班主任演讲比赛方案 幼儿园师风师德演讲比赛方案5篇

1/11班主任演讲比赛方案幼儿园师风师德演讲比赛方案5篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下是网友为大家分享的“班主任演讲比赛方案幼儿园师风师德演讲比赛方案5篇”，供您参考阅读参考下载。班主任演讲比赛方案幼儿园师风师德演讲比赛方案1没有节制、不健康的网吧是当前影响未成年人身心健康成长的一个重要因素。为了落实学校“三健”人才的培养目标，教育学生拒绝网络诱惑，远离不健康网吧，促进学生“向网吧说不”，让全体学生正确认识和利用互联网，自觉抵制不健康网站对身心的侵蚀，不断提高未成年人思想道德和科学文化素质。1、本次活动以“远离网吧，健康成长”为主题，在四、五年级中开展演讲比赛。2、各班要充分认识本次活动的重要意义，精心组织，全员参与，第九周各班先进行初赛，确保活动扎实开展。（初赛过程要做好记录，在决赛报名时将记录上交德育处）2、各班根据初赛结果选派1名选手参加比赛，并于第十2/11周周二前将名单上报德育处；该周周三中午各选手集中德育处抽签。3、参赛者必须使用普通话，语言要符合年龄特点，要求参赛者口齿清晰，表达流畅，精神饱满，仪态自然。表达内容要连贯贴切，充实具体。：全体教师及三至六年级学生：学校操场1、内容积极向上，主题鲜明。（35）2、紧扣故事情节，脱稿演讲，声情并茂、语感丰富、思路清晰、语速处理得当，讲述形象生动，容易让人理解。（35）3、衣着得体，精神饱满、仪态自然，能充分展示当代学生积极向上的精神风貌。154、演讲时间在3至5分钟以内。15七、奖励办法：本次比赛各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。八、人员分工安排主持：两名学生（待定）评委：记分：（大队委）（统分、登记、排名）场地布置：（音响设备标语横幅）摄影：宣传报道：3/11纪律维持：石岩街道官田小学德育处二〇xx年四月二日班主任演讲比赛方案幼儿园师风师德演讲比赛方案2一、活动目的为了提高我校教师的职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。同时，给广大教师提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。二、活动内容为深入开展“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动，参加市主办的“讲自己的故事，说身边的故事·xx市30000青年教师话成长”演讲比赛。三、参与对象学校35周岁以下的青年教师（1980年1月1日后出生）四、比赛流程（一）科组报名以科组为单位，每个科组和后勤组各推荐一名选手参赛。4月17日结束报名。各科组长将参赛人员名单于4月17日上午11点之前交到学校办公室活动办。（二）比赛安排1、初赛：4月23日下午。每个科组和小组共13人参加4/11初赛，选择6人参加决赛。2、决赛：4月27日召开教工大会，现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加直属学校比赛。（三）报送材料4月21日前，请参赛选手将演讲稿的电子版发到***邮箱，邮件统一命名为“**科组（或者后勤组）***教师演讲稿”，并将纸质版交到学校办公室活动办。五、活动要求1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“‘四有’教师”的主题，()结合实例，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。3、要求参赛选手做到仪表端庄，台风大方；实例典型，观点精炼；语言简洁，条理清楚；普通话准确，感染力强。演讲时间为5至8分钟。4、脱稿演讲，可借助ppt等辅助手段。六、奖项设置比赛设个人演讲一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖；设最佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。班主任演讲比赛方案幼儿园师风师德演讲比赛方案3为进一步加强队伍建设，提高师德修养，弘扬高尚师德，5/11努力在教师中营造奋发有为、积极向上的良好氛围，展现我校教师“爱生如子，爱岗敬业，乐于奉献”的精神风貌，提高教师的综合素质，由学校工会和支部组织开展师德师风演讲比赛活动。一、活动主题和内容：本次演讲活动的主题是“知云小，爱云小”。演讲要求充分反应我校教师热爱教育、关爱学生、勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点；重点突出云小的教师为孩子付出的爱，和工作中和孩子相处的点滴感人之处。二、参赛对象：全体教职员工三、组织形式：十五周准备；十六周年级组（寄宿部及后勤）内进行初赛，每个年级组推选2人，寄宿部及后勤5人，参加复赛；十七周复赛，打分选定参加决赛人员名单。十六周周五离校前请年级组长将复赛名单报办公室。四、时间地点安排：12月22日（星期天）晚自习复赛（贵宾室），12月26日（星期四）晚自习决赛（演出厅）。五、活动要求：1、所有参赛人员认真准备，以最佳的水平展现我校教职工的精神风貌。2、12月26日决赛全体教职工必须按时参加，任何人不得缺席。3、演讲顺序抽签决定。六、奖项设置：寄宿部、后勤组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖1名（奖金500元＼人），三等奖2名（奖金400元＼人）。老师组：一等奖1名（奖金600元＼人），二等奖2名（奖6/11金500元＼人），三等奖3名（奖金400元＼人）。七、评委：z教育局领导、家长委员会主任八、统分人员：z九、评分标准：1、演讲内容（2分），结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。2、语言表达（2分），普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。3、演讲技巧（3分），语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。4、熟练程度(2分)，脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。3、其他标准(1分)：仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体；演讲计时（0.5分），时间控制在5—7分钟内。龙云小学工会龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分表序号姓名评分标准（10分）总得分内容2分语言表达2分演讲技巧3分熟练程度2分仪态0.5分7/11计时0.5分说明：1、打分：前三位选手演讲完后，请评委打分，统分员统分。之后的选手演讲完后逐一打分。2、统分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另外评分的平均分，为选手的最后得分。龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分标准1、演讲内容（2分）：结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。2、语言表达（2分）：普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。3、演讲技巧（3分）:语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。4、熟练程度(2分):脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。3、其他标准(1分)：仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体；演讲计时（0.5分），时间控制在5—7分钟内。班主任演讲比赛方案幼儿园师风师德演讲比赛方案4高一、高二年级全部在校学生8/11利用课余时间及国庆假期研读《老人与海》，并围绕作品撰写读书笔记读书笔记应写成演讲稿的形式，题目自拟，以利于参加演讲比赛为宜。每份作品800—1000字，统一用16开纸书写，若能打印更好。每班请班主任及语文老师把关精选3份优秀作品，并同时上交所有学生作品。再由团支书收齐全班作品（优秀作品标明，放在最上边，用袋子装好或用夹子夹好）上交团委。各班级请于20xx年10月8日前报送团委杨燕老师处。团委将根据送交的作品，邀请语文老师和校相关领导组成评审团，由评审团评选优秀出作品15。参加“‘思想的火花’读书交流暨汇报演讲比赛”,。演讲比赛具体时间另行通知。决赛将由团委组织评选出一二三等奖。决赛获奖者还为班级挣得积分:一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。组委会将对认真组织参赛，送交参赛作品及时的班级进行鼓励性加分（3分）。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。班主任演讲比赛方案幼儿园师风师德演讲比赛方案5诚实守信，是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘9/11扬的道德规范。从古至今，人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间更加和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。由此可见，在全社会积极弘扬诚信精神，大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。而学校是培养人才的基地，因此，诚信教育是学校道德教育中的'重要内容之一。为了普遍提高学生的诚信意识，特在我校开展以“诚实守信从我做起”为主题的诚信教育活动。通过活动的开展，使学生懂得诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动来讲诚信。让诚信之花开遍校园。第一阶段：准备活动。时间：第七周具体内容：1、各班级在班队课中（特别思品课）要渗透诚信教育。2、各班推选2-3名学生并进行演讲培训。3、红领巾广播站开展颂扬诚信宣传活动。4、确定演讲比赛人数并报上名单。第二阶段：演讲比赛时间：第八周星期三下午第二、三节地点：学校操场注意事项：1、演讲学生尽可能脱稿演讲。2、演讲时间：低：2—3分钟。中高：3—5分钟10/113、各班演讲稿一式9份上交颖慧老师。4、第八周星期一下午教师会议上抽签。（幼儿园排在一、二名）各班主任上交参赛选手名单、参赛题目。一等奖：名二等奖：名三等奖：名八、评委评分标准分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。1、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。2、语言表达：25分。语言规范，口齿清晰，普通话标准，语速恰当、声音洪亮，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。3、形象风度：25分。要求衣着整洁，仪表自然大方，举止得体。4、综合印象：15分。要求脱稿演讲，由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。十、评分规则：评委根据每部分评分（评分为整数）结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排11/11名分别获一、二、三等奖。