悦阅青春活动方案(案例)（精选4篇）

悦阅青春活动方案(案例)（精选4篇）【前言导读】由网友为您整理收编的“悦阅青春活动方案(案例)（精选4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！悦阅青春活动方案【第一篇】一、指导思想：为打造书香校园，培养学生良好的`读书习惯，引导学生积极健康地成长，积极开展20xx年读书节活动。二、活动主题：经典润泽生命，好书伴我同行三、活动目的：1．培养学生良好的阅读习惯，提升学生综合素质；2．激发学生阅读的兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”；3．形成读书的热潮，让书香飘满校园；4．让师生喜爱读书，让书成为他们的朋友，做一个有情趣的读书人。四、活动时间：20xx年3——4月五、活动对象：五年段各班学生、及语文老师。六、活动口号：感受文字之美尽享读书之乐七、活动安排：（一）营造氛围1．各班主任做好宣传、发动工作。2．诵读《经典诵读》及自选内容。3．4月初，各班应在黑板报上开辟一栏公布本月读书活动安排。4月10日前组织评选“优秀书签”，4月20日前将优秀书签贴在一楼作业展板上。（二）品味书香1.确定“年段读书口号”：感受文字之美尽享读书之乐。活动要求：围绕本年段学生读书特点，让全体学生参与设计，自创有个性年段读书口号，写在黑板报上让学生常诵读，记心间。2.好书推荐阅读沙龙活动要求：4月份第一周（第六周），各班利用阅读课时间举行一次“好书推荐阅读沙龙”，通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。3．评选班级、学校两级“悦读之星”及校级“书香班级”。4.推选作品入编“书香报”。（三）阅读日当天具体安排：（4月23日）1．时间安排：4月23日当天。2．具体活动：上午：（1）参加校读书节总结表彰会。（2）参加校经典诵读现场演出。节目内容：童话剧表演下午：图书漂流悦阅青春活动方案【第二篇】一、活动意义及目的“阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。二、活动对象：一、二年级全体学生及家长三、活动口号：点燃读书激情，书香溢满家园四、活动组织：组长：副组长：成员：五、活动步骤：(一)启动阶段。(2月份)通过家校交流，引导家长正确认识到自己的示范作用在孩子的成长中的重要作用，认识到阅读在一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩子培养读书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子进行情感交流的有效方法……利用家长会等渠道向家长介绍一些亲子阅读的方法。(二)共读阶段。(3-5月份)1、营造亲子共读的氛围，坚持亲子读书期一至期五每天不少于20分钟，双休日每天不少于1小时的读书时间。2、家庭藏书丰富,在“读书时间”开展亲子共读一本书或几本书活动。3、学生和家长读书以后，填写“亲子共读反馈表”，还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来，共同见证亲子阅读的温暖画面;4、在家长中开展“我和孩子共读书”征文活动，交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。5、积极开展“阅读小明星”的评比活动，促使孩子养成认真阅读、热爱阅读的好习惯。(三)总结阶段(6月份)1、上交“亲子共读”反馈表。2、开展“我和孩子共读书”征文活动：每班择优选择2篇。3、评选表彰“亲子阅读妈妈(爸爸)评选4、“阅读小明星”评选。悦阅青春活动方案【第三篇】一、指导思想为了更好地落实幼儿园语言教育的课程目标，构建幼儿园书香文化，让幼儿亲近阅读、喜欢阅读、走进快乐的阅读世界，在听听、读读、说说、做做、演演中养成良好的阅读习惯，学习科学的阅读方法，培养良好的道德情操和审美情趣。我园将20xx年10月1日至20xx年10月31日定为“新晃县幼儿园第一届阅读节”。活动期间，各班将根据本年龄段幼儿的特点，开展内容丰富、形式多样的阅读节系列活动，吸引每位幼儿、教师、家长积极参与，让每个人都爱上阅读，在“悦读”中健康快乐地成长，同时也对本园提升社会效益，打造优秀的品牌效应起到一定的推动作用。二、活动主题书香为伴，快乐成长。三、活动目标1、引导幼儿接角优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，形成良好的阅读态度和习惯，并鼓励幼儿把阅读内容以合适的形式表现出来。2、激发家长积极参与阅读的兴趣，增强家长对早期阅读重要性的认识，增进亲子之间的情感。3、通过阅读活动，提高教师的思想道德和专业能力，让书成为教师成长的伴侣。4、营造积极向上、清新高雅、健康文明的园所文化氛围，打造书香园所。四、活动人员安排总负责：后勤保障：总指挥：执行指挥：五、活动进行安排第一阶段：策划启动阶段1、制定阅读节活动方案。2、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。（1）重点创设班级读书角---营造班级阅读氛围，开展“好书推荐”活动。（2）向全园教师、幼儿、家长发出阅读节活动倡议书并制作宣传海报，横幅等。（3）拓展亲子阅读空间，张贴图书故事内容，供亲子阅读。（4）利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。3、幼儿园第一届阅读节“书香为伴快乐成长”班级海报设计大赛(以班级为单位，幼儿园评选出一、二、三等奖)4、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。第二阶段：组织实施阶段活动开展要求：各班小朋友，家长及老师要积极投身于本次阅读节中，为幼儿营造出乐读书、爱读书、读好书的良好氛围。本此活动设立“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”奖，表彰优秀幼儿，热心家长及优秀班级。（一）教师读书活动1、根据幼儿园阅读节活动进行讨论沙龙。2、倡导教师与好书为伴。要求教师制定个人读书计划，认真阅读2本以上由幼儿园推荐的书籍，教育专著和国学经典等，如《跟苏霍姆林斯基学当老师》、国学经典书籍等，诵经典、品国学，不断充实自我。开展个人自主推荐购书活动。3、做好读书笔记。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写1篇教育随笔、案例和读书笔记。4、利用幼儿园网站，把教师获得的更多阅读体会、知识与大家共享。1、班级开展“吟诵经典”活动。各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事（具体故事可见附录）。2、创设完善班级阅读区，引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人拿一至两本好书充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的读本”评选反馈活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。3、中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。各班要定期更换并充实图书。4、班级开展“讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。5、设计一面以“阅读节”活动为主题的班级读书墙面。6、带领幼儿参观书店（图书馆），让幼儿感受书的魅力。7、大、中、小班各开展有关“书”的主题活动。8、拟定家园阅读计划表，按各年龄段推荐书目。9、各班结合日常活动，保证每天5--10分钟的幼儿阅读时间。10、每天幼儿园各班选送幼儿在全园的晨间活动前进行晨间诵读播报；每天午餐前十分钟，班内安排1-2幼儿做小小广播员。11、家长现场观摩集体阅读活动。（结合家长开放日）各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴快乐成长”的活动中来。印发《阅读节倡议书》，进行宣传发动。1、建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：过春节的时候，送好书压岁。2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。4、家长沙龙：分享交流亲子阅读体会（初定10月23日—25日，每班出席2-4名家长，年级组负责），并进行好书推荐。（四）年级组活动小班组：1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月15日上午）2、亲子诗歌朗诵会表演中班组：1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月16日上午）2、家庭故事表演赛大班组：1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月17日上午）悦阅青春活动方案【第四篇】为培育和践行社会主义核心价值观，营造喜爱阅读、阅读好书的良好风气，为实现中国梦和建设开放繁荣秀美幸福新xx提供强大的精神动力和智力支持，在全县开展xx年“玉峡书香伴我行”全民阅读宣传活动，活动方案如下：一、指导思想认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，牢牢把握文化前进方向，牢固树立持之以恒、自觉学习、终身受益的学习理念，不断提高自身的政治理论业务素质，构建学习型机关，打造促进全民阅读的公共文化服务平台，激发群众阅读热情，弘扬主旋律，传播正能量，为“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”提供强大的精神动力和智力支持。二、活动主题。玉峡书香伴我行三、活动时间。xx年4月23日——4月30日四、活动内容。1、4月23日在图书馆举办xx县xx年全民阅读启动仪式。2、4月26日在图书馆开展一次“玉峡书香伴我行”为主题的“读书沙龙”活动。3、xx年图书服务周期间，举办一场全县书法爱好者“书法作品展”。4、开展一次送书进社区、进农村、进校园、进军营、进企业、进机关、进家庭的送书下乡活动。5、做好全民阅读的宣传工作，通过新闻媒体、悬挂横幅、张贴标语、led宣传栏等方式宣传全民阅读活动；在图书馆网站开设全民阅读宣传活动专栏。五、宣传口号。1、读好书、好读书、读书好。2、知识给人力量，阅读引领未来。3、书本启迪智慧，知识丰富人生。4、传播文明知识，提高学习型社会。5、促进全民阅读，建设综合素质。6、读书使人睿智，读书给人力量。7、知识改变命运，阅读点亮人生。六、活动要求。1、加强领导。成立全民阅读活动领导小组，由文广新局局长任组长、文广新局党委书记陈xx任常务副组长、文广新局副局长罗xx、王xx任副组长，各下属单位主要负责人为成员，领导小组下设办公室，熊xx任办公室主任。2、营造氛围，各有关单位要制定活动宣传报道计划，精心策划、组稿制作，做好活动的系列报道。做到密集报道、深度报道和全媒体报道，造势给力，确保活动取得实效。3、积极响应市活动领导小组的工作部署，加强与市局的联系对接，及时报送全民阅读活动的信息，做好媒体的宣传报道。