宇宙的边疆实用5篇

参考资料，少熬夜！宇宙的边疆实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“宇宙的边疆实用5篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！宇宙的边疆-1名师导航内容感知本文作者卡尔•萨根，是美国著名的科学家、科普作家。本文选自萨根最著名的作品《宇宙》，《宇宙》的电视片是一个传奇，这本书同样如此。它与电视片相辅相成，但并不完全是一个脚本，而是一部独立存在的巨著，是时间、空间、地球、生命、人类和文明的历史，是一首真正的宇宙史诗。节选部分是1篇文质兼美的解说词，更是1篇讲述宇宙探索问题的科普作品，是1篇优秀的科学小品文。本文主要是向我们介绍有关宇宙的知识，作者将“宇宙”这个大问题谈得深入浅出，使人读来有一种美的享受，并能激发诗意的联想。句段剖析一、疑难妙句1.宇宙的边疆剖析：“边疆”在词典中的意思是“靠近边界的领土”，通俗一点理解的话就是“界限”，是一种具体的东西，那么宇宙的边疆是什么呢？这是个非常抽象的问题。宇宙究竟有没有边呢？通过阅读文章我们可以得知，宇宙是无边无际的，是没有边的。它的浩瀚、它的深奥令我们人类惊叹不已，人类在他的面前显得更加渺小，是可以忽略不计的。人类已知的宇宙最远的地方距离地球80亿光年，从这里可以推算出，宇宙还有许多我们所未知的事物，需要我们去进一步探索。2.宇宙现在是这样，过去是这样，将来也永远是这样。剖析：根据课文内容的理解，我们可以知道，这里的“这样”指的就是宇宙永远在按照它自己的规律运行着，不受任何人的影响，它一直就是这个样子，宇宙的浩渺无边，宇宙的宽广，不是谁能改变的。正是它具有这样的特点，具有这样特殊的“魅力”才吸引着我们不断地了解它，引导我们不断地探索宇宙的奥秘。此句放在文章开头，为下文的说明作了必要的铺设。3.我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。剖析：这里是说怀疑和想象在探索宇宙中的巨大作用。因为宇宙非常神秘，它有典雅的事实，错综的关系，微妙的机制，所以作者认为探索宇宙所具备的条件是怀疑和想象。因为想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑则可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。4.我们的本能告诉我们，我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙愿可能会冒犯“天神”，但是我相参考资料，少熬夜！信我们并不是在做无谓的空想。剖析：“本能”是天生的本领，这里应是指人们对自然的直观感觉。这句话作者用了一系列比喻修辞手法，其中把整个宇宙比作是“大海”，把探索宇宙比作“还乡”，把宇宙的奥秘比作“天神”。这几句话是说人类对宇宙探索的责任、愿望、意义以及信心。我们人类需要探索宇宙的愿望很迫切，尽管在探索宇宙中难免会碰到各种各样的困难和挫折，但还是很有意义的。5.一束光每秒钟传播万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。……一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间。剖析：这里用了几个确切的数字“”“30”“10”来说明光传播的距离之长，能够让人们有确切的印象，另外“约”字的运用，也更能体现说明文语言的准确性，更能够看出作者思维的严密。胆大走遍天下，胆小寸步难行。——中国谚语加几个空格，居中排6.地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。剖析：这里是说我们居住的地球只是宇宙中的一个小小的地方，“我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃”，“尘埃”是微不足道的、渺小的、微之又微的，也不具有什么代表性。地球以外还有其他的行星、恒星或星系，还有更广袤的、寒冷的宇宙真空。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。7.我们隶属于这些星云，我们所见到的星云离地球80亿光年，处在已知宇宙的中心。剖析：这里是说宇宙是无穷无尽的。宇宙无边无垠，我们对宇宙的了解极其有限，我们所见到的星云，只是其中的一小部分，而较多的是我们现在所没有了解的，“已知的”只是了解了广袤宇宙的极其有限的一点，我们的探索就是要以我们已知的为出发点。8.我们确信，有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属，它靠着反射太阳光而发出微光。在这样的大距离里，它已经消失得无影无踪。剖析：“这样的大距离”指的是80亿光年以外嵌着银河系的星系团，距离我们非常遥远。像地球这样的有人居住的行星在整个的宇宙中显得太小，就像一丁点儿的岩石和金属，再者离我们太遥远，很难被我们发现，所以作者说“消失得无影无踪”。9.必定有许多这样的星球散布在整个宇宙空间里，但是，我们对它们的探索从这里开始。剖析：“这样的星球”指的是地球，只有这个行星上的人类开始对宇宙进行探索。在第九段中作者提出了疑问：宇宙中有若干个恒星，难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有参考资料，少熬夜！人居住的行星伴随着吗？为什么我们会这么幸运呢？所以作者认为“宇宙里很可能到处都充满着生命，只是我们人类尚未发现而已”，因此宇宙不断地吸引着人们去探索，去研究，肯定在某些星球上还会有很多像我们人类这样生存的生物。10.每个星系都是太空中的一个岛屿，它们与其邻居隔光年之距遥遥相望。剖析：这里采用了比喻和拟人的修辞手法，把太空比作大海，把星系比作岛屿，来说明星系是悬浮在太空中的，而星系与星系之间虽然是邻居，但相距却很遥远。从而形象地说明了宇宙的广袤和辽阔，饶有情趣。二、重点语段1.我索取荣誉的对象不应该是太空，而应该是我的灵魂。假如我拥有一切，我就无所用心。好大喜功则为宇宙汪洋所吞没，开动脑筋则领悟世界。（布莱斯•帕斯卡）已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的；我站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上。继续开拓是我们每一代人的职责。（t•h•赫胥黎）剖析：一般的说明文引用别人的话，是为了引起读者的兴趣，也是为了引出下面的说明对象。但是本文开头引用这两段话，还有更深一层的含意：“我索取荣誉的对象不应该是太空……好大喜功则为宇宙汪洋所吞没……”这句话暗示着作者的探究源于这种意识，一种自我要求和激励，而不是居功，从而去探索更多的人类所不知道的事情。“已知的事物是有限的，未知的事物是无穷的”，未知世界是浩瀚无穷的，所探索的疆域也是浩渺无穷的，因此我只是“站立在茫茫无边神秘莫测的汪洋中的一个小岛上”，就如同牛顿所说的“我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前”。作者非常谦虚，认为自己虽然取得一定的成绩，但在真理面前，还是显得特别渺小，没有什么值得夸耀的。用这两段话可以更好地说明作者的写作意图以及宇宙的无边与浩渺。2.“宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的”至“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”。剖析：这里讲述了宇宙是无穷无尽的，人类对宇宙的探索充满活力，并且已取得了惊人的成绩，但是这还远远不够，未来需要人们更加努力。作者用通俗浅显的语言、轻松愉快的笔调向我们展示了宇宙的浩渺无边、宇宙的奥秘和人类探索宇宙的久远的历史，从而使本来枯燥无味的说明文，变得生动有趣，更能激发起人们探索宇宙的欲望。作者用了一些经典性的语言，更使文章增色不少，并且也很有哲理性。如：“好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。”3.“我们印象最深刻的是”至“对于所有这些恒星，地球上的居民到目前为止比较了解的却只有一个”。参考资料，少熬夜！剖析：这一段文字作者从不同的角度对宇宙中的恒星作了细致的说明。第一，从密度和体积上说明。如：“……有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或者1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。”第二，从形式上说明，分为孤独的星和有伴侣的星。如：“有些恒星跟太阳一样是孤独的；多数恒星有伴侣，通常是成双成对，互相环绕。”第三，从亮度上说明。如：“有些恒星——超新星——的亮度跟它们所在的整个星系的亮度一样；有些恒星——黑洞——在几公里以外就看不见了。”第四，从亮度的稳定性上说明。如：“有些恒星的光彩长年不减；有些恒星闪烁不定，或以匀称的节奏闪烁着。”第五，从旋转情况来说明。如：“有些恒星稳重端庄地转动着；有些恒星狂热地旋转着，弄得自己面貌全非，成了扁圆形。”第六，从光彩方面说明。如：“多数恒星主要是以可见光或红外光放出光芒；其他恒星也是x光或射电波的光源。”第七，从年龄方面说明。如：“发蓝光的恒星是年轻的星，会发热；发黄光的恒星是常见的星，它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星；而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。”作者是从以上七个方面运用了比喻、拟人的修辞手法和作比较的说明方法对恒星加以说明的，语言形象、生动、贴切、有趣，给人印象深刻，能够让读者更加深刻地想象到这些恒星的存在状态。语言既充满了感情，又有文学色彩。4.“经过一番漫游之后”至“我们正在痛苦和不安之中掌握我们自己的命运”。剖析：作者先从宇宙的中心写起，慢慢地向地球接近，最后回到了地球。“地球是我们的家，我们的母亲，人类是在这里诞生和成长的，是在这里成熟起来的。”突出了地球对人类的巨大作用，抒发了作者对地球的赞颂之情。“痛苦”与“不安”表现了人类对宇宙奥秘了解甚少的苦闷心理和需要继续探索的欲望。审美鉴赏优美生动的语言这是1篇讲述关于宇宙的探索问题的科普说明文，文章的语言很优美，有人认为“从来没有任何一部科普作品能这样恢宏、优美、光彩夺人，像伟大的文学作品一样触及心灵深处”，是一个很有见地的评价。作者用通俗浅显的语言、轻松愉快的笔调向我们展示了宇宙的浩渺无边、宇宙的奥秘、宇宙的久远的历史，从而使本来枯燥无味的说明文，变得生动有趣，更能激发起人们探索宇宙的欲望。用了比喻的修辞方法，把整个宇宙比作是“大海”，把地参考资料，少熬夜！球的表面比作“宇宙汪洋之滨”，形象生动，也更能体现出宇宙的无边无际。把我们对宇宙的探索，比作是向大海“涉足”。把星系比作是“贝壳”——动人的发现物，比作“珊瑚”——永恒的产物。把地球上的人比作“尘埃”，“因为我们在这个宇宙中只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃”，“尘埃”是微不足道的、渺小的，是我们用肉眼所看不到的，宇宙中的“尘埃”则更是小之又小、微之又微的，用“尘埃”的小来衬托出宇宙的大，宇宙的浩渺。用了拟人的修辞手法，如“其中有些是孤独的徘徊者，大部分则群集在一起，挤做一团，在大宇宙的黑夜里不停地飘荡”，形象、贴切，能够让读者更加深刻地想象到这些星系的存在状态。再如“海水是迷人的，大海在向我们召唤”，用了“召唤”一词，贴切地表达出了我们对宇宙的向往之情，大海如同母亲一样在呼唤她的子女去更加深入地了解它。文章的语言是充满感情的，是有文学色彩的，这在说明文中并不多见。如“只要一想起宇宙……如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩颤栗”，用“晕眩颤栗”来形容人们面对宇宙众多奥秘时那种激动的心情。再如文章的最后一段中“这里有充满氧气的蓝天，有碧波荡漾的海洋，有凉爽的森林，还有柔软的草地”用了一系列的排比句来表达作者对地球的热爱、赞美之情。作者用了一些经典性的语言，更使文章增色不少，并且也很有哲理性。如“好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件”“我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想象。想象经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测”。优美生动形象的语言，把深刻抽象的科学知识解说得浅显易懂，具体可感而又充满趣味。日积月累一、学海拾贝关键语句所谓“重点句子”，是指在文章中作用较大，即对文章内容、形式、布局、思想倾向等起着决定性作用的句子或句群。主要表现为下面几种情况：一是结构比较复杂，对理解文章有影响力的句子；二是内涵丰富、表意深刻、含蓄的句子或表达上富有特色的句子；三是对文脉的推进与转接起关键作用的句子，如总领句、总括句、重要过渡句等。对这类句子的理解和解释，就是要理解这些句子在文章中的具体含意，对它们的含意、作用、效果作出解释。理解时，一要统揽全篇，把重要句子作为全文的有机组成部分，结合上下文语境来分析句子含意；二要结合文章布局，抓住关键句出现的位置、方式，分析其含意、作用；三是抓住句