勘察报告5篇

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勘察报告5篇总的来说,成功的背后总要有不断探索的历程。当一项事情结束时,我们必须做好写报告的准备,精心撰写的报告能够让我们深刻认识和展示自己的工作能力。为此,栏目网友精心准备了1篇题为“勘察报告5篇”的详细阐述,相信这篇文章对您一定有所帮助!勘察报告篇1岩土工程勘察综合性实验,是把《工程地质学》、《土力学》、《基础工程学》与《工程测量》等课程中有关部分简单的、分散的、枯燥的、独立的实验统一起来,组合成为岩土工程勘察综合性实验。实验设计为某一较小、较简单的房屋建筑工程项目岩土工程勘察实际生产过程。目的旨在把实验项目与生产实际联系起来,更贴近土木工程专业实际,学以致用,培养学生的动手能力、综合运用能力、创新能力,以及培养学生的工程意识和团结协作精神。既体现专业知识内容的综合性,又体现工作能力素质培养的综合性,体现大工程观的教育思想。岩土工程勘察综合性实验具有以下主要特点:岩土工程勘察综合性实验,按照勘察工程实际生产流程设计,具有明确的职业性、实用性、实践性。岩土工程勘察技术是人们在长期的工程实践中积累发展起来的,其最显著的特点就是实践性强,三分理论、七分实践。如果不进行贴近真实过程的实验,一来他们难以建立起岩土工程勘察技术体系的概念,同时也会影响到他们形成独立的系统性思考问题和解决问题的能力。通过岩土工程勘察综合性实验,学生毕业后能较快地进入角色。即使大部分学生毕业后到工程建设设计部门工作,岩土工程勘察技能对他们同样重要。在编写岩土工程勘察任务委托书时就会心中有数;在应用岩土工程勘察资料设计建筑物基础及岩土治理方案时就会得心应手,使设计的建设工程更符合经济合理、确保安全运行和提高投资效益。岩土工程勘察综合性实验内容,包括对某一建筑场地测量定位、钻探、原位测试、收集采取岩土试样、鉴定描述、室内土工试验,综合分析评价,确定土岩层承载力特征值,建议建筑物基础持力层及基础形式、以及相关的岩土工程综合治理方案。学生对岩土工程勘察的全过程、全工序进行学习实践。按照工程实际开展实验,调动学生实验实习的积极性,让学生在具体工程实践中增长才干,培养学生理论联系实际的能力。领会将来到工程勘察单位实际工作的内容和方法,培养他们初步承担技术工作的能力,并提高他们的综合素质。改变分散的、独立的课程验证性实验只见树木不见森林,缺乏系统性的弊端。岩土工程勘察综合性实验应在相关课程讲授完毕之后,集中安排2周时间,连续进行综合性实验,独立设置实验课程。时间具有连续性,可以培养学生连续工作的毅力和能力,利于学生提前熟悉就业环境,增强工程意识及严谨的科学态度。同时培养学生吃苦耐劳的精神。我校建筑工程专业工程测试中心,具备有岩土工程勘察乙级资质企业所有的全套岩土工程勘察生产设备和技术。利用专业工程测试中心自备的设备与技术资源,用学校新征收的规划建设用地或闲置空地,在校内开设岩土工程勘察综合性实验。实验的时间安排可以随着教学进度自行确定,可以按照传统的课程实验模式,由教师事先设计布置实验项目,按照事先安排的实验程序按部就班地进行实验操作,具备实施实验的可行性和可操作性。钻探施工是综合性实验的一个重要组成部分,不同于校外的实习以生产为主,所以在校内安排专为实验的钻探施工可以大大提高实验效果。同时可以节约学生到校外生产单位实习的经费开支,节省联系校外生产实习基地实习的时间,并有利于在实验实习过程中对学生的学习生活管理。避免了到校外勘察生产单位联系实验实习诸多环节的纠结,具有校外实习不可比拟的优越性。岩土工程勘察综合性实验是按生产实际过程设计,钻探取样、原位测试要分层进行,技术措施也要随着地层变化而变化。同时岩土试样具有唯一性,因为形成时间环境的不同,不可能形成成分结构物理性质完全相同的两个试样。钻取出来的岩土试样及原位测试结果随着地层的变化而变化,接下来的室内土工试验等项目也随着变化。所以实验的具体内容都具有未知性,室内土工实验样品具有不可复制性。学生对实验内容具有新鲜感和求知的期盼,更能激发学生的实验兴趣及高度的岗位责任感。勘察报告篇2天津市市政工程竣工质量验收报告工程名称:单位名称:验收日期:天津市中心城区快速路工程XXX立交桥梁工程天津市XXX研究院2009年8月6日一、工程概况天津市快速路项目北横线XXX立交是快速路网的一条重要联络线,其东西向为快速路系北横的一部分,起点为北横子牙河大桥,终点接外环线。二、勘察遵循和参考的规范标准工程地质勘察任务单:2003-054;《岩土工程勘察规范》(GB50021-2001);《建筑抗震设计规范》GB50011-2001《岩土工程技术规范》(DB29-20-2000);《公路工程抗震设计规范》(JTJ-004-89)《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTJ024-85);《公路工程地质勘察规范》(JTJ064-98);《土工试验方法标准》(GB/T50123-1999)。三、勘察目的、方法及完成工作量1、勘察目的(1)查明桥梁范围内是否有不良地质现象。(2)提供能满足桩基承载力计算的成果,及相应持力层位置的选取的意见。建议桩的类型、长度,估算单桩极限侧摩阻力。(3)提供能满足桩基沉降计算的成果。(4)查明地下水的埋深及对钢筋混凝土的侵蚀情况。(5)提供场地土的类别及对地震的分析评价以及地基土的液化判别。(6)提供地基土容许承载力。2、勘察方法为全面了解地基土分布规律及特征、对场地进行综合评价,采取原状取土、标准贯入试验等勘探手段。以达到最佳的评价效果,为设计提供充分可靠的依据。3、勘察完成的工作量本工程勘察过程中所有勘察孔在设计的指导下,参考国家及市有关规范布孔,共布置勘察孔82个,孔深分别为40米、50米、60米。室内试验进行了物理性1296组,颗分113组,水质分析4组,压缩384,固结快剪143组,固结72组。试验成果真实可靠。根据钻探和室内土工试验,场区60米深度范围内的地层按成因主要分为九层,以粘性土为主,夹砂性土,地层分布比较复杂,具体情况可参考岩土工程勘察报告:勘察报告反应了场区地质情况,提供了有关岩土计算所需参数,并对设计与施工提出了合理建议。四、勘察成果评价本工程场地条件复杂,勘察工作采用了原状取土、标准贯入试验等勘测手段,查明了场区场地地基土分布特征及其物理力学性质,提供数据科学、合理,为设计提供了可靠的依据。本工程勘察工作严格按照国家、地方有关规范及设计要求进行,勘察过程严格按照ISO9001国际质量认证体系中有关规定执行。勘察单位及参加人员资质满足本工程要求,工作流程满足国家规范要求。根据施工方反馈的意见,施工过程中所反映出地基土层与勘察报告相一致,勘察报告为设计提供了地质依据,指导了设计和施工。本工程通过了基础验收。综合评价勘察成果质量合格。勘察报告篇3走进秭归,走进基地一,实习基地简介中国地质大学秭归实习基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇西部边缘,北瞰三峡库区库首部分。秭归县位于湖北省西部东临宜昌市,距离湖北省省会武汉市约400公里,武汉至秭归交通十分便利,每天有数班客车直达武汉,到宜昌的班车每15分钟一班。实习区处于我国三个梯度带的第二个梯度带的大巴山山系的东端。属长江上游下段的三峡河谷地带的鄂西南山区。山脉走向为北东—南西或北西—南东向。气候为中亚热带季风性湿润气候,年均气温18℃。水力资源丰富,长江横贯县境,8大溪河水系水电开发潜力巨大,水能理论蕴藏量万千瓦,中小型水电站星罗棋布,秭归已成为全国农村水电初级电气化建设县,是全国农村水电中级电气化建设试点县。新中国建立后至1975年,先后有数十个单位或部门进入测区,进行比较深入的地质调查矿产普查或勘探工作,分别对黄陵背斜岩浆岩、变质岩均做过较详细的研究;对鄂西的铁、煤、汞、金、铬铁矿、黄铁矿等做了不同程度的普查勘探工作,积累了丰富资料;对峡东震旦纪至二叠纪地层做了详细的研究,其研究程度较高。近年来,特别是三峡工程开工建设以来,长江水利委员会、中国地质大学、南京古生物研究所、省煤炭局、江汉石油管理局均在区内进行许多专题研究工作,其成果具有重要的参考价值,更是加深了区内的地质研究工作。上述研究工作为教学实习提供了丰富的地质资料,为实习基地的建立奠定了坚定的基矗二,秭归县概况1,行政区划与经济秭归全县辖7镇5乡,全县总人口约万人(20xx),面积2427平方公里(图1-1)。全县耕地面积万公顷,多以荒山林地为主,是一个典型的山区农业县。农业资源丰富多样,尤以脐橙盛名,有“中国脐橙之乡”的美誉。秭归县是我国柑桔生产的最重要产地,本县的脐橙尤其是“长红”目前在我国已享有盛名,此外,本县生产的香菇、木耳、核桃、茶叶、中药等,也在省内占有一定市常近年来,伴随大坝水库蓄水的递增,网箱养鱼业已悄然兴起,从发展的角度看,其前景将十分看好。此外,本县尚甚产各种天然奇石。秭归县成矿条件差,矿产资源较少,具有工业价值、并有一定规模的矿产资源主要为煤矿与金矿,此外为灰岩及建材。因此区内矿产开发业不发达而且难以发展。但是,其余有关经济发展项目却存在较好前景。2,交通条件秭归县位于湖北省西部东临宜昌市,距离湖北省省会武汉市约400公里,武汉至秭归交通十分便利,每天有数班客车直达武汉,到宜昌的班车每15分钟一班。3,自然地理a地貌实习区处于我国三个阶梯的第二阶梯大巴山山系的东端,属长江上游下段的三峡河谷地带的鄂西南山区。山脉走向为北东—南西或北西—南东向。b气候属中亚热带季风性湿润气候:实习区由于高山夹峙,下有水垫,因此600米以下形成逆温层,即在冬天形成沿江两岸的冬暖带,年均气温18℃,极端最低温只有-3℃,有利于柑桔特别是脐橙的生长三,地质实习概况。1,目的与任务本次实习的任务是为了巩固与加强我们所学的《地质学基础课程》的基本知识,加深学生们对地质学基本知识的理解,提高野外地质现象的观察与分析能力。通过实习使我们具备以下几项能力:a)掌握野外地质工作的基本方法与要求步骤;b)掌握三大岩类的野外观察方法与描述内容以及地层系统的建立原则;c)掌握野外褶皱、断层等构造现象的识别、观察与描述;d)掌握野外相关地质图件的绘制与要求;e)具备一定的资料综合分析和整理能力,独立完成实习报告的编写,为以后的学习与工作打下坚实的地质学基矗2,实习时间及组队情况勘察报告篇4岩土工程勘察在快速的发展过程中,不论是在体制还是在勘察方法、计算机辅助软件、勘察报告编制等各方面工作都有了长足的进步,并且还在在不断优化中。岩土工程勘察工作研究的主要对象是地基和基础以及地下工程的关系。由于地基土是因地而异的,在接受一项岩土工程勘察任务时,必须明确该工程的主要技术矛盾是什么,需要解决哪些主要技术间题。在对设计意图和设计要求以及建筑物荷载情况了如指掌的情况下,在岩土工程勘察实施过程中,根据工程的具体情况,就基础及地下工程的设计、施工过程中可能遇到的问题,给以充分的论证和分析,最终提出经济合理、技术可行的解决方案。只有这样,岩土工程勘察才能提高勘察成果质量,才能有较大的市场。工程地质测绘。工程地质测绘是岩土工程勘察的基础工作,一般在勘察的初期阶段进行。这一方法的本质是运用地质、工程地质理论,对地面的地质现象进行观察和描述,分析其性质和规律,并藉以推断地下地质情况,为勘探、测试工作等其他勘察方法提供依据。在地形地貌和地质条件较复杂的场地,必须进行工程地质测绘但对地形平坦、地质条件简单且较狭小的场地,则可采用调查代替工程地质绘。工程地质测绘是认识场地工程地质条件最经济、最有效的方法,高质量的测绘工作能相当准确地推断地下地质情况,起到有效地指导其他勘察方法的作用。勘探与取样。勘探工作包括物探、钻探和坑探等各种方法。它是被用来调查地下地质情况的并且可利用勘探工程取样进行原位测试和监测。应根据勘察目的及岩土的特性选用上述各种勘探方法。物探是一种间接的勘探手段,它的优点是较之钻探和坑探轻便、经济而迅速,能够及时解决工程地质测绘中难于推断而又急待了解的地下地质情况,所以常常与测绘工作配合使用。它又可作为钻探和坑探的先行或辅助手段。但是,物探成果判释往往具多解性,方法的使用又受地形条件等的限制,其成果需用勘探工程来验证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