幼儿园游戏活动教案（精编4篇）

参考资料，少熬夜！幼儿园游戏活动教案（精编4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园游戏活动教案（精编4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园游戏教案1活动目标：1、理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。（重点）2、能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作。（难点）3、引导幼儿大胆地参与活动，体验与朋友一起游戏的快乐。活动准备：手指上画上手指兄妹头像。活动过程：一、律动：《学做解放军》、《好朋友》、《头发、肩膀、膝盖脚》。二、练声：《小鸟醒来了》、《大猫和小猫》、《小树叶》。三、学唱歌曲《手指歌》。1、激发幼儿兴趣。师：今天老师带来了一群小客人，等你们坐好了，老师就把它们请出来。2、逐一出示手指兄妹。（以手指口吻问好）小朋友好！我们是一群手指兄妹，我是拇指哥哥、我是小指弟弟、我是食指、我是中指、我们是姐姐，我是无名指妹妹。我们想和你们一起游戏，你们愿意吗？那小朋友伸出你的手指跟我一起游戏好吗？3、带领幼儿一起游戏两遍。第二遍老师可以走到幼儿面前和幼儿互动游戏。4、引出歌曲名称。这个游戏好玩吗？我们把它唱到歌里去好吗？歌曲的名称就叫《手指歌》。带领幼儿说一遍。现在听老师把这首歌唱一遍。5、老师示范演唱歌曲。现在请小朋友跟着老师一起来学唱这首歌曲。6、带幼儿学唱歌曲。7、老师弹琴，幼儿边唱边做动作。要求幼儿灵活有节奏的做出手指动作。8、老师和幼儿一起边唱边做动作。9、引导幼儿大胆寻找伙伴或老师一起游戏。——等下小朋友可以下去找自己喜欢的朋友一起表演好吗？——引导幼儿和同伴一起表演。四、评价本课，鼓励幼儿回到家和爸爸妈妈一起游戏。参考资料，少熬夜！幼儿园游戏教案2设计意图跳绳是一个锻炼幼儿的好方法，幼儿就是要多动动才能增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病，跳绳深得孩子们的喜爱。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，是一项身心发展的双益运动项目，因此设计了本次游戏活动。活动目标1、乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。活动准备人手一根跳绳。活动过程1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳，走趣味队形，如8字形、之子形等，一起做教师自编的跳绳。根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等热身运动。2、引导幼儿玩跳绳。（1）幼儿分散在场地上自主跳绳。（2）教师发现幼儿有好的的玩法时，就请该幼儿示范演示，并请其他幼儿学一学。（3）教师参与幼儿跳绳，并与幼儿配合进行双人跳，请其他幼儿观察。（4）幼儿结伴尝试双人跳，教师提示两个人要动作一致，可尝试通过喊拍子的方法实现同步跳。3、放松活动：跳绳游戏。（1）将所有的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。（2）放松动作：拍胳膊、拍腿。幼儿园游戏教案3一、活动目标：1、使幼儿体验到相互合作的快乐，感受到齐心协力的力量大于一切；2、让幼儿能了解到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的潜力；3、幼儿能够听懂音乐，发挥想象感受到不同的情节性音乐，并透过游戏充分的表现音乐。二、活动准备：1、每人布袋各一个，老狼头饰一个，小兔头饰与幼儿人数一致；2、完整情节的录音音乐磁带一盘；三、活动过程：（一）开始部分：热身运动：小兔子们跟兔妈妈做起床操。（教师带领幼儿做准备活动）参考资料，少熬夜！（二）基本部分：（教师带领幼儿一齐听音乐做情境游戏）1、“寻找食物”：幼儿一个之后一个套着布袋蹦脚前进跳；2、“吃完东西回家”：在草地上吃东西，吃后扛着袋子回家。（1）教师带领幼儿一个接一个并脚跳，不套布袋；（2）听到了河流声，小兔们过独木桥：幼儿把袋子扑成一条木桥，然后小兔过桥；（教师引导作用）a、一个跟着一个并拢双脚跳一次b、一个跟着一个跨跳一次（3）收拾布袋，套着布袋跳回家3、“大灰狼捉小白兔”：ａ、大灰狼来了，幼儿躲避大灰狼四散跑（恐怖的音乐响起，另一老师扮演大灰狼进场）；ｂ、小白兔藏进布袋里，大灰狼在周围巡视；ｃ、发现一小兔被抓，所有小兔拿起布袋当棍子打狼，最后胜利了，高高兴兴地回家了。四、活动结束：小白兔们高高兴兴随着胜利的音乐走出场、幼儿园中班游戏活动教案4一、教具构成：1、邮票游戏盒2、透明塑料杯子四个，分别按照颜色贴有1、10、100、1000的标记。3、竖式题目，个、十、百、千的数字分别用绿蓝红三种颜色的笔写，乘号及等于号用黑色的笔写。4、绿色、红色、蓝色、黑色四种颜色的彩笔。二、教育目的：1、学习用邮票游戏做乘法，并加强乘法的运算。2、学习记录的方法，为四则运算做准备。三、学习准备：1、前经验：银行游戏的经验2、操作地点：工作毯3、教学方式：小组示范或者个人示范四、适用年龄：5岁以上五、操作方法：1、介绍邮票游戏盒——用三阶段教学法介绍分别代表个位十位、百位、千位的1、10、100、1000邮票数字块以及盒子中的筹码和位数小人。2、定位：将贴有1、10、100、1000标记的塑料杯放在相应的数位下面。3、读题，介绍概念及筹码：1356X3=，就是3个1356相加，并将绿色红色蓝色三个筹码纵向排列在左侧。4、取邮票（1）取第一个1356的邮票，分别放在塑料参考资料，少熬夜！杯子中，再依次摆在工作毯上，边取边数，确认后（放上绿色筹码）将数字按照位数的颜色写在题目作业纸上。介绍“X”的意义，并用同样的方法取后两次数（2）取第二个1356的邮票，分别放在塑料杯子中，再依次摆到第一个数的下面，并确认（即放上红色筹码）。（3）取第三个1356的邮票，分别放在塑料杯子中，再依次摆到第二个数的下面，并确认（即放上蓝色筹码）。5、将第二个、第三个1356的邮票从个位开始推上去，与第一个1356的邮票合在一起，筹码也要推上去。6、从个位开始计算结果，并在题目作业纸上用相应颜色的笔写上得数。7、检查作业纸上的结果是否与邮票的数量吻合。（邮票游戏中进位乘法的操作方法同银行游戏的进位乘法）六、变化延伸：1、题目卡的活动2、结合邮票的主题活动七、错误控制：1、教师或者小朋友2、重复数邮票八、兴趣点：教具本身的颜色、形状九、注意事项：1、个位一定在右边。2、题目及得数要用绿色蓝色红色三种颜色的笔写。3、要有装笔的托盘。