参考资料,少熬夜!春季开学第一课教案实用版【实用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“春季开学第一课教案实用版【实用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!2023最新开学第一课主题班会教案【第一篇】主题班会目的:1.透过各种形式来表现学生们的完美理想,使大家懂得树立理想的重要性。2.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去发奋奋斗拼搏的道理。活动主题:《理想伴我飞》活动时刻:2019年x月x日下午第二组织:班委会指导老师:班主任参加人员:全班同学准备工作:1.布置教室3.学生准备朗诵,演讲4.学生收集理想格言歌曲《我们的未来不是梦》主持人:活动程序:主持人(合):各位老师,同学,大家好!主持人甲:下方我宣布3班《理想伴我飞》主题班会此刻开始。主持人乙:同学们,你们有完美的理想吗?同学们:有。主持人甲;每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。主持人乙:斯迈尔斯以前说过:理想是正常的期望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的理想又都是什么呢?(主持人进行现场采访,教室里气氛简单、活跃)主持人甲;刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们知道岳飞的理想是精忠报国,保卫大宋王朝;邓世昌的理想是驱除倭寇保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。可见,理想随时代的不一样而不一样,随个人的不一样而不一样。主持人乙:那么,什么样的理想才是崇高的理想呢?一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,参考资料,少熬夜!就没有生活的期望。透过这次班会,七年级六班的同学已经树立起自己的理想,并且正在为实现自己的理想在发奋奋斗、发奋学习四、活动过程:1、主持人甲:同学们,有这样一则故事,三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说:“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想,之后才成为有名的建筑大师,而另两位则一生默默无闻。主持人乙:这个故事给我们的教益很清楚:人活着要有远大的理想,这倒让我们想起了托尔斯泰,他将人生的理想分为一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天,一分钟的理想。一句话,生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬,是我们飞翔的翅膀!下方,我宣布天虹六(1)中队《放飞理想立足这天》主题队会此刻开始!主持人甲:首先请听诗朗诵《放飞理想》(2位同学朗诵)主持人甲:理想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常能够发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。主持乙:一个有远大理想和抱负的人,以为人生的好处就在于自己的志向作不懈的发奋,一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有超多歌颂理想和立志的警句。下方请同学老交流一下自己收集的名言警句。甲:伟大的思想家、教育家,儒家的创始人大圣人孔子曾说过:三军可夺帅,匹夫不可夺志。乙:三国蜀汉政治家、军事家诸葛亮:志当存高远。甲:三国时的政治家、军事家、诗人曹操说过:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。乙:中国近代民主革命的伟大先行者孙中山说过:青年应立志做大事,不可立志做大官。甲:中国现代数学家,新中国数学研究事业的创始人华罗庚说过:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。乙:与荷马、莎士比亚齐名的伟大诗人但丁说过:我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有期望。3、主持人甲:成功的人不仅仅说出了自己的志向,还付出了行动。古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们之后的成功奠定了坚实的基础。主持人乙:下方我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学能够得到一份奖品。参考资料,少熬夜!有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。192019年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服十分单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,必须要珍惜宝贵的青春,把时刻和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(毛泽东)甲:20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁?(周恩来)乙:歌德巴赫猜想一向被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后最后用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?(陈景润)主持人甲:听完这几则名人的故事,我们会发现:树立了远大理想的人,就意味着事业成功了一半。无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。主持人乙:当今世界已步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。回过头来,看看自己,作为世纪之交的毕业生,21世纪祖国建设的主力军,我们这天有什么理想和抱负呢?勇敢的你,站到前面来,把你的雄心壮志说出来,把你装着理想的纸鹤飞到我们的理想旗帜中。这是你实现理想的第一步,就是你有巨大的勇气。主持人甲:我们知道,理想的实现并不容易。主持人乙:我们明白,理想的实现需要辛勤的汗水。合:我们都会付出我们的勤劳,实现我们从小立下的志向。主持人甲:不知20年后的你是什么样貌,我又是什么样貌。此刻请大家来看看20年后的我们。一个个主角出场,说。户外员(《户外员进行曲》响起,胸前四枚金牌,手执鲜花,绕场跑):老师、同学们,一向以来我的身体都个性棒。小时侯我曾暗暗发过誓,必须要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的户外员,为国争光。20年过去了,我在第33、34届奥运会夺得了四枚金牌,为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时,我常常情不自禁地流下热泪――想起20年前当优秀户外员的完美愿望实现了。甲:真不简单!参考资料,少熬夜!水稻专家(头带草帽,挽起裤脚,赤着脚,手拿水稻):上学时,社会老师告诉我们,我国人口逐年增多,人均耕地却逐年减少,人民的吃饭问题面临挑战。是啊,民以食为天。于是,从那时侯我立志要为12亿人的吃饭问题贡献一点力量。经过2019年多的研究、实验,现已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良品种。看,我给你们带来了我的专利。乙:你的贡献真大啊!祖国人民感谢你。大公司总裁(西装革履,手持大哥大):大家还记得20年前用毛毛虫吓哭了许多女同学的的捣蛋鬼吗?我此刻没有时刻捣蛋了。大学毕业后经过十年的艰苦创业,创办了一家计算机公司。由于讲信誉、重质量,业务往来越来越多。现总公司设在广州,分公司遍及全国各大城市,国外也有许多业务联系,经济效益十分好。这天我专程为母校新建的网络中心捐款来了。(打开大哥大,告诉秘书把100万支票赶快送来)甲:感谢你对母校的支持!清洁工(身穿工装,手拿扫把):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!20年过去了,我可没有象前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了,只是清洁工。但是我热爱自己的职业,正因我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲和自豪。乙:社会的发展需要科学家、文学家、世界冠军……同时离不开清洁工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我们向你表示深深的敬意。将军(军乐响起,身穿军装,向大家行礼):20年前,我的理想是当一名军人。于是,我18岁参军,一年后考入军事学院,练就了一身过硬的本领,在保卫祖国的岗位上屡立战功。去年,授予我中将军衔。这天我回母校报喜来了。甲:祖国的繁荣昌盛需要建设者,也不可缺少忠诚的卫士。主持人甲:20年后,我们还有白衣天使、演员、老师、工程师……(演员陆续出场)主持人乙:让我们为他们的成功鼓掌吧,坚信,我们每个人都能成功的。主持人甲:下方我们请辅导员王老师讲话。辅导员:首先我想说的是这次班队活动很成功,同学们的发奋没有白费。的确,一个人没有理想,就好似舵手缺了罗盘,只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语云:有志者事竞成。就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标,但是光立志那是不够的。事实早已说明:有人安于现状丧失了自我,有人遇事则立,空忙碌一生,天我们正因成为宝带天虹人感到自豪,明天期望正因你们的成功,宝带天虹为你而骄傲。中队长:(结束语)理想,理想,不灭的灯,照耀我们前进的方向,照亮我们奋斗的脚印。理想,理想人类进步的动轮,它曾带出多少仁人志士,曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想,我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活,而正因理想不懈发奋,在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚参考资料,少熬夜!硝烟里驱马奔驰的勇士,将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者,将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。下方让我们齐唱《真心英雄》,让理想伴我们一齐飞翔。同时我宣布:《放飞理想,立足这天》主题队会到此结束。秋季开学第一课教案【第二篇】教学目标:1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生,加强学习常规教育,能够遵守课堂常规,培养学生良好的学习习惯。2、通过讲故事等,了解到生活中到处都有数学,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心。教学重点:培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。教学难点:激发学生学习数学的愿望。教学过程:一、教学活动教师自我介绍:(1)师生问好(2)谈话导入:小朋友,从今天起,你们就是小学生了,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是很光荣的。(3)教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄,谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的?二、教学活动1、老师先讲一个故事给大家听“有一个聪明的商人,在经商的过程中,曾经用骡子运过盐。有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不敢偷懒了。”这个故事大家很熟悉,它已经收录在的《伊索寓言》中了哦,你一定看过,可没想到,这头骡子的主人是一个数学家吧?泰勒斯,听说过吗?我敢保证,泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。关于他,流传着许多的故事呢!2、在这个故事中,就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗?在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。三、教学活动学习数学常规要求:教师逐条边讲解边示范,学生试着做1、课前:预备铃声响轻轻进教室,准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),统一放在课桌的参考资料,少熬夜!右上角,坐端正安静地等老师来上课。2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备四、教学活动1、学习小组的建立:划分好合作学习小组,确定每组临时小组长,以后每周小组内表现的同学为下周的学习小组组长。2、合作要求:合作学习时要做到人人参与,活动听从组长安排。五、教学活动课中操训练:小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)小鸭子,嚘嚘嚘(双手放前作鸭子嘴巴状)