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动作经济原则LawsofMotionIE/GK科动作经济原则“动作经济原则”又称“省工原则”以最少的劳力得到最大的工作效果的经济法则(投入與產出關係)缩短操作人员的操作时间减少操作人员的疲劳提高工作的效率Frank，LillianGilbreth动作研究的先驱佛兰克与莉莲．吉尔布雷斯夫妇•动作研究创始者吉尔布雷斯夫妇于１８８５年发现工人造屋砌砖时之动作、方法各异，促使其开始研究，寻求一最佳之工作法，结果使工人之效率大增，每砌一砖之动作由１８次减至４．５次，每小时之砌砖量则由１２０块增加至３５０块，引起企业界的重视，发展出今日广泛使用的动作经济原则。透過1.剔除2.合倂3.重排4.簡化.達到現場合理化相同的工作，不同的人，轻松VS辛苦作業动作的思考动作原则三大方式与类别人体应用场所布置工具设备123动作能量活用方式动作能量节约方式动作方法改善方式动作原则三大方式——活用在人的身体各部位，凡是能具有进行动作能力的部分，不管何部份，都希望全面能活用动作原则三大方式——节约多余的运动量，不但浪费时间及空间，更会消耗体力。身体动作上臂动作肘部动作手腕动作手指动作有附加價值經濟動作。动作原则三大方式——改善活用节约改善依改善為中心進行节约與活用第一类：人体之应用•双手并用原则•对称反向原则•降低等级原则•利用惯性原则•避免突变原则•弹道运动原则•节奏轻松原则•手脚并用原则•适当的姿势原则•降低动作注意力双手并用原则双手的动作尽可能同时开始、同时结束；除规定休息时间外，双手不应同时空闲。(作業時一手輔助另一手進行裝配作業)对称反向原则双臂或双手之动作，应反向对称为之。降低等级原则手指动作手腕动作肘部动作上臂动作身体动作身体的动作幅度越小越好，动作时间越短越好等级枢钮运动部位1指关节手指(最好)2腕关节手指、手掌3肘关节手指、手掌、前臂4肩关节手指、手掌、前臂、上臂5脊髓手指、手掌、前臂、上臂、身躯例:电视选台器:旋转式→按压式→触摸式→遥控电话:手摇式→拨号式→按压式→触摸式→记忆式利用惯性原则物体之动量应尽量利用，但如须肌力制止时应将其减至最小。料箱空料箱擋鈑利用斜坡重力避免突变原则连续曲线运动较方向突变的直线运动为佳动作的速度和方向突然改变的话，会打乱工作节奏，同时会消耗大量体力A螺帽B垫圈C螺帽电动扳手A螺杆B垫圈铸铁板成品箱操作员成品箱夹具突变弹道运动原则人體的(固定式肌肉)動作部份分為兩組一為控制向內收縮的肌肉.二為控制向外拋出的控制肌肉,彈道式運動只在初期要開始動作之時,可以加以控制,一旦運動出去就無法改變彈道式運動較輕快(慣性)节奏轻松原则动作应尽可能有节奏，习惯性的节奏有助于提高熟练度手脚并用原则动作应尽可能有节奏，习惯性的节奏有助于提高熟练度适当的姿势原则依照人體工學最理想作業點作業取最佳作業位置好球點50cm~150cm降低动作注意力过程中产生迷惑或需要判断时，动作会有停顿、迟凝料件順列擺放.定量第二类：工作场所的布置•定点放置原则•双手可及原则•工序顺序原则•重力坠送原则•近使用点原则•照明通风原则定点放置原则依作業順序定量擺放料件双手可及原则在自由狀態下手可拿取料件為設定條件工艺顺序原则設備採圓周順列方式擺放.輔符合經濟動作原則重力坠送原则1.装配之物料之运送，应尽量送至使用点2.零件物料之供给，应用其重力喂料及各种盛具送至使用点，越近越佳。3.堕送方法应尽量可能使用之。成品料盒照明通风原则应有合适的照明，使视觉感到舒适。●必须有适合其工作的充足照度。●照明必须避免反射或耀眼。●光线的方向宜来自左前方。第三类:工具与设备之设计工具与物料应尽可能预放在工作位置。●以节省取放之时间。●预放之动作必须为非人力所做，才有效益。●尽可能采用完全预放之方式，以减少眼睛凝视之疲(同步)●料件定量順列擺放。易于操作原则尽可能将两种以上之工具合并为一。●避免取换及寻找，以提高效率【例】开罐器﹝开罐、开瓶…﹞•利用工具原则利用工具原则用夹具固定产品及工具，以解放人手使用专用工具，以提高生产效率将两种或两种以上工具合并为一，减少更换作业工具与人体动作相协调工具物料应尽可能预放在工作位置工具、物料和装置尽量靠近使用者。●角A：愈小愈好Y：愈短愈好。利用工具原则現場案例電瓶上料架1.作業者需彎腰取電瓶擺放至料架上2.電瓶利用料架滾輪滑到定位.現狀料架採水平方式製作.達不到預設要望视觉运动规律•物料擺放原則•眼睛的水平运动比垂直运动快•视线习惯与于从左到右和从上到下运动•看圆形物体总是顺时针看•眼睛的垂直运动比水平运动更容易疲劳•当眼睛偏离视中心时，在偏离距离相等的情况下，人眼对四个象限的观测率依次为：左上、右上、左下、右下例人体动作的灵活性•作業移動時考量•人体躯干及肢体在水平面的运动比垂直面的运动速度快•从上往下较从下往上运动速度快•水平方向的前后运动较左右方向运动快•旋转运动比直线运动灵活•顺时针方向操作动作比逆时针方向操作要快且习惯•向身体方向的运动较离开身体方向运动要快，但后者准确性高•一般人右手较左手快，同时右手向右较向左运动快例动作经济的四个原则(1)减少动作次数即消除动作本身或减少动作的次数。(例)‧小偷开储柜是从下层开始的。‧没有鞋带的鞋子。‧不必打结的领带。动作经济的四个原则(2)同时进行动作藉工具之改善，方法的改善，或零件摆放方法等，想办法使两手能同时使用，或脚也能同时使用。（例）‧打麻将动两手。‧开汽车。‧打鼓、弹钢琴。动作经济的四个原则(3)缩短动作之距离伸手、步行、转身、蹲下等之动作时间，均与其移动距离成正比。要缩短其距离，消除浪费。（例）‧中式之餐桌。‧电视、ＶＴＲ的摇控开关。动作经济的四个原则(4)使动作轻省动作轻省，可促使作业顺畅，及有规律并少疲劳，促进作业安全。（例）‧活用倾斜式料架。‧利用制动器。‧利用升降机。动作经济原则进行改善的步骤一.收集问题点重新审视自己所负责的操作范围，把存在的各种问题点收集起来。动作经济原则进行改善的步骤1.A.与操作人员就以下各个可能出现问题的方向进行探讨。●耗时过多●不平衡●工序不良多●容易疲劳●难于掌握B.将确认的问题进行量化，了解问题的严重程度。动作经济原则进行改善的步骤2.用动作经济原则检查存在问题的操作，顺便寻找改善的方向。在明确了问题点之后，用动作经济原则与该作业进行比较，找出不符合原则的动作。动作经济原则进行改善的步骤2.A.以四项基本原则进行比较●减少动作次数●同时进行动作●缩短动作之距离●使动作轻省动作经济原则进行改善的步骤2.B.用动作经济原则从动作方法、工具使用、场所布置等几个方面分别进行检查。C.将检查的结果和发现的改善方向记录下来。动作经济原则进行改善的步骤3.进行分析A.找出不符合动作经济原则的原因，并整理成特性要因图。B.重点调查动作经济原则进行改善的步骤3.Ba.动作方法●动作的顺序、数量、方向、时间●不同操作人员的动作方法是否相同●使用身体的部位和频度动作经济原则进行改善的步骤3.Bb.工具使用●工具的种类、数量、功能、形状●工具的使用方法●工具的使用难度动作经济原则进行改善的步骤3.Cc.场所布置●材料、工具、机械的布局●材料、工具的放置方法、方向、位置●灯光、温度、湿度等●椅子、操作台的高度等动作经济原则进行改善的步骤4.寻求改善方案A.用5W1H的方法研究目前的动作。●谁……一定要这个人做吗？●什么……非用这个材料不可吗？●何时……时间可以改变吗？(作業觀察)●何处……场所可以改变吗？(門撿視桿)●怎样……有没有更好的方法？(改變作法)●为什么……为什么要有这个动作？B.利用动做经济原则逐条进行检查，找到改善的方法动作经济原则进行改善的步骤5.实施改善方案并进行确认。动作经济改善检查表基本原则1:减少动作次数姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能动作方法1.去掉不必要的运作能否去掉寻找,挑选动作在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否不考虑,不判断,不注意能否不用重新拿取能否不用倒换双手动作经济改善检查表基本原则1:减少动作次数姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能动作方法2.减少眼睛的动作能否用耳朵(声音)确认在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否用指示灯能否将物品摆放在人的视野内能否用色别,标记表示能否更接近操作对象能否利用镜子能否利用透明容器或器具动作经济改善检查表基本原则1:减少动作次数姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能动作方法3.组合两个以上的动作能否一次搬运数个物品在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否一次加工数个元件能否边传送边加工能否边传送边检验动作经济改善检查表基本原则1:减少动作次数姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能动作场所1.将材料或工装夹具放在工作人员前方的一定位置能否用标记指定材料或工装夹具的放置地点在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否在布局图上指定材料或工装夹具的放置地点能否将材料容器固定在前面能否将工具悬挂在前面动作经济改善检查表基本原则1:减少动作次数姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能动作场所2.按操作顺序摆放材料或工具能否按操作顺序摆放材料,工具在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否按操作顺序重叠材料动作经济改善检查表基本原则1:减少动作次数姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能动作场所3.将材料或工具放在易使的状态能否按顺手方向摆放材料,工具能否用槽或框整理材料在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否按易握方向摆放工具的手握部分能否摆放在易取的高度能否利用工具支撑架,扣护容器动作经济改善检查表基本原则1:减少动作次数姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能工装夹具或机器1.利用易取材料或元件的容器或器具能否扩大容器口在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否将容器底部改为圆形能否将容器底部改浅能否利用料斗能否在容器底部加个斜板,使材料靠近手前能否将小物品放在胶皮或垫子上能否将扁平元件放在波形板上若发生元件缠绕在一起的现象,能否扩大并浅化容器动作经济改善检查表基本原则1:减少动作次数姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能工装夹具或机械2.将2个以上的工具合二为一能否组合经常使用的工具(开听刀和起子,功率定规)在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否将1个操作中所需的工具组合在一起(铅笔和橡皮,锤子和拔钉)能否组合同形工具(红蓝铅笔,正反改锥)能否组合不同尺寸的工具或定规(扳手,孔规)能否使尺寸不一的工具为可调式(活动扳手)动作经济改善检查表基本原则1:减少动作次数姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能工装夹具或机器3.使用安装简便的夹具能否减少安装点在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否使用碟形螺栓4.用1个动作完成机械操作能否将控制杆或把手操作改为按钮开关能否将旋转式开关改为按钮式开关动作经济改善检查表基本原则2:同时进行动作姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能动作方法1.双手同时开始动作并同时结束能否不用单手手持,空手在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否改善掉除恢复疲劳以外的双手空手能否不发生一手工作时他手必须空手的现象能否双手同时拿取材料能否双手同时加工2个产品能否双手同时放置产品动作经济改善检查表基本原则2:同时进行动作姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能动作方法2.双手同向相反,相对方向动作能否左右对称的摆放材料或工装夹具在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否去掉双手向同一方向动作动作经济改善检查表基本原则2:同时进行动作姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能操作场所1.调整布局使双手能同时动作能否在左右摆放材料或夹具在检查栏中划0回答对回答不能的,研究具体的改善方案能否使双手左右动作的位置接近能否配置2个工装夹具动作经济改善检查表基本原则2:同时进行动作姓名:所属部门:因素原则内容检查注意点能不能工装夹具或机械1.对需长时间