新的形势发展要求，进一步明确中小学教师职业道德行为规范和基本要求，因地因校制宜，制定切合实际、行之有效的规章制度，将师德建设的要求真正落到实处，使之更具有时代特征，更具有针对性、操作性和实效性。第二，要强化师德教育。在实施新一轮“中小学教师全员培训五年计划”中，要突出师德教育。特别要加强对教师的法制教育和心理健康教育，加强骨干教师的师德教育，探索分层次、多渠道和多种形式的师德教育，不断创新，努力提高针对性和实效性，克服形式主义。要建立班主任和辅导员的培训制度。对中小学班主任、少先队辅导员和高校学生辅导员等德育工作者要进行师德教育专题培训。要建立新教师岗前师德教育制度。参照基础教育课程改革的提法，要“先培训，后上岗；不培训，不上岗”，对所有新任教师进行上岗前教师职业道德专题教育。校长的上岗培训也要突出师德教育。组织特级教师和优秀教师巡回讲学团。通过组织报告会、巡回演讲、实行导师制等有效途径，充分发挥特级教师“教育的专家、师德的表率，育人的模范”作用，影响和促进青年教师的成长。在师范院校加强师德教育课程内容，对师范生普遍进行师德观念的教育，并在相关课程中渗透师德教育。第三，要加大师德宣传力度。组织师德主题教育。各地可以以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，表彰奖励模范教师和教育工作者、师德标兵、优秀班主任、优秀德育工作者和德育工作先进集体。每年围绕一个主题集中开展师德宣传教育活动，大力宣传优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹；开展向先进典型学习活动。大力宣