华工经济学原理PPT第1讲导言

经济学原理杨艺2010.3公共邮箱：[e-mail]:economist1TenPrinciplesofEconomics经济学十大原理经济学十大原理N.GregoryMankiw）人们面临权衡取舍某东西的成本就是为得到它所放弃的东西理性人考虑边际量人们会对激励作出反应人们如何作出决策经济学十大原理贸易可以使每个人状况更好。市场通常是组织经济活动的一种好方法。政府有时能改善市场经济效果。人们如何与他人相互交易经济学十大原理一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力。当政府发行了过多货币时，物价上升。社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。影响整体经济如何运行的力量和趋势第一讲导言7•重点1.经济学产生的基础:无限的欲望与稀缺的资源;2.机会成本概念;3.生产可能性曲线;4.经济社会的基本问题;5.规范与实证，微观与宏观分析方法.8第一节经济学的基础一.无限的欲望(Wants)终日奔波只为饥方才一饱便思衣衣食两般皆俱足又想娇容美貌妻取得美妻生下子恨无天地少根基买到田园多广阔出入无船少马骑槽头扣了骡和马叹无官职被人欺县丞主簿还嫌小又要朝中挂紫衣作了皇帝求仙术更想登天跨鹤飞若要世人心里足除是南柯一梦西9丈夫商店•◎不久前一家商店新开张，女士们可以到那儿为自己选购丈夫。入口处挂着如下内容的商店营业规则：•1，您仅能光临本商店一次。•2，本商店有六层，随着楼层号的升高，男人的质量也依次升高。•3，您可以选择某层的任何一位男士或者继续到上一层。•4，不允许返回到下一层。•一位女士决定逛逛这家丈夫商店，为自己挑一位伴侣。读完一层入口处的招牌：有工作的男人，她立刻上了二层。二层的招牌：有工作且爱孩子的男士。这位女士上了第三层。三层的招牌：有工作，爱孩子，非常帅的男人。这位女士想：“哇噻！真狠！真厉害！”但还是上了四层。四层的招牌：有工作，爱孩子，帅呆了，还顾家的男人。“不可思议！”这个女人惊叹道，“我都经不住诱惑了。”但说完后她还是上了第五层。五层的招牌：有工作，爱孩子，帅呆了，顾家，还非常浪漫的男人。女士非常想在这一层停留，为自己选一个配偶，但她还是忍住了，上了最后一层。在第六层她读到了如下内容的招牌：您是第314012位光临本层的女士，这里没有男人，本层的存在只是为了再一次证明，要让女人心满意足，是不可能的。感谢您光临本店！预祝happy！10二.稀缺的资源1.经济资源的含义:2.资源的种类:土地、资本、劳动、企业家才能;3.资源是稀缺的.三.经济学的定义1.稀缺性是经济问题的根源;2.经济学的定义.11经济学的定义•亚当•斯密:(政治)经济学是财富的科学.•马歇尔:政治经济学或经济学是一门研究人类一般生活事务的学问.•萨缪尔森:经济学是研究社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品,并将它们分配给不同的人.•经济学是研究在一个资源稀缺的社会里,人们生产、分配和消费各种物品和服务的行为的学问.•经济学是一门社会科学,它研究关于使用和管理稀缺的资源以达到最大限度满足社会的无限欲望.12第二节经济学的研究方法本节将探索这些问题的答案：•什么是模型？经济学家怎么使用它们？•循环流量图的构成要素有哪些？流量图想要说明什么问题？•生产可能性边界与机会成本有什么联系？它还表示了什么其他概念？•微观经济学与宏观经济学有什么不同？实证经济学与规范经济学呢？1314假设与模型•假设可以简化复杂的世界，使之更容易理解•比如：为了研究国际贸易，假设世界上只由两个国家组成，而且每个国家只生产两种产品。尽管在实际中是不真实的，但这可以帮助我们更方便的学习和理解现实世界•模型：一个复杂现象的高度简化经济学家使用模型来研究经济问题15常用的模型地图16熟悉的模型高中生物课堂上的人体解剖模型17熟悉的模型飞机模型18熟悉的模型牙医办公室的牙齿模型不要忘了刷牙!19我们的第一个模型：循环流量图•循环流量图：一个说明货币如何通过市场在家庭与企业之间流动的直观经济模型•两类主体：–家庭–企业•两个市场：–物品与劳务市场–生产要素市场20生产要素•生产要素：经济体用来生产物品与劳务的资源，包括：–劳动–土地–资本（建筑物和用于生产的机器）21图1：循环流量图家庭:拥有并出售或出租生产要素给企业以获得收入购买并消费物品与劳务家庭企业企业：购买或雇佣生产要素并用以生产物品与劳务出售物品与劳务22图1：循环流量图生产要素市场家庭企业收入工资，租金与利润生产要素劳动，土地和资本支出物品与劳务购买物品与劳务出售收益物品与劳务市场23我们的第二个模型：生产可能性边界•生产可能性边界（PPF）：表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合的图形•例如：–两种物品：电脑与小麦–一种资源：劳动力（以小时为单位来衡量）–每月经济有50，000个劳动小时可用于生产生产可能性边界的例子•生产一台电脑需要100个小时的劳动•生产一吨小麦需要10个小时的劳动5,00004,0001002,5002501,00040050,000040,00010,00025,00025,00010,00040,0000500050,000EDCBA小麦电脑小麦电脑生产雇佣的劳动小时25图表上点生产电脑小麦A5000B4001,000C2502,500D1004,000E05,00001,0002,0003,0004,0005,0006,0000100200300400500600电脑小麦(吨)ABCDE生产可能性边界的例子A.在图上找出代表（100台电脑，3000吨小麦）的点，并标作F。经济能生产出这样的两种产品数量组合吗？为什么？B.接下来，找出代表（300台电脑，3500吨小麦）的点，并标作G。经济能生产出这样的两种产品组合吗？为什么？主动学习1不在生产可能性边界上的点26主动学习1参考答案27•点F:100台电脑,3000吨小麦点F需要40,000个小时的劳动。能够但没有效率：不用减少任何物品的生产便能获得更多的两种物品01,0002,0003,0004,0005,0006,0000100200300400500600电脑小麦(吨)F主动学习1参考答案2801,0002,0003,0004,0005,0006,0000100200300400500600电脑小麦(吨)点G:300台电脑,3500吨小麦点G需要65，000个小时的劳动，因为经济只有50，000个劳动小时，所以不可能。G29关于生产可能性边界目前为止我们所知的内容在生产可能性边界上的点（A-E)–能够达到–有效率：所以资源都已经充分利用在生产可能性边界以内的点（F）–能够达到–没有效率：一些资源没有充分利用（比如，工人失业，厂房闲置等）在生产可能性边界以外的点（G）–不能达到30生产可能性边界与机会成本•复习：机会成本是为了得到某种东西所必须放弃的东西沿着生产可能性边界移动意味着将资源（比如劳动）从一种物品的生产转移到另一种物品的生产中社会面临权衡取舍：得到更多的一种物品需要以更少的另一种物品为代价生产可能性边界的斜率告诉我们以一种物品来衡量另一种物品的机会成本31生产可能性边界与机会成本直线的斜率等于直线的横坐标向右移动一个单位时，直线的纵坐标变化的大小01,0002,0003,0004,0005,0006,0000100200300400500600电脑小麦(吨)–1000100斜率==–10本图，1台电脑的机会成本是10吨小麦主动学习2生产可能性边界与机会成本32在哪个国家布料的机会成本更小？01002003004005006000100200300400布料酒01002003004005006000100200300400布料酒法国英格兰主动学习2参考答案3301002003004005006000100200300400布料酒01002003004005006000100200300400布料酒法国英格兰英格兰，因为它的生产可能性边界的斜率没有法国的陡峭3401,0002,0003,0004,0005,0006,0000100200300400500600电脑小麦(吨)经济增长和生产可能性边界如果有额外的资源或技术进步，经济便能生产更多的电脑，小麦，或两种物品的组合.经济增长使生产可能性边界向外移动35生产可能性边界的形状•生产可能性边界可以是直线或曲线•取决于经济将资源从一个行业转向另一个行业时机会成本的变化情况–如果机会成本不变，那生产可能性边界为一条直线（在上述例子中，1台电脑的机会成本恒为10吨小麦）–如果一种物品的机会成本随着生产数量的增多而上升，那生产可能性边界为曲线36为什么生产可能性边界可能是曲线山地自行车啤酒当经济把资源从啤酒行业向山地自行车行业转移时：生产可能性边界变得更加陡峭山地自行车的机会成本也不断上升37A为什么生产可能性边界可能是曲线在点A，大部分工人都在生产啤酒，即使这些工人更加适合于生产山地自行车。因此，为得到更多的自行车无需放弃太多啤酒山地自行车啤酒在点A,山地自行车的机会成本很小38B为什么生产可行性边界可能是曲线在点B,大部分工人都在生产自行车，留在啤酒行业的工人是最好的酿酒师。生产更多的自行车需要将最好的酿酒师从啤酒行业转移出来，这会使啤酒产量大幅度降低山地自行车啤酒在点B,山地自行车的机会成本很高39为什么生产可能性边界可能是曲线•因此，当不同的工人有不同的技能，多生产1单位物品的机会成本也不同，这使生产可能性边界为曲线•当经济中存在一些其他资源，或者机会成本不同的资源混合时，生产可能性边界也可能是曲线（例如，不同类型的土地有不同的用处）40生产可能性边界：一个总结•生产可能性边界表示在可得到的生产要素与生产技术既定时，一个经济所能生产的两种产品数量的各种组合生产可能性边界阐释了权衡取舍与机会成本，效率与无效率，失业和经济增长等的思想曲状的生产可能性边界意味着递增的机会成本41微观经济学与宏观经济学•微观经济学：研究家庭和企业如何做出决策，以及它们如何在市场上相互交易•宏观经济学：研究整体经济现象，包括通货膨胀，失业和经济增长•这两个经济学的分支是密切相关的，也有所不同—它们研究不同的问题主动学习3区分实证表述与规范表述42下列表述哪些属于实证表述，哪些属于规范表述？为什么？a.当政府增加货币数量时，物价上涨b.政府应该印刷更少的货币c.为刺激经济，政府应该减税d.墨西哥卷价格上涨会导致消费者录像租赁需求增加主动学习3参考答案43a.当政府增加货币数量时，物价上涨实证表述—描述了一种关系，可以通过数据来证实或者证伪b.政府应该印刷更少的货币规范表述—这是一个价值判断，不能被证实或证伪主动学习3参考答案44c.为刺激经济，政府应该减税规范表述—另一个价值判断d.墨西哥卷的价格上涨会导致消费者录像租赁需求增加实证表述—描述一种关系注意实证表述并不一定需要是正确的45本章小节1.经济学产生的基础2.机会成本概念及应用3.生产可能性曲线4.经济社会的基本经济问题5.经济学的研究方法46练习题1判断下列题目是属于微观还是宏观的研究范畴?•家庭关于把多少收入用于储蓄的决策;•政府管制对汽车废气的影响;•高储蓄对经济增长的影响;•企业关于雇佣多少工人的决策;•通货膨胀率和货币量变动之间的关系.47练习题2判断下列陈述是属于实证还是规范表述?•社会面临着通货膨胀与失业之间的短期交替关系;•减少货币增长率将降低通货膨胀率;•美联储应该降低货币增长率;•社会应该要求福利领取者去找工作;•降低税率鼓励更多地工作和储蓄.48练习题3解释下列各项如何影响生产可能性曲线?•高中和大学生的标准考试成绩下降;•失业率由9%降到6%;•国防开支降低;•社会需求光盘而不是磁带;•新技术提高了从矿石中提炼铜的效率;•新的生育高峰扩大了国家劳动力的规模.49练习题4•用经济学视觉来解释，为什么在标准餐馆里食量不大的人，到了自助餐厅却变得贪吃？