学生遵守学校规章制度方面_学生遵守学校规章制度的意义【精选4篇】

1/6学生遵守学校规章制度方面_学生遵守学校规章制度的意义【精选4篇】在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写较为完美的范文呢？这里我分享的“学生遵守学校规章制度方面_学生遵守学校规章制度的意义【精选4篇】”，希望对您的写作有所帮助，下面我们就来了解一下吧。学生遵守学校规章制度方面学生遵守学校规章制度的意义【第一篇】为配合学校的班级常规管理，把班级创建成优秀的团队，本学校推出“积分制”的班级管理制度。本制度主要从出勤、学习、纪律、课间文明和卫生五个方面对各位同学进行综合考评。经过班级内部认真的讨论，一致通过如下细则：一、奖励细则1、每周按时出勤(全勤)：+10分/周2、课堂积极回答问题(不论对错)：+1分/次(全月限定32次)3、按时交作业：+3分/次4、作业评为优秀：+3分/次5、作品入选学校宣传栏、公众号：+5分/次2/66、担任班级小组手：+2分/次7、考试比较上一次(按正式月考)进步：按进步分数1:1加分;8、获得优秀集体或个人：+5分/次9、参与学校组织活动：+2分/次10、好人好事经确认：+5分/次11、活动加分：根据参与活动所获得积分如实计分;12、其它：以上未规定的，经核定可加分二、惩罚细则1、迟到：-2分/次2、请假：-2分/次3、未佩戴学员卡：-2分/次4、说脏话：-1分/次5、说方言：-1分/次6、楼道奔跑：-2分/次7、乱扔垃圾：-2分/次8、越界：-5分/次9、课堂违纪：-2分/次10、不带提前要求的学习用品：-5分/次11、校内吃零食：-3分/次12、未交作业：-3分/次13、作业不认真：-3分/次14、正式考试缺考(补考不扣)：-10分/次3/615、考试比较上一次(按正式月考)退步：按进步分数1:1扣分16、其它：、以上未规定的，经核定可扣分三、积分使用1、每月进行一次个人积分排名，排名全校前10%(按科次)可获得奖状+纪念品;2、每周举行积分活动，可凭本学期积分参与活动;3、班级求取每月平均分，排名前三可获得优秀班级称号。学生遵守学校规章制度方面学生遵守学校规章制度的意义【第二篇】1、学生在校期间，需离校外出，必须履行请假手续。2、学生要请假离校时，需家长来校(或打电话)向班主任请假，学生如实一式两份填写请假条，经班主任批准签字方可离校外出。3、学生需临时外出时，要向班主任请假，如实一式两份填写请假条，经班主任批准签字方可离校外出。4、两份请假条，一份由请假学生交门房作为外出凭证，一份班主任留存。5、学生星期天在家因事不能按时返校，需家长用电话向班主任请假，并说明返校时间。6、学生不得用电话请假、或托别人捎假条，否则视为无效请假。4/67、学生请假后不能按时返校，需家长用电话向班主任续假。8、学生未经请假私自离校，班主任要及时与其家长电话联系，核实学生去向。9、星期天学生未能按时返校，又没有请假，班主任须及时与其家长电话联系，了解学生情况。10、学生请假期满未能按时返校，班主任也须及时与其家长电话联系，询问学生情况。11、上课教师发现学生不在教室，要及时弄清学生去向。12、班干部、其他同学发现有学生私自外出，要及时向班主任汇报。13、门房须凭班主任签字的假条方可放行住宿生离校外出。学生遵守学校规章制度方面学生遵守学校规章制度的意义【第三篇】1.未经实验教师允许，不得随便进入实验室。2.进入实验室要自觉遵守纪律，保持安静，不大声喧哗、嬉笑，不乱动仪器和其它设施，在指定实验台进行实验，爱护仪器，节约用品。3.实验开始前，要认真预习实验内容并按照实验要求检查实验用品是否齐全，如有缺损及时报告实验教师;实验过程中，按照规定的实验内容进行实验，遵守操作规程。4.保持实验室的清洁、整齐，不随地吐痰，实验室中的废5/6纸、火柴等必须放在指定容器中。5.保障实验安全，杜绝事故发生，严格遵守《实验室安全规则》，小心使用化学药品，按时完成实验。6.爱护实验室的一切公物，注意节约用水用物,若损坏了仪器、药品,必须及时报告教师，说明原因，并按照实验室规定酌情赔偿。7.实验完毕后按教师要求清洗仪器,做好各项清洁工作，将仪器、药品摆放整齐,经老师检查验收后，得到批准方可离开实验室。上述规则必须严格遵守，若有违反,视情节严重,给予校纪处理。学生遵守学校规章制度方面学生遵守学校规章制度的意义【第四篇】一、升降国旗时，表情庄重，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃、准确、声音洪亮。二、着装整洁得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系等。四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。五、进校第一次见到老师问好，上下课时起立向老师行礼，课堂上发言先举手，课余进老师办公室或居室，喊报告或轻敲6/6门，经允许后再进入，离校时向老师、同学道别。六、家中吃饭请长辈先坐，离家或者归家与家长打招呼。七、碰见老、幼、病、残时，行走让路，乘车让座，购物时先尊重、帮助残疾人。八、碰见客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。九、接受或递送物品时，起立并用双手接递。十、参加集会时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛时，适度鼓掌致意。