小班游戏活动教案【通用4篇】

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参考资料,少熬夜!小班游戏活动教案【通用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小班游戏活动教案【通用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园小班游戏教案【第一篇】活动设计小板凳是我们农村地区最常见的家庭用品之一,每家每户用它来坐着洗衣服、洗脚,到了夏天还用它来纳凉。记得我小时侯就经常和小伙伴们一起围绕着小板凳开展过一系列的游戏活动。但是随着社会的进步,现在的家庭里传统的四条腿的小木凳逐渐消失了,现在的孩子们也不像我们小时侯再对小板凳有那么多的想象空间,去制造各式各样的玩法了。课程指南指出“借助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法从而获得身体运动的经验”,这是幼儿运动活动的特性。结合我们对乡土游戏的理解和小班幼儿的年龄特点因此我设计了这一活动,旨在抓住这一具有乡土特色游戏的尾巴。在这个活动中第一个环节主要是想让幼儿通过接触板凳产生兴趣从而有意愿参与教师所设计的活动中来,第二个环节第三个环节通过让幼儿自主的玩,使他们愿意大胆的参与玩板凳,体验玩乡土游戏的快乐。活动目标愿意参与玩小板凳的游戏,体验乡土游戏的快乐。活动准备人手一个小板凳,绳子若干,竹竿若干,沙包若干。活动过程1、引起幼儿兴趣。①这是什么?(小板凳)②请你们坐到小板凳上2、念儿歌“排排坐”两遍3、请幼儿自己玩板凳师:预测玩法:①接桥;②学着骑马;③倒着开车;④拿绳子拉车;⑤坐凳子上跳下来;⑥拿竹竿抬凳子;⑦拿凳子搭房子;⑧摇小船。4、集体游戏:拖车运货玩法:板凳反放,用绳子穿过板凳的腿,形成拖拉小车,将小沙包放在车上从一个篮子运到另一个篮子。5、结束,师将凳子反放,学会摇啊摇,引起幼儿兴趣,参考资料,少熬夜!在区角或以后的活动中有延伸。幼儿园小班游戏教案【第二篇】活动目标1、使孩子们懂得分享与合作。2、练习孩子们的动手操作能力。3、锻炼孩子们的注意力和耐心。4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。教学重点、难点重难点:1、使孩子们懂得分享与合作。2、锻炼孩子们的注意力和耐心。3、活动的操作过程活动准备教具:洗澡盆3个,塑料儿童钓鱼渔具六套,自制小猫面具12个奖品:自裁小红花18朵。活动过程一活动规则:把小朋友分成三组,每组十二人,每次每组上四个人,每人只能钓一次,在十分钟内看哪组钓的鱼最多二奖励制度:一等奖8朵小红花;二等奖6朵小红花;三等奖4朵小红花三活动过程:教师向小朋友展示小面具使“这是什么呀?”小朋友“小猫。”师:小猫爱吃什么?小朋友:鱼师:我们来玩小猫钓鱼游戏好不好?小朋友:好。教师拿出准备好的教具,告知游戏规则。活动开始后,教师一边在一旁观看并注意告知小朋友不能把衣服弄湿,一边统计各组的钓鱼数量。活动结束后评出一,二,三等奖,然后让小朋友自己找出钓的鱼少的原因:有的是因为与同伴争钓同一个鱼而耽搁了时间,有的是因为没耐心这一个没钓到又换了另一个而耽搁时间------师:怎样才能钓到更多的鱼?小朋友:不与同伴争,不来回的换鱼------教学反思本次活动孩子们大多玩的很开心,但是仍有两个小朋友哭鼻子,因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭,好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪,有的为他们擦鼻涕,还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们,得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们---那会儿我都看的感动了。总之,活动是成功的,孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣,懂得了分享与合作的重要性,参考资料,少熬夜!还懂得了做事要有耐心,不能急。幼儿园小班游戏优秀教案【第三篇】教学目标:1、情感态度与价值观:尝试用艺术手法美化生活,体验艺术创作活动带来的愉悦感受。2、过程与方法:体验参与学习、主动学习的快乐,学习像框的设计和制作。3、知识与技能:利用各种材料的特点制作像框。教学重点、难点:1.像框的设计和制作。2、结合材料特点制作一个美观、独特的像框。教学方法与手段:赏析法、比较法、直观演示法。教学过程:一、分享幸福1、演唱歌曲教师活动:今天老师给大家带来一首欢快、活泼的歌曲,你们听!学生活动:齐唱歌曲《金色的童年是一首歌》。设计意图:感受乐曲欢快、活泼的情绪,回顾童年的幸福时光。2、记录幸福教师活动:提问:我们在日常生活中可以用哪些方式留住这幸福的瞬间呢?这些方法中照相是我们最常用的一种方式,照片中记录了许多我们难忘的时刻!学生活动:学生运用已有的知识经验回答问题:如摄像、日记、照相……设计意图:引发学生的思维活动。3、难忘时刻教师活动:(展示一组照片)这是记录着老师最幸福的时刻的相册……请学生也来分享他们的幸福时刻。学生活动:学生回忆并说说自己觉得最幸福的时刻。设计意图:通过回顾幸福时刻,欣赏记录这一时刻的照片,提高学生的情感体验。二、装饰相片1、比较效果教师活动:我们给照片加上了漂亮的相框后,给你带来怎样不同的感觉?出示像框实物和照片,比较照片加像框前后不同的视觉效果。学生活动:学生通过比较、感受一个美丽的相框会让摄影作品增色不少。设计意图:直观感受生活中的美。2、欣赏相框教师活动:媒体展示几种相框,引导学生讨论分析不同的像框所带给人的不同感觉。学生活动:学生说说喜欢这些相框吗?为什么喜欢它?(从色彩、造型等方面加以分析)设计意图:培养学生欣赏美、感受美、表达美的能力。三、设计像框参考资料,少熬夜!1、内框设计教师活动:要制作相框,首先我们要根据照片来设计相框的外形。实物展示一个漂亮的相框,并将照片放入相框内,观察效果并引导学生讨论交流像框设计的注意点。学生活动:通过观察让学生掌握设计像框的时候要根据照片的大小、内容来设计内框的大小,否则制作的像框也许很漂亮,但可能会出现与照片不合的遗憾。设计意图:培养学生探究性学习的能力及发现问题、解决问题的能力。2、教师演示教师活动:媒体演示像框的设计方法。学生活动:指名学生演示设计像框。设计意图:调动学生的创新思维,启发设计构思。3、装饰相框教师活动:(展示实物)如:线状材料可以用来围出花边(毛线、吸管、纸条、树枝等)点状材料可以用来装饰(贝壳、钮扣、树叶等)学生活动:学生拓宽思维,了解可以运用多种材料来设计装饰像框。设计意图:了解艺术来源于生活、高于生活,培养学生表现美的能力。四、创作活动教师活动:启发引导讨论学生活动:1、请学生根据自己带来的材料特点,说说自己设计像框的构思。2、进行制作:利用身边的各种材料为自己的照片设计一个像框,形式可以选择合作或独立制作。设计意图:根据各种材料的特性,运用多种方法进行装饰相框。五、展示作品1、记录作品教师活动:制作完成的学生可以带着自己的作品和同学合影。学生活动:打印照片,让学生珍藏这难忘的时刻。设计意图:用照片来留住这幸福时刻与课题相呼应。2、展评作品教师活动:(媒体展示照片)教师适当点评。学生活动:学生介绍自己的作品,并请学生进行互评。六、课堂小结教师活动:瞧!同学们的笑容多灿烂!让我们珍藏这些照片,若干年后当我们看到这些照片时,一定能回忆起这个幸福、快乐的时刻!学生活动:同学们互相赠送作品。设计意图:享受成功的喜悦。七、课堂作业利用身边的各种材料为自己的照片设计一个像框,形式可以选择合作或独立制作。小班亲子游戏教案【第四篇】游戏1:参考资料,少熬夜!喂老虎——室内游戏游戏重点:要求有准确度的定点投掷游戏准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。(小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷)游戏2:打保龄球——室外游戏游戏准备:15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。玩法:游戏分为三组进行,分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距,中、大班各依次加大难度。起点到水瓶的距离为两米。规则:要求幼儿把球滚过去(抛起来算犯规)就不能参与游戏。每组家庭参加滚球的次数不能超过5次,在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。游戏3:钓鱼——室内游戏游戏准备:1、鱼杆磁铁小鱼若干。2、用绳子围一个圆圈作鱼池。游戏玩法:每次请6名幼儿进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。比比看谁钓得多。钓到鱼的可以在游戏卡上盖一个印章。游戏4:套圈——户外游戏游戏准备:1、小圈若干。印章。2、玩具若干。游戏玩法:每次请三名幼儿参加游戏,每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处,向前把圈丢到玩具处,套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。游戏5:连环跳——户外游戏游戏准备:呼啦圈每组5个游戏玩法:把幼儿分四组,每组分别把5个呼啦圈一字排开,幼儿跳一个圈,家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上,幼儿拿着圈接着跳下一个圈,直到把5个圈都套在身上达到终点,在跑回起点,把圈交给下一组家长。游戏完成可获得一个印章。游戏6:抢钱——室内游戏游戏准备:大鼓一个游戏玩法:游戏可由16人参加(家长也可),每个人是一块钱,老师边说抢钱了,抢钱了,边敲鼓助兴,鼓声停止,老师说5块钱5人抱在一起凑成5块钱,7块钱就7人抱一起,抱错的、数目不正确的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。游戏7:小猴运西瓜游戏准备:猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法:幼儿与家长一起分成4组,幼儿头戴猴子头饰,把球夹参考资料,少熬夜!在两腿间,把球从出发点运到终点,先达到者举起小球,以速度快慢获得不同的礼物。游戏8:乌龟爬爬爬游戏准备:乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。游戏玩法:幼儿背上龟壳,在垫子上爬,音乐结束后在椅子上拿一份礼物。游戏9:我喂妈妈吃果果游戏准备:高的筛子4个,纸球若干。游戏玩法:家长和幼儿分离站在指定的位置上,幼儿投球,妈妈(爸爸)拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。游戏10:母鸭带小鸭游戏准备:小鸭头饰游戏玩法:亲子站在起点,游戏开始孩子踩在家长的脚背上,亲子共同走到终点,以速度快慢获得不同的礼物。游戏11:企鹅运蛋游戏准备:水果玩具若干游戏玩法:亲子在起点上,游戏开始时,幼儿将篓中的水果运送到指定处所,时间到由家长说出水果的总数,运送的水果多的家庭为获胜。游戏12:小袋鼠游戏准备:袋鼠头饰游戏玩法:让孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行。游戏13:跳羊角球游戏准备:4个羊角球障碍物4个游戏规则:幼儿站成4路纵队,坐在羊角球上向前跳跃,到达障碍物绕障碍物返回。游戏14:玩泥巴游戏准备:桌子5张、椅子20把;围裙20个;擦手的抹布;已和好的泥巴若干;水盆、水;牙签若干;各种豆子、吸管等帮助资料;泥塑模型;人数:20人一组。游戏玩法:幼儿围好围裙,自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。游戏15:钓鱼区游戏准备:带磁铁的塑料鱼若干;带磁铁的钓鱼杆20根(钓鱼线20厘米);玩沙小桶20个。人数:5名幼儿一组。游戏玩法:请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛鱼的小桶,准备好。当幼儿听到老师说:开始!时,才可以开始从水池中钓鱼,并将钓上的鱼放到小桶里。当听到老师说:时间到!停!时,幼儿要停滞钓鱼。在规定的时间内(12分钟),谁钓的鱼多,谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。游戏16:捉鱼游戏准备:活泥鳅、活小鲤鱼若干,分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。参考资料,少熬夜!人数:每5人一组。游戏玩法:幼儿将鱼捉起,放进另一个盛水的空盆中,全体捉完为止。游戏17:打靶游戏准备:敌人图片5幅;小椅子5把;沙包若干。游戏玩法:幼儿每人5个沙包,站在线后,老师说:开端!幼儿用力将沙包向敌人投往,沙包用完后,记载各自投准情形,为幼儿发放小粘贴。游戏18:画五官区游戏准备:黑板一块,上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。游戏玩法:幼儿在间隔黑板适合的位置,戴上眼罩,由教师或家长引领到黑板前,在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。游戏19:变魔术游戏目标:通过游戏造就孩子的视察比拟能力和语言表达能力,以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