环保小卫士教案精编5篇

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参考资料,少熬夜!环保小卫士教案精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“环保小卫士教案精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!环保小卫士教案1目标:初步了解环境污染的情况及危害性。准备:环境污染的PPT,“地球妈妈”的录音经验准备:知道一些环保的方法重点:初步了解造成污染的原因、危害及减少减少污染的方法。难点:激发幼儿珍惜、爱护我们生活环境的情感。过程:一、情景导入播放事先录制好的“地球妈妈”的哭诉:亲爱的小朋友们,我是地球妈妈,现在的我身上到处是垃圾,刺鼻的烟味也让我睁不开眼……呜呜呜呜,我该怎么办?过渡句:地球妈妈为什么哭得那么伤心?我们来看看二、观看PPT1、教师点击PPT画面,让幼儿观看环境污染的画面,初步了解环境污染状况及其危害2、幼儿讨论:环境污染的原因教师总结:环境污染现在一般分为三类:大气污染,水体污染和固体废弃物造成的污染。大气污染主要是各类排放的废气造成的污染。水体污染主要是各类工业生产产生的废水污染。固废可以产生大量无法处理的垃圾,造成占用地球空间,污染土壤以及水体污染,比如废弃的一些家用电器,日光灯管,电脑主板,工业生产中得废泥、废渣等过渡句:原来是这些环境污染让我们的地球妈妈变得伤痕累累,那我们怎样做才能减轻妈妈的痛苦呢?三、我是环保小卫士1、不随手乱扔垃圾,不随地吐痰,2、节约用水:废水可以拿来冲马桶或浇花3、保护花草树木,不要随手攀折树枝,任意践踏草坪4、尽量不使用塑料垃圾袋和一次性饭盒,减少白色污染。5、节约用电,随手关灯,用节能灯更换电灯泡教师总结:保护环境从小事做起,从我们做起。现在和老师一起去做个环保小卫士吧。(教师带领幼儿去小区捡垃圾)环保小卫士教案2参考资料,少熬夜!设计意图:礼仪在我们的日常生活中占有越来越重要的地位,但是礼仪方面又牵涉很多,在教学过程中老师要注意多个方面来全面发展孩子们各方面的能力。因此就想到设计一堂礼仪活动—世界环境日,主要是针对目前我们国家的大环境,让小朋友们树立要爱护环境的意识。活动目标:1、让幼儿知道世界环保日的日期,并了解其意义。2、培养幼儿良好的礼仪行为。核心要素:马路上公园里遇杂物要捡起瓜果皮废包装分分类投进箱活动准备:1、各种废弃物,垃圾桶,笤帚,簸箕;2、“请爱护环境”的牌子,“请不要随地乱丢废弃物”的牌子。活动过程:一、导入活动。教师课前布置好一个场景,教室的地面上有很多废弃物。关键步骤:1、带幼儿进入教室,让幼儿感受教室环境。2、教师提出问题:“小朋友,你们喜欢这样的教室吗?”“你们为什么不喜欢课室现在这个样子呢?”“我们怎么做才能把课室变干净呢?”“如果你和家人去公园或走到路上,手里有垃圾怎么办呢?”“看见别人乱丢垃圾,小朋友应该怎么做?”3、带领小朋友们一起把教室里面的垃圾捡起来,扔进垃圾桶,让幼儿感受整洁的教室。二、“世界环保日”的由来。1、“世界环保日”的日期和由来。2、认识环保标志。教学延伸1、给小朋友们讲解一些自然的灾害,让幼儿提高环保意识。2、老师带领幼儿来维护幼儿园的园内环境,走出教室,大家一起清理垃圾,并把它们扔到垃圾桶里去。3、在老师的带领下,把“请爱护环境”、“请不要随地乱扔废弃物”等牌子,摆放在幼儿园相应的位置上,以提示其他幼儿也来一起爱护环境。幼儿园大班安全《消防安全教育》优秀PPT课件下载环保小卫士教案3一、活动目标:1、让幼儿发挥想象、设计一种机器,将废物变成成品。2、发展幼儿的想象力和创造力,萌发幼儿保护环境的意参考资料,少熬夜!识。二、活动准备:水彩笔、画纸、蜡笔等绘画工具三、活动指导:1、谈话:人们在生活中每天会产生很多的废弃物,这些废弃物如果没有及时得到妥善的处理,将会危害人的健康,影响人的生活与工作,请小朋友动动脑筋,设计一些先进的机器,将废弃物变成物品。2、思考:设计什么养的机器,将废弃物变成物品。3、操作:幼儿动手谁界“变废为宝”的各种机器。4、介绍:幼儿在小组中介绍自己所设计的机器,说名称、谈用途,主要说说机器能把什么类别的废弃物变成为什么成品,有什么用。5、评比出“最佳设计奖”环保小卫士教案4设计思想:小班幼儿进入幼儿园时间较短,他们身体的基本活动能力较差,所做的动作往往不够协调。本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性,喜欢模仿,容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点,着手设计了“环保小卫士”体育活动,用以帮助我班幼儿改善其协调能力。活动目标:1、练习向指定方向跑,增强快跑的能力。2、养成良好的卫生行为习惯,增强环保意识。3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动重点难点:重点:能向指定方向跑;难点:增强快跑的技能。活动准备:1、用大纸箱制作的垃圾箱2个;分放在场地的一端。2、将幼儿与教师以往收集的若干纸盒、食品袋等“废旧物品”四散于场地内。活动过程:1、以活泼的音乐为背景,让幼儿学小动物走路,作为活动的引子。①我们一起来学学小动物们走路吧!(学乌龟爬,小兔跳,小鸟飞,马儿跑等)②游戏《垃圾桶》a.念儿歌:走走走,走走走,一个拉着一个的手,拉拉手,拉拉手,拉成一个垃圾桶。b.游戏规则用游戏《大皮球》。(垃圾桶空了/满了/破了/参考资料,少熬夜!补好了/运走了)2、组织游戏《环保小卫士》①观察场地的环境,萌发环保意识。我们场地上有许多垃圾,这么脏,可怎么办呢?(一起想办法:一起把它们捡起来扔到垃圾桶里)②介绍游戏规则。从绿线出发,向指定的垃圾区域快跑,并将垃圾扔到垃圾桶中,跑回来,比比谁跑得快。(教师示范与幼儿个别示范结合,注意幼儿跑步时手臂的摆动。)③组织游戏《环保小卫士》提醒幼儿每次只捡一样垃圾,等垃圾全部捡完再跑回来。(游戏2遍)3、放松活动《我的本领大》。念儿歌做动作《我的本领大》,回教室。(我学小兔跳跳跳,我学毛毛虫爬爬爬,我学皮球滚滚滚,我学小马跑跑跑,我学飞机飞飞飞,我学解放军走走走,我的本领多么大。)活动反思:本次活动以活动场地变脏了为引入点,采用了激励的、亲切的口吻,虽然让幼儿用眼睛去观察了,用行动去解决了。但此次活动环节设置上缺乏游戏性,对于小班年龄段的幼儿来说似乎缺乏吸引力,而且活动量也不够充足,活动中针对幼儿基本动作的指导过于弱化,导致活动没有象预期地那样达到**,未能激发幼儿的兴奋点。如何激发孩子的活动欲望,发挥幼儿参与活动的主体性将是我继续思考的问题!环保小卫士教案5教育活动目标:1、培养幼儿的。责任感,使幼儿知道保护环境的重要性,每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。2、在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心,培养幼儿的合作意识。活动准备:1、带领幼儿欣赏幼儿园的美丽景象。2、教师和幼儿一起搜集各种图片(河流被污染、森林被砍伐、土地沙化等等大自然被破坏的图片;祖国各地自然风光的图片)。3、木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。活动过程:一、布置参观环保图片展。1、“小朋友们从家里带来了好多的图片,让我们一起办一个图片展吧。”教师和幼儿一起把画贴在班里的墙上。2、一边布置一边让幼儿相互交流、讨论,让幼儿自己介绍图片上有什么?这些地方美吗?为什么?为什么会这样?引导幼儿热爱美丽的大自然,增强幼儿保护环境的意识。二、讨论:参考资料,少熬夜!1、“小朋友我们的幼儿园多么漂亮,我们应该怎么保护幼儿园的环境?让它变的更美丽?”引导幼儿说出保护环境的办法。2、怎么做是不对的?是破坏环境的行为?如果碰到别人做破坏环境的事,你应该怎么办?通过讨论使幼儿知道保护环境是大家的责任,不光自己要做到,还要提醒周围的人。3、怎么能让别人注意保护环境呢?引导幼儿说出各种宣传办法:观看环保画展、做宣传牌、提醒别人、把自己知道的知识告诉别人等等。4、师生小结。三、分小组制作宣传牌(共同讨论,自由分工)。1、自己设计宣传画。2、自编宣传标语。3、装饰宣传牌。四、教师和幼儿一起到户外安放宣传牌。五、小结:今天小朋友懂得了保护环境是我们的责任,应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士,还要提醒周围的人,让大家都做环保卫士。六、活动延伸:1、为班级和幼儿园打扫卫生。“我们的环保小卫士,让我们从现在做起,想想为了使我们周围的环境更美丽整洁我们能做些什么?”幼儿讨论分工。2、请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展,由幼儿当讲解员。教学反思:本次教育活动符合幼儿的年龄特点,教育内容贴近幼儿的生活,由于幼儿经常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息,同时又看到了关于环保的各种图片,因此,幼儿对这一活动很感兴趣,都很愿意参与到活动中来。不足之处:过程进行的有点快,有的幼儿思路可能一时没跟上,所以制作宣传牌的过程中有的有点懈怠,不是很积极。还有细节方面老师说的有点多,以后要注意在整个活动中充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿在亲身体验、相互交流中学习知识。

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