好文供参考!1/29[3000字]毕业实习报告范文范例【实用5篇】【引读】这篇优秀的文档“[3000字]毕业实习报告范文范例【实用5篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!毕业实习报告【第一篇】1.实习目的毕业实习和毕业设计是化工专业学生进行专业培养的必要环节。他们是综合运用大学所学专业知识,理论联系实际,独立思考,锻炼和提高学生综合运用理论知识和技能,独立工作和创新的能力的毕业生。毕业设计前,学生通过毕业实习的教学环节,长期参与化工生产过程和化工单元操作,使学生更深入、更熟练地理解和掌握设计(论文)方向的化工生产单元操作理论计算,为毕业设计(论文)打下坚实的基础。任务:根据毕业设计(论文),有选择地参加了实习工厂的化工生产对一些单元操作的过程,了解和熟悉这些单元操作的生产工艺操作、工艺参数、设备结构和工作原理。参考相关设计资料,初步了解设计方法和步骤。2(1)注意安全。实习期间不允许单独行动,严格遵守安全规定和实习单位的各项规章制度,遇到突发事件要及时向领好文供参考!2/29导老师汇报。实习期间要一切行动听从指挥,尊重工人师傅,虚心请教工人师傅。(2)不迟到,早退,有事向老师请假,敢于创新,勤于实践,爱护仪器设备,严格遵守操作规程和各项规章制度。(3)学生在掌握化学理论和确定设计(论文)课题的基础上,直接参与设计(论文)相关的化工生产过程,进一步掌握设计(论文)相关的化工生产规律,熟悉其工艺、参数、设备、生产工艺及配套设施。(4)了解设计过程,查阅设计文件(图纸),收集相关资料。二、实习的基本内容(1)合成氨、合成尿素等化工生产工艺:要求了解和掌握焦炉煤气净化、制氢、合成氨、尿素合成等操作步骤。(2)化学生产控制:要求掌握监控生产过程的重要仪器的工作,了解其工作原理,了解化学仪器和自动化在化学生产过程中的作用。(3)化工生产工艺及设备:需要进一步掌握焦炉煤气净化、制氢、合成氨、尿素合成等化工生产装置的工艺流程、主要设备结构、原理及主要工艺操作参数。(4)化工厂设计:好文供参考!3/29要求了解焦炉煤气净化、制氢、氨合成、尿素合成等化工厂和化工厂的设计流程(设计阶段和设计内容),熟悉与毕业设计(论文)相关的设计文件和图纸实习内容一种CO2压缩机后操作方法压缩机岗位责任制:该岗位的任务是向净化厂出来的纯度为98%的CO2中加入~体积%的O(没有O2时用空气代替),用压缩机将压力从100~400mm水柱加压至22MPa,2送入合成塔合成尿素;按计划完成本岗位的生产任务,严格执行操作方法,使本岗位的流程得到控制;按时准确填写作业记录,及时发现和解决问题,按时排出油水;维护和保养本岗位的设备,对本岗位的设备必须有“四懂”、“三会”。1.生产过程净化厂的CO2气体进入装置界区后,部分冷凝液通过通向安全水封的管道排出,压缩机的入口压力由安装在CO2总管末端的手动防空阀控制。CO2在进入压缩机之前与氧气混合。添加氧气是为了防止合成塔衬里腐蚀,氧气需求量为进料中CO2总量的%(体积)。好文供参考!4/29在没有氧气的情况下,可以用湿空气代替。从空分车间送出的兆帕的湿空气通过减压阀与增氧切断阀后的管道连通。加氧截止阀后的管道上安装有气动薄膜调节阀,以控制加氧量。压差孔板流量计分别安装在氧气和空气管道上,控制室的二次仪表记录并指示氧气和空气的总添加量。2.过程指标每段包装温度≤70?C每个轴瓦温度≤60?C保持各段润滑油液位在2/3~3/4驾驶准备1.准备仪器:防护和消防用品,并记录报告。2.详细检查压缩机的管道、阀门、法兰和连接件是否正常。3.排出第一入口缓冲器和第一至第四油水分离器中的积水,然后关闭它们。4.联系电气和仪表工人,检查电气和仪表是否灵敏和易于使用。5.打开下列阀门:一个进水阀,一次一个阀,四个和五个放空阀,每个压力表的根部阀,进水总管手动放空阀,加O2主管路截止阀,冷却水总管进出水阀,操作站冷却水回流阀。(一)主机部分1.机身:机身由机身、轴承、侧盖、顶盖组成。好文供参考!5/292.曲轴:曲轴有五个主轴颈和四个曲柄。四个曲柄分为两组,相互成180度,与两个曲柄成90度。轴体上钻有斜油孔。曲轴的一部分支撑电机转子,另一端装有一个用于磁盘驱动器的棘轮。3.连杆:连杆是连接曲轴和十字头的部件,通过十字头将曲轴的旋转运动转化为十字头的往复运动。4.十字头:十字头用于连接连杆和活塞杆。5.中间体:中间体用于连接气缸和机身,并提供十字头滑道工作面。中间体钻油孔,供油润滑十字头滑动根。二氧化碳压缩机流程图岗位操作方法分析岗位责任制分析:做好系统运行过程中的过程流体监控和分析,为系统生产提供准确、翔实的数据依据;熟悉尿素生产原理,分析控制点和控制指标,按照分厂规定的分析频次完成值班分析任务;第一原料气中CO2和O2的分析分析目的:了解原料气的纯度,可以掌握生产情况,控制加氧量,从而达到设备的防腐效果。用CO2快速测试仪测量:1.原材料分析将原料气引入定量管中,加入30%的氢氧化钾溶液,根据减少的体积计算CO2的纯度。加氧是通过加氧前后CO2纯度的好文供参考!6/29变化来转化的。2.试剂和仪器:(1)30%氢氧化钾溶液。(2)CO2快速测定仪。(3)100毫升平底烧杯。3.操作步骤:将样品球囊气囊连接到CO2快速测试仪的下部,打开下部活塞,完全更换后关闭下部活塞,向测试仪上部的球形容器中注入30%的KOH,让碱性溶液自然流下,直到下部液位不再上升,然后记录读数。打开下活塞,放出碱液,用蒸馏水清洗,备用。4.计算:CO50-V2%=50×100或CO2%=100-2×V其中:体积:未被氢氧化钾吸收的上刻度体积的毫升50:快速测试仪的定量气体为50毫升毕业实习报告4在观竹实验小学实习一个多月了。实习的时候,除了教书,我还做过四年级的数学老师。做好班主任是做好学校工作的关键。好的学校一定要有强大的班主任队伍。而学生工作是班主任的主要工作。虽然学生工作不能覆盖所有的学校工作,但它表明了班主任工作在整个学校的重要性。当班主任真的不容易。虽然很辛苦,但是能让我受益匪浅。下面,我将对我实习期间好文供参考!7/29作为班主任的工作做一个全面的总结。我的班级是学校里的一个大班级。因为这个班人数多,一开始我很担心自己当不了这个班的老师,因为听说这个班的学生心理很叛逆,有的学生很调皮,很难教。而我,一个还没毕业的见习老师,又怎么能和他们树立威信呢?后来相处了一段时间,才知道自己的担心是多余的。因为他们都很尊重我,全班都很自觉,上课纪律也很好。他们似乎能理解实习老师的辛苦,觉得一直把我当妹子,除了尊重,更亲切。我总是喜欢课后和他们一起玩,我从他们身上学到了很多。我非常尊重我的学生,平等对待他们。实习期间和学生建立了良好的师生关系。这个班的学生都是好学的好学生。虽然有些学生成绩不够好,有时不按时交作业,但他们总能在课堂上静静地听我讲课,这会让我更有耐心帮助他们。有时候能发现他们的闪光点,表扬他们,重拾自信。学生喜欢老师的表扬。毕竟他们还是孩子,适时的表扬可以激励他们前进。因为我一视同仁,所以很多同学都爱我。他们都喜欢向我倾诉自己的苦闷,希望得到我的鼓励。在这里我发现那些成绩不好的同学并不是没有希望。从学生的故事中,我了解到教师不仅要充当导师和领导者,还要充当他们的朋友和父母。做一个优秀的班主任,要尊重学生,维护学生的人格,成为学生的导师。主题班会是班主任的一项重要工作。在最后一周的实习中,我和班里的同学组织了一次班会,主题是“我的大学,我的梦好文供参考!8/29想”。通过这次班会,学生们的目标更加清晰了。他们对这次主题班会很感兴趣,积极开展梦境表白和梦境策划。我觉得这次主题班会很成功,至少对学生起到了激励作用。我希望他们努力朝着自己的大学前进!理解学生,交流。作为班主任,我们必须了解学生的个性特征、学习情况和思想状况,以便有针对性地开展教育活动。实习期间,主动向原班主任了解班集体的基本情况,通过语文老师的介绍,初步了解了学生的整体情况。在全面了解的基础上,通过仔细观察,熟悉每个学生的姓名,了解学生的性格特点和思想状况。每天提前到校,督促学生做练习,上午看书,下午看书,保证上课有序进行。通过修改学生的作业、练习、试卷,在课堂上与学生交流,了解学生的心理问题和成绩,并及时给予心理咨询和精心指导,引导他们积极健康地成长。通过与学生的交流,我的实习班主任工作开展得非常好,赢得了学生的青睐和前任班主任的好评。这次实习,我有很深的体会。原来当老师不容易。经验教人成长,希望以后的日子能做的更好。毕业实习报告范文字【第二篇】“实践出真知。”是的,实践是理论的来源,理论是实践的基础。实践是检验理论正确与否的标准。读了三年半理论的书,是时候在实践中检验自己学到的东西,检验自己在这三年好文供参考!9/29半的时间里究竟学到了多少东西,并且毕业实习是极为重要的实践性学习环节,通过阶段性时间的实习,为我们之后走向社会,接触工作,处理好人际关系,拓宽知识面,增强感性认识,培养锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,能够将所学的专业理论知识运用与实践,在实践中结合理论加深对其认识和总结,再次学习,将专业知识与实际接轨,逐步认识体会,从而更好地将所学的运用到工作中去,接触社会,认识社会,体验生活,学会生活,学会感悟,学会做事,学会与人相处,学会团结协作,为以后的走上工作岗位打下一定的基础。大学四年在不经意间转眼即逝,本学期开始学校给我们安排了毕业实习的时间。其实一开始脱离学校,自己也有一种十分迷茫和彷徨的感觉,毕竟之前没有与社会过多的接触,自己也缺乏经验,对于上班工作没有太清晰的概念,所以心中还是有点忐忑。自己整理了一份个人简历,参加了学校里面以及福建省各地的现场招聘面试会,但是还是由于各种现实的原因,没能找到十分合适的岗位,要不就是公司不需要我们这种专业的学生,要么就是公司待遇无法满足正常的生活,心里面也十分着急。最终在机缘巧合之下,经朋友的介绍来到了我们校友自己创业的xxxx教育辅导机构,主要还是因为我的本专业是汉语言文学专业,想要从事一下跟自己专业有关的工作,想要检验一下自己这三年半来的学习,而且国家现在逐年加大对教好文供参考!10/29育的投入,积极地改善教师的福利待遇,教师这个看似默默无闻的工作逐渐成了一个“香饽饽”,为众多就业青年所青睐。在这样的一个时代背景下,教育是一个十分具有前景的事业。所以在XXXX年,几个在校的有梦的学长学姐创办了xxxxx教育辅导机构,而且发展得非常好。在这里,可以为众多像我这样非师范专业又想考教师资格证的“准老师”提供较好的实践平台。但是还是由于早先没有过多的实践经验,所以刚开始迈进机构的时候,还是对这个新的集体感到很陌生。实习之前老师们和我们说过,实习会很累、很苦。但是我想,这是我们每个人都必须经历的一条路,我一定得走好它。我所带的班级是初三毕业班,他们现在面临着中考的压力,所以我觉得我的责任十分重大,之前从来没有接触过初三毕业班的学生,只是从书本中了解到该年龄段孩子的年龄特点,但是还是觉得很陌生,有点不知道该如何和他们沟通。而且他们这群孩子还是处于青春叛逆期,所以一进这个机构,我就感觉有两座大山压在我面前,一个是面临中考的压力,一个是如何与与一个正处于叛逆期的学生沟通。所以在实习的前期,我曾一度觉得自己是无法胜任这份工作,但是在和实习带队老师沟通交流了之后,听取了带队老师的一些建议,使我觉得我应该不论遇到什么难关,都必须想办法克服,而不是想着逃避。所以我在实习过程中也在不断地学习,我阅读了大量的书籍,像《中学心理学》、《中学教育学》、《机构教育指导纲要》等等材料,对机构老师好文供参考!11/29的工作有了一定的了解和掌握,多听其他教师的课,一有不懂的地方虚心向他们请教些经验,在学习与实践中不断的提高自己。在实习阶段,每天和学生接触,虽然老师的日常工作很琐碎,有点像小保姆的感觉,但是我很喜欢像这样的感觉,和学生一起努力备战中考,而且在备课过程中,可以不