好文供参考!1/16教师工作计划范例【精编5篇】【引读】这篇优秀的文档“教师工作计划范例【精编5篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!老师工作计划【第一篇】一、班级基本情况分析:这学期,我负责两个班的语文教学:八(1)班和八(2)班。两个班的学生相对比较均衡。因为我继续当服务员教书,所以在高一的学习中与同学们有了很深的了解。大部分学生都养成了良好的语文学习习惯,掌握科学的语文学习方法很重要。因此,本学期的语文教学活动将在双主体、两变、六要素的教学理念指导下,重点培养学生的探究能力和语文鉴赏能力。在这学期的语文教学中,我会把更多的时间还给学生。二、教材分析:本教材是按照《xx版义务教育阶段语文课程标准》编排的新教材,体现了新思想、新目标。教材编排致力于促进学生综合素质的提高,体现了学生学习主体地位的思想。整本书按照主题由单元组成,每个单元按照主题进行综合训练,吸引学生,提高学习积极性。提高学生综合学科的语文素养,在不断的实践中提高学生学习语文的积极性,培养学习能力,提高阅好文供参考!2/16读理解和语言表达能力。三、教学的一般要求:认真学习新课程标准,更新教学理念,进行教学改革,落实“自主、合作、探究”的学习方式,确立学生的学习主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造学习创造必要条件,促进学生语文素养的进一步提高,为其他学科的学习打下良好基础。四、教学措施:1.以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,采用“两科两变六环节”的教学模式,运用先进的教学理念和多媒体手段进行教学,减轻学生负担,激发学生学习兴趣。2.努力认真教学。集体备课、组织活动时,向老教师请教,多听老教师的课,找出教学中的薄弱环节,注意补齐差距,争取教学大进步。3.切实注重听、说、读、写训练,进行口语交际训练,结合教材名著赏析、阅读欣赏,引导学生进行综合训练,注重培养学生的语言交际能力、阅读理解能力和写作能力。4.注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习后劲,为学生未来发展奠定基础,重视人文精神和科学精神的培养,树立语文教学新理念。5.引导学生多读文学经典,多读健康的课外读物,提高文学素养,培养高尚情操,促进学生主动学习方法,拓宽学生学好文供参考!3/16习领域,使学生获得社会需要的终身语言能力。6.注重学科之间的联系和相互渗透,加强综合能力的培养,努力通过多种渠道提高学生的语文素养。教师工作计划【第二篇】过20xx年的努力,在年终工作总结中,我被评为校级骨干教师。为此,我感到高兴和欣慰,一来是自我的努力最终看到了想要的结果;二来感激学校领导及各教师的指导和协助,为使自我的教学事业更进一步提高,我做出了20xx年教师工作计划:一、预期目标:作为校级骨干教师,本学期我要认真贯彻学校新学期学校主要工作计划与教学计划,依据区进修学校教学会议精神,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中提高。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究,开辟教学改革新领域,进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。二、分项发展目标:1、专业技术方面:(1)学习教育科学理论和现代科学文化知识,苦练基本好文供参考!4/16功,一专多能,不断改善教学方法、提高教学质量。(2)承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。(3)培养学生对科学技术的兴趣,发展学科学、用科学的本事。(4)观察和实验是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的特点。我将创造条件,让学生亲自参加观察和实验活动,从中获得知识和锻炼的本事。(5)在自身素质方面,做到在理论上多学习,实践中多摸索,总结中多讨论、多反思。在学生方面,以培养学生的记录本事、探究本事为重点,辅导学生撰写科学小论文。(6)实验中要加强安全观念,学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行,确保人身和仪器设备不受损害。2、具体措施:(1)本学期里阅读两本教育理论的书籍,并写好读后感。(2)研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》,并写好中途报告。(3)针对课题研究,上一门自然科学拓展性课程。(4)本学期12周左右上一节片级公开课,开展与本学科教师的手拉手活动,要有实效,进取进行研讨及反思,共同提高。(5)在课堂中改变传统的教学方式,动脑筋想办法,利好文供参考!5/16用学生爱游戏,好动的特点,创新一些适合学生的活动,转变学生的学习方式,使学生乐学、会学。(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革,以学生自我评价为主,制定评价表格,促进学生的主动发展。(7)结合学校“学习型团队”的创立工作,树立终身学习的思想,经过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习,以学导行,以学促教,以学提升个人素质。(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式,有效地激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,乐学、爱学。(9)课堂教学做到尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的进取性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。(10)继续利用课余时间多读书多学习,修完本科学历,提高自身教育教学水平及修养。以上是我担任骨干教师在本学期的工作计划,我的计划只是20xx年学校工作计划的一部分,我的一切向学校靠拢。相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。好文供参考!6/16教师工作计划【第三篇】一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生历次考试成绩的的基础上,适当改变教学方法,加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注重过程性评价,建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。二、学生情况分析a)本届高二学生在英语基础方面很薄弱。尽管经过一年又半的学习,但是在词汇,语法规则等方面存在很多缺漏。所以,在听、说、读、写这四项技能上,学生水平存在很大差异。b)学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如:学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能主动做好课前预习和课后复习工作,学习没有计划性和策略性,也不注意知识的积累和巩固。c)在课堂上,习惯于以往被动地接受所传授的知识,不善于发现和总结语言规律,学习的主体性不突出。三、教材与教辅的分析本学期采用的仍然是外研社的英语教材,包括选修修模块好文供参考!7/167和8。所以本学期教学任务更加繁重,时间更加加紧迫。每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动,还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。其中,通过并利用教材培养和坚强学生的阅读理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本学期的选修教材强调学生综合语言运用能力的培养和提高,所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力;用英语分析问题、解决问题的能力;用英语进行思维和表达的能力。难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变,达到用英语思维和表达的目标。四、教学目标通过对选修模块7、8的学习,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积累,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际能力。同时培养自主学习能力,积累学习方法。更重要的是培养学会僧的阅读理解能力,提高学生的应试水平。五、教学措施a)让学生每天积累几个单词,利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。b)认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。c)实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形好文供参考!8/16成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。d)关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。e)在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。f)经常进行教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实情况,利于学生的有效性学习。g)加强集体备课,充分发挥老教师的经验和新教师的激情,达到最佳的教学效果(一)、认真学习教育教学理论,提高教师的理论素质,高中政治教学工作计划。认真学习教育教学理论,学习先进经验,学习研究新课标和高考相关精神,促进教育观念更新,确定正确的教育观、人才观和质量观,促使教学上新台阶,出新成果。计划在每次科组会议时集中学习20分钟的理论。在学习的同时要提高教师的人品修养,外树形象,内修涵养,努力提高自身素质。一方面要勤于育人,发扬爱生精神,以强烈的责任性和事业心弘扬高尚道德情操,树立全心全意为全体学生服务的思想,要有奉献意识;另一方面要精于教书,奋发上进,努力做好本职工作,要不断强化敬业精神。热爱自己的工作,不仅把教书当作一种好文供参考!9/16职业,更要当作一种事业来做。同时,还要大力强化团队意识,发扬团队精神,充分发挥集体的智慧,团结协作,分工合作,形成合力,展示教育优势。还需要发扬钻研精神,教师仅有不怕苦是不够的,还要精心研究教学中的各个环节,各个知识技能点,寻求最佳教学途径,以收到最佳教学效果。要求中级以上的老师在一个学期里公开发表1篇论文。(二)、规范教学常规,为提高教学质量奠定坚实的基矗发扬团队协作精神,充分发挥集体的智慧,学会打整体战最主要的是加强集体备课,为此,要强化集体备课,把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次,组内教师轮流主讲,以中高级教师讲为主。集体备课内容以分析教材,确定教法为主,做到“工夫花在备课上,本事显在课堂上”,把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲,目中有人,胸中有法,手中有艺。为之,组员之间可相互随堂听课,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。认真开展听评课活动,要求每位教师上一节科组公开课,高级教师上一节示范课,中级教师上一节创优课,新教师上一节汇报课,并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。按教学处要求,每学期高级教师听课节数不少于8节,中级教师不少于10节,初级教师不少于12节,未定级教师不少于15节,听课对象范围不限。充分发挥课堂的主阵地作用,将教学内容与能力培养一体化,想学生所想,急学生所急,解好文供参考!10/16学生之疑,努力使每节课生动活泼,充满生机。改革课堂教学的形式,可充分利用学校有利的电教手段,制作教学课件,争取经过一学年的努力形成有特色的系列课件。新授课教学要紧扣课标和考试说明,抓点理线,以点带面,系统梳理,形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下研究。教师工作计划【第四篇】通过前一段时间系统的专业训练,学生在素描,速写,水粉方面具有了一定的基础,根据美术高考的要求同时针对现在学生实际学习情况和课时安排,作出美术高考班专业教学计划。色彩素描隔周训练。具体1、色彩为五周,五十课时。内容:水果类蔬菜类静物,器皿为陶罐。白盘子,玻璃杯等为主。要求:熟练掌握作画步骤,素描关系,色彩关系明确,有一定的深入刻画能力。2、素描为七周,七十课时。内容:男青年头像临摹,写生,结合。要求:对人头像的内部结构能够熟练掌握,构图,比例,透视,造型必须画到位,大关系准确到位,有一定的深入刻画能力。3、速写为四周,四十课时。内容:男女青年站坐姿动态速写专项训练。要求:熟练掌握人体内外结构的紧密结合,准确画出人物的大动态,构图,好文供参考!11/16比例,透视严谨。作业要求:本月要求动态速写作业每天三张,场景二张,静物构图造型,每周两张。素描,色彩,每周各三张作业,月底进行考试。教师要求:每周至少做三次示范