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第七、八单元综合能力测试一、把下面带点字的音节补充完整。（8分）wūúzùp乌鸦竹子到处旁边Iúxáiy小牛想法孩子菜园二、给带点的字选择正确的读音，画“√”。（3分）jué()chuān()shěng()感觉穿衣什么jiào()chuāng()shěn()三、看拼音写词语。（8分）四、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。（8分）[来源:学科网ZXXK]又：什：今：同：才：贝：z向：吗：[来源:学*科*网Z*X*X*K]五、给字分类。（9分）[来源:Z_xx_k.Com]六、照样子，写一写。（8分）1.蓝蓝的（）（）（）2.又长又软（）（）（）3.雪白雪白（）（）（）4.哗哗（）（）（）七、选词填空。（8分）才材1.这个工厂生产钢（）。2.他是我们班的（）子。3.你刚（）去哪儿了？4.小波，这些（）料是你让我找的。哪那5.山（）的风景真美。6.大雨点要到（）里去？7.（）幅画是（）个孩子画的？8.住在山（）边的小朋友要到（）里去了呢？八、读一读，用线连一连。（6分）一条条笔直的星星一朵朵美丽的树林一只只可爱的房屋一片片绿色的鲜花一颗颗高大的道路一座座明亮的小狗九、连词成句。（8分）1.井里月亮掉进啦2.捡起小娃娃贝壳3.看见乌鸦小石子旁边有许多4.蜗牛小树林一家旁边住在的十、根据课文内容填空。（10分）1.小鸡画，小狗画，小鸭画，小马画。2.解落秋，能开。过江浪，竹竿斜。3.种瓜得，种豆得。4.栽树，乘凉。5.之行，始于。[来源:学科网]6.竿头，更进。十一、根据课文内容回答问题。（9分）1.在《大还是小》一文中，我为什么希望自己不要长大，又盼着自己快点儿长大？（3分）2.青蛙画画了没有？为什么？（3分）3.你觉得小蜗牛是个怎样的孩子？如果是你，你打算怎样做？（3分）十二、口语交际。（5分）南瓜熟了，小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？十三、看图写话。（10分）下课铃声响后，图上的两位小朋友都在干什么？请用一段完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。参考答案一、把下面带点字的音节补充完整。（8分）wūzhichángniǎnghuán二、给带点的字选择正确的读音，画“√”。（3分）三、看拼音写词语。（8分）[来源:学科网]竹叶小草不用全队识字你好牛毛几个四、在田字格中正确、工整地写出下面这些字的笔顺。（8分）又：什：今：同：才：贝：z向：吗：五、给字分类。（9分）放、牧、故次、冰、决念、想、思六、照样子，写一写。（8分）1.蓝蓝的（白白的）（胖胖的）（黑黑的）2.又长又软（又白又胖）（又小又瘦）（又黑又小）3.雪白雪白（火红火红）（努力努力）（意思意思）4.哗哗（呼呼（萧萧（啦啦）七、选词填空。（8分）才材1.这个工厂生产钢（材）。2.他是我们班的（才）子。3.你刚（才）去哪儿了？4.小波，这些（材）料是你让我找的。哪那5.山（那）的风景真美。6.大雨点要到（哪）里去？7.（那）幅画是（哪）个孩子画的？8.住在山（那）边的小朋友要到（哪）里去了呢？八、读一读，用线连一连。（6分）九、连词成句。（8分）1.井里月亮掉进啦月亮掉井井里啦。2.捡起小娃娃贝壳小娃娃捡起贝壳。3.看见乌鸦小石子旁边有许多乌鸦看见旁边有许多小石子。4.蜗牛小树林一家旁边住在的蜗牛一家住在小树林的旁边。十、根据课文内容填空。（10分）1.小鸡画，小狗画，小鸭画，小马画。竹叶梅花枫叶月牙2.解落秋，能开。过江浪，竹竿斜。三叶二月花千尺入万3.种瓜得，种豆得。瓜豆4.栽树，乘凉。前人后人5.之行，始于。千里足下6.竿头，更进。百尺一步十一、根据课文内容回答问题。（9分）1.在《大还是小》一文中，我为什么希望自己不要长大，又盼着自己快点儿长大？（3分）因为“我”觉得没有长大的自己非常依赖家人，长大的自己可以独立。2.青蛙画画了没有？为什么？（3分）没有，它在洞里睡着了。3.你觉得小蜗牛是个怎样的孩子？如果是你，你打算怎样做？（3分）小蜗牛是一个听话但不会动脑子的孩子，我会将在回家的路上如果遇到其它可以吃的东西带回家。十二、口语交际。（5分）南瓜熟了，小兔可以用哪些方法把南瓜运回家？示例：可以用车拉，可以用树枝做成靶梨拽回家，可以像滚球似的滚回家……十三、看图写话。（10分）下课铃声响后，图上的两位小朋友都在干什么？请用一段完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。示例：下课了，小红和小明开始打扫教室卫生，小红把小朋友们的玩具收在了一起，小明拿起了吸尘器开始清扫教室的垃圾。