参考资料,少熬夜!小学二年级教师教学工作总结范文样例【热选4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学二年级教师教学工作总结范文样例【热选4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!二年级教学工作总结【第一篇】我校二年级使用的是江西版教材。本学期,我在教学工作中:充分利用时事与课堂教学有机结合,对学生进行爱国教育,培养了学生利用美术知识表达自己情感的能力,全面提高了美术课堂教学质量,为学生的全面发展打下了扎实的基础。具体总结如下:一、利用“汶川大地震”这一时事新闻,在课堂中指导学生用画笔表达了自己的关注之心和哀悼之情,鼓励学生为灾区人民制作爱心卡、设计新家园;还把端午节这一中国传统节日与美术教材《五月五划龙舟》的内容相融合,进行课堂教学;又把“08北京奥运”引入课堂之中。学校“庆六一”儿童节上展示了这些美术作业。孩子们的`心灵接受了一次次的洗礼,受到了一次次的震撼,这将是他们终身难忘的。同时,这也形成了我们美术学科所独有的校本课程,体现了美术教师“开发美术课程新资源,进行校本课程的教学工作,体现本校特色。”这一新课程理念。二、强调学科的整合,把美术与其他学科相融合,又不失美术的风格。使学生学有所用把美术知识用于其它学科的学习中。这样,既扩大了学生的扩散思维,又提高了学生的综合能力,更使学生对美术学科的意义有了深刻而广泛的理解。三、课堂中提倡作业个性化,并采用学生自评、互评、教师评、作业展示等多种作业评价方式,大大激发了学生的学习积极性和创作热情。美术作业丰富多彩,硕果累累。学校书画走廊上展示着这些个性作品,为校园增添了一道亮丽的风景线。四、课堂之余,我认真学习有关美术方面的知识,因为我不是专业的美术老师,所以我虚心向别的老师学习,请教、取人之长,补己之短来提高自己,完善自己,从而使自己能更好的进行教育教学工作。认真进行自我业务培训,及时做好教学研究笔记,注意整理相关的案例进行教学反思;并收集相关资料,整理、撰写成论文、总结等。20xx年7月4日二年级教师教学工作总结【第二篇】一、回顾上学期本组教研工作情况1、内容方式:上学期一二年级语文教研组开展了以“增强低年级语文阅读教学的有效性”为主题的教研活动。活动以个人研读文本、设计教案为前提,以集体听课、评课为主要内参考资料,少熬夜!容,最后教师根据评课情况写反思,用以改进自己今后的阅读教学。2、教学的具体情况:亮点特色:(1)教师基本功扎实,教学经验丰富。本组语文教师在朗读、写字和教学用语等方面都显示了深厚的语文素养。处理课堂突发情况时显得沉着、机智。(2)教学组织井井有条。本组语文教师在组织教学方面都很有方法,像一年级的老师,虽然学生入学不久,但课堂秩序却很好,学生注意力集中,兴趣浓厚。这与老师平时严格地训练和科学地管理是分不开的。(3)善于利用学生的生活经验学习语文。比如,罗赟老师让学生用自己熟悉的事物练习说话,尚继权老师通过“拿起来闻一闻”来体会苹果的香味,张常武老师通过引导孩子回忆生活中的现象来认识“影子”,杨行慧老师让学生通过做弯腰的动作来体会“鞠着躬”,向琼老师通过让学生体会在极度饥渴状态下看见了水的反应来理解词语“迫不及待”,……(4)利用多种方法识字。识字写字是一二年语文教学的重点内容。为了激发学生学习生字的兴趣,避免机械的记忆,老师们都采用了多种识字方法,像熟字加减偏旁、猜谜语、自编歌谣、在生活中识字,等等。不足遗憾:(1)在所听课中,缺少绘声绘色、入情入境的个性化朗读。朗读以齐读、小组读居多。(2)教师在阅读教学中引导得过多,显得放不开手脚。(3)课件制作技术有待提高(字体大小、背景颜色等)。这可能与低年级阅读刚起步有关,培养学生的阅读能力是一个循序渐进的过程。二、本期教研活动计划继续开展以“增强低年级语文阅读教学的有效性”为主题的教研活动,交流阅读教学的好方法、好经验。1、加强读书习惯的培养。低年级学生读课文时,不管是自己读,还是听别人读,都要求眼睛看着字,最好手也指着,让每一个字从学生的眼睛里扫过,加深对文字的印象和理解。2、加强朗读技巧的指导。读中悟,悟中读,是学习语文的基本方法。教师要放开手脚,引导学生多种方式的读,在熟读课文的基础上,再围绕课文的重难点层层深入研讨。要通过朗读的快慢、语气、轻重等来体会句子所表达的思想感情。3、继续培养学生学习语文的兴趣。兴趣是最好的老师。特别是低年级语文教学,一定要想方设法培养孩子学习语文的兴趣,这对孩子今后乃至一生都至关重要。4、开展课题研究:《小学低年级语文阅读教学“生活化”的实践与研究》。让学生从抽象、虚拟的课本中走出来,将生活与课堂相联系,利用学生在生活中积累的丰富经验学习语文。三、对学校教研工作的建议1、以年级为单位设教研组。跨年级设教研组不便于开展教研活动,同时增加了教研组长的工作量。比如,集体备课、参考资料,少熬夜!考试质量分析不好安排;开展教研活动也不方便,等等。2、教研活动应由单一的听评课走向形式多样。每学期必讲的教研课似乎让大家倦怠了,效果也不明显。还不如改成每人每学年讲一次,把教研课的质量要求提高———全组的教师可以齐心准备这节课,执教者改造后可再讲一次,反思形成文集。如果不讲教研课,也可以开展课题、课例研究;教学经验交流会;齐读一本教学理论书籍;观看名师课堂实录;引进来或走出去学习;等等。每学期由教研组自己选择一两项开展活动,形成教研成果。3、每学期给教研组一定的经费。组内买点资料、工具书、试卷等;开展活动的物品,茶叶、杯子等。二年级教学工作总结【第三篇】如流水般,不经意间,时间飞快地从指缝间悄然溜过,不知不觉已经担任了二年级的中队辅导员一年,回顾这个学年,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,有深有浅、有苦有甜,而更多的是领导们对我的关心支持和指导,同事们如朋友一样的信任、理解和协助,使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。当今的少年儿童是21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点,我在中队里开展了各种各样的活动,现总结如下:一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育自从参加工作以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为、好习惯,我结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》开展以做人要有好形象为主题的一系列中队活动。如:怎样与人相处、如何打电话如何接待客人等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生众人拾柴火焰高的道理,利用本学期我校开展的才艺表演,我在中队及时开展人人争为班集体尽一份力的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂团结协作的品德课。二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动历年来,可以说学校领导对少先队工作给予极大关注,所以,我的少先队工作开展得轰轰烈烈,如:根据学校清洁卫生活动内容,我中队开展了比一比谁的卫生搞得最好、谁做值日最负责等活动。又如:参加学校组织的消地震演练,面对越来越多的自然灾害,如何自救,在其中也丰富学生的课外生活,许多队员积极参加学校活动。三、利用学习园地发挥各队员的特长参考资料,少熬夜!综合评比台是同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在园地上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策,设计学习园地,不仅发挥了队员们的特长,提高了他们的实践能力,而且使他们在自己的活动中受到思想教育。总之,一年来,我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然,在工作中也有一些不足,有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实,求实中创新,面临新的挑战,我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取,把中队工作做得更好。二年级教学工作总结【第四篇】20xx—20xx学年度第一学期即将结束,回顾这一学期我在二年级体育教学工作中,能以县局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻“健康第一”为指导思想,教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务,同时还认真学习业务知识,不断提高自己的教学水平。在教学工作中做到具有良好的师德,处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度,团结青年教师一道干好工作。起到一个党员教师的表率作用。教学中能根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生教能充分得到全面的活动,提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展,以群体活动促进我校田径传统项目的成绩提高。二年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划,体育兴趣小组训练工作计划、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习,平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材,并根据不同年龄学生特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生,教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容,教研工作能各级参加,努力提高本人的业务水平,工作中指导青年教师对教材的分析和理解,起到以老带新的作用。本学期广泛开展群体活动,我带二年级体育,开展跳绳踢毽子活动,同学们活动的非常活跃,由于群体活动开展得好,二年级的跳绳在参加学校组织的跳绳比赛中获得优秀成绩,我的体育课堂教学在县局组织的各科检查评比中,获得县局领导的较高评价,今后,我还要再接再励,继续努力。