亲子活动教案八则【实用5篇】

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参考资料,少熬夜!亲子活动教案八则【实用5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“亲子活动教案八则【实用5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园亲子活动教案【第一篇】游戏目的:1、锻炼孩子的模仿能力;2、发展身体的运动能力;3、认识各种动物,了解这些动物走路的样子。游戏准备:找一块开阔、平坦的场地来玩这个游戏。游戏过程:1、小鸡、小鸭、小猫、兔子、大象都是孩子们所熟悉的小动物,可以让孩子来模仿这些动物的走路姿势。在活动开始之前,家长要先确认孩子的确知道这些动物的走路姿势。如果孩子不知道,家长可以带孩子到动物园去玩,观察这些动物的样子。2、家长带孩子到平坦开阔的场地,家长可以先给孩子做示范,然后让孩子来模仿。小鸡:小鸡的嘴是尖尖的,模仿小鸡走路时两只手放在胸前,双手五指合在一起作尖嘴状,大拇指在上,小拇指朝下,一边走路,一边作小鸡啄米的样子。小鸭:小鸭的嘴是扁扁的,模仿小鸭走路时两只手在胸前合拢,一只手的手背在上,另一只手的手背在下,作鸭嘴状,走路时左右摇摆。小猫:学小猫走路步子要轻,两手在嘴边向外划,好比小猫的胡须。兔子:学兔子走路时,两只手放在头上,竖起食指和中指作兔子耳朵,蹦跳着走。大象:学大象走路时,一只手臂举到鼻子前,甩动着手臂模仿大象鼻子,慢慢悠悠地走。观察与评价:1、观察孩子模仿得象不象,如果孩子模仿得象,说明孩子具有较强的模仿能力。2、观察孩子行走时,是否稳健自如。如果孩子走得很稳,很灵活,说明孩子身体大肌肉动作发展良好。游戏建议:1、随着孩子年龄的增长,可以让孩子模仿更多的动物,如大猩猩、蛇、袋鼠、乌龟等。2、如果能找到节奏明快的音乐伴奏,会更加有趣。3、家长还可以跟孩子玩你做我猜的游戏,一人用动作表现一种动物,让另一人来猜是什么动物。设计意图:参考资料,少熬夜!这个年龄阶段的孩子认知能力不断加强,会认识越来越多的动物。模仿动物走的游戏,既有助于孩子身体运动能力的发展,又促进了孩子对动物的认识。游戏本身轻松有趣,孩子会非常愿意玩。亲子活动教案【第二篇】一:给小兔送青菜1、蒙氏活动《线上精灵》活动目标:(1)稳定宝宝情绪,为进行下面的工作做准备;(2)练习平衡,矫正脚型,培养优雅的走姿、体态;(3)学会等待,培养专注力。2、点名游戏。教师向家长介绍活动目标和要求:家长鼓励宝宝听到点名后,能大胆走向教师。对于胆小的宝宝,家长可牵着宝宝走向教师。教师边拍手边唱歌曲:“×××,×××,你在哪里”请宝宝大胆地走向老师,并回答“老师,我在这里”。(老师拥抱每位宝宝,拉近距离)3、奥尔夫亲子游戏《会跳舞的线》。活动目标:(1)通过线的变化感知直线和曲线,并能用身体动作简单的表现。(2)和妈妈一起玩线,变线,感知亲子玩线的快乐。活动准备:用皱纹纸剪成的线若干。活动过程:一、感受直线和曲线,直线跳波浪舞和圆圈舞。(1)直线跳波浪舞。教师:分别拉住线的两端,上下抖动手腕,直线跳波浪舞。(2)直线跳圆圈舞。教师:抓住线的一端,手画圈,直线跳圆圈舞。二、妈妈和宝宝一起让直线跳波浪舞和圆圈舞。(1)一起跳波浪舞。师:妈妈抓住线的一端,宝宝抓住线的另一端,妈妈和宝宝手腕上下抖动,直线跳波浪舞。(2)一起让线跳圆圈舞。师:妈妈抓住宝宝的手,和宝宝一起手画圈,直线跳圆圈舞。三、用身体变线,尝试用身体表现线的变化。(1)身体的线跳波浪舞师:把手臂伸直,也变成一条直线了。手臂上下动,也跳波浪舞拉!(2)宝宝和妈妈线连线跳圆圈舞。师:妈妈和宝宝身体的线连起来,跳圆圈舞。参考资料,少熬夜!休息活动:家长带宝宝喝水、拉尿。3、生活空间:《摘青菜》活动目的:练习宝宝手的精细动作,发展手眼协调能力。活动准备:绿色皱纹纸、小篓子每人一份。活动过程:1、老师示范摘菜,向家长介绍游戏的目的和要求:鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条,在家让宝宝自由自主地撕纸,训练宝宝撕的动作,发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。2、宝宝领取活动材料,在家长的鼓励下自己摘菜(撕纸)。3、宝宝把摘好的菜送给王姐姐清洗。4、感统游戏:《给小兔送青菜》活动目标:在成人的'帮助下学走走平衡木,发展平衡能力,培养勇敢精神。活动准备:平衡木宽20cm左右,长1米左右的平衡木两个,已撕好的纸条和小兔瓶。活动过程:1、介绍游戏的目的和要求:鼓励、引导、表扬宝宝,让宝宝自己尝试过桥,发展其平衡能力。2、练本领过小桥:宝宝自由地自己走平衡木,家长在一旁给予鼓励。3、给小兔送青菜:在家长的帮助下有序地排队,自己走过平衡木把青菜送给小兔。5、情感空间:《小兔跳跳》活动目的:增进亲子感情,感受儿歌的节奏,发展宝宝跳的动作。活动准备:优美、舒缓的音乐。活动过程:1、示范念儿歌和动作,请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。2、介绍游戏的目的、要求:家长和宝宝面对面站好,托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行游戏。在抱着宝宝转的时候,注意宝宝的安全。3、宝宝和妈妈跟着老师,边念儿歌边游戏。“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,”家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂原地一句一跳,“五—抱抱”家长抱起宝宝转一圈,“嘘—滑下来”家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑下来。6、再见时光:道谢:妈妈今天辛苦了,请宝宝亲亲妈妈,说谢谢妈妈。家长一定要宝宝亲亲妈妈说谢谢妈妈,从小培养宝宝良好的行为品德。再见:家长带着宝宝伴随着音乐找一个小伙伴一起唱歌,拍手、拉手、说再见;第二遍时,请家长帮助宝宝换一个小伙参考资料,少熬夜!伴一起唱、跳《再见-三一刀客§歌》,并和小伙伴、老师说再见。亲子活动教案【第三篇】游戏:美丽小屋游戏目的做做玩玩,体验亲子同乐。环境创设用废旧的冰箱包装盒制成小屋(两边挖洞做小窗),卡通图章、粘纸若干。玩法1、父母与宝宝一起玩装扮小屋。宝宝可随意地在小屋上盖图章,贴粘纸,涂鸦,让小屋变得美丽。2、宝宝抱着玩具娃娃参观美丽小屋,和父母一起玩办家家游戏。3、让宝宝抱着娃娃在美丽的小屋前留影。幼儿园亲子活动教案【第四篇】活动对象:全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆活动名称:庆三八亲子联欢会活动目标:1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。萌发关心长辈的情感,学会感恩。活动准备:1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。2、布置教室走廊主题墙,做好框架花儿送给好妈妈,每个幼儿的妈妈彩照一张,呼啦圈、护手霜等。3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。活动过程:一、播放音乐《世上只有妈妈好》1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日。师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)参考资料,少熬夜!4、妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的三八节,OK?二、互动环节1、妈妈自我介绍————每个妈妈介绍一下自己从事的工作。2、《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。3、游戏:送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中,幼儿跟妈妈一起,在听到音乐时做动作:爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈),爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈),爱我你就抱抱我(抱妈妈)。三、我为妈妈做点事师:妈妈平时很辛苦,又要工作,又要照顾宝宝,。现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背,擦点护手霜,好好保护妈妈这双漂亮的手,好吗?四、制作活动——花儿送给好妈妈1、出示贴有妈妈照片的像框,想一想,怎样把它打扮的漂亮点?2、教师示范制作方法。(1)可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂,尽量不留小白点,颜色不涂到相片上。(2)也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。3、孩子和妈妈一起装饰相框。4、孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙花儿送给好妈妈。五、结束语祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《感恩的心》音乐声中结束活动!亲子活动教案【第五篇】活动背景:在目前实施的新课程中,非常重视社会资源的开发和利用。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的榜样。良好的家庭教育能为人一生的发展奠定良好的基础,并对学校(幼儿园)教育则起到协助、补充的作用。此次活动是向家长们展示我园有关二期课改新的理念,通过活动,使家长们充分理解和支持我们的工作,做好家园互动的工作。一、区域活动(7:30x9:00)目标:参考资料,少熬夜!1、鼓励幼儿自主选择材料完成作品,并能按心完成游戏内容。2、能用语言简单说说自己的游戏情况,乐意共享自己的和同伴的快乐。投放材料:美工区:彩泥、美丽的鱼、扭扭绳益智区:拼图、磁力棒生活区:系鞋带语言区:找字组词、看看说说涂涂、故事表演《亲亲绿色》建构区:雪花片重点指导:观察幼儿对游戏材料的选用情况,引导幼儿探索。二、生活活动(9:00x9:15)活动目标:1、引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起,不弄湿衣袖。2、洗手后能主动关上水龙头,节约用水。三、学习活动(9:15x10:00)美术活动:苹果宝宝活动目标:1、在粘贴的基础上,学画苹果宝宝。2、充分发挥幼儿的想象力。活动准备:1、苹果(贴绒)2、手工纸(红、绿、黄)、图画纸、记号笔、蜡笔、水彩笔、胶棒、剪刀活动过程:1、出示苹果(贴绒),引起幼儿兴趣(1)水果的名称(苹果);为三只苹果取名(红苹果、黄苹果、青苹果)(2)苹果小时侯都住在哪里?(苹果树上)2、示范讲解苹果树就是它们的妈妈。苹果一天天地长大了,妈妈抱不动了,它们就象小朋友一样,不要妈妈抱,一个个从树上跳下来,第一个红苹果勇敢地跳下来。(选一红色手工纸并在上画圆,剪下,粘贴在图画纸上,添画小坑、小柄。)这时候,红苹果说:“我长大啦!”(添画五官和四肢)黄苹果说;“我多神气呀!”青苹果还向我们行个礼请大家和我们一起游戏吧!3、幼儿操作,教师巡回指导4、作业展评幼儿说说自己的画四、亲子大活动(10:00x10:45)活动目的:1、让幼儿在活动中体验生活,提升幼儿的生活经验。2、发展幼儿的合作、协商等方面的品质和能力。参考资料,少熬夜!环境创设:游戏场景:小超市、福利彩票、娱乐室、生活馆、小气球、游乐场、制作馆、益智馆

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