数学教研组工作计划【实用5篇】

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好文供参考!1/17数学教研组工作计划【实用5篇】【引读】这篇优秀的文档“数学教研组工作计划【实用5篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!数学教研组计划【第一篇】一、指导思想:本学期数学组教研工作以学校总体教学工作为指导,围绕学校的“规范+优质+特色”为发展目标;以“开展课堂教学研究,改革课堂教学模式”为工作重点,以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标,贯彻落实教导处工作计划。以教学管理常规落实为基础,以新课程改革、培养学生自主探究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求,扎实做好课题研究工作。发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动,加强校本教研、积极推进集体备课,不断提升教师理论与教学水平。特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。二、本学期主要工作:(一)开展教研活动1、以备课组为中心开展教学研究活动,加强教师间的交流与合作,共同努力,共同提高。充分发挥各年级备课组的作好文供参考!2/17用。备课有计划,有内容,有中心发言人。备课组讨论教材,切磋教法,研究学法,探讨教学重、难点,及时解决教学中遇到的的问题等,做好记录,使备课组活动真正落到实处。2、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间,组织全组教师开展一系列专题研讨、学习,听课后的评课等。学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥“他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习,力争每次活动有实效。(二)加强教研组的常规管理。认真抓好教研组的其他各项常规工作。定期检查教师备课笔记,提出好的建议,参与集体备课、教学检查等。及时发现问题、解决问题。(三)提高教研质量,切实开展校本教研。切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评有实效。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教学中。在常规教学中备课组为单位统一进度,集体备课,根据学生情况分层布置练习,统一考试。坚持每两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。好文供参考!3/17(四)积极参加各级各类教学观摩研讨活动,及时掌握教改动态,更新教学理念。重视横向联系,学习、汲取兄弟学校教研工作的好做法。(五)开展课题研究不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。三、具体安排九月份:1、做好开学初的准备工作,讨论制定本学期我教研组的教研计划和教学进度安排。2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。3、初一初二准备、开展活动课十月份:1、开展集体备课、进行校本教研,组内听课,组织讨论,进行课后反思。2、认真学习《数学课程标准》,领会课改精神;组织好期中复习十一月份:好文供参考!4/171、期中考试,常规检查。2、根据学生特点对开展的课题研究进行反思。十二月份:1、教学资料交流。2、研究性学习成果展示。一月份:1、总结积累教学案例,争取整理1篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。2、做好期末复习、考试。2022春季小学数学教研组工作计划【第二篇】一、指导思想:以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和实践潜力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,用心推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。二、工作目标:1、规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。好文供参考!5/172、加强师资队伍建设,认真学习领会高效课堂,用心开展教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研潜力。3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。三、工作重点:1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。导学案要规范化,教学资料,教学目标明确,教学重、难点突出,三维目标要清晰。结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的导学案。3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习用心性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于好文供参考!6/1715节。四、工作措施:(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。2、开展课堂教学的研究,转换教师主角,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。1、备课:本学期继续推行导学案。教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。4、辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果好文供参考!7/17显著。五、活动安排九月1、各教师制定教学计划、教学进度表,撰写教学教研计划并完善各项制度2、学生暑假作业检查并小结3、教学常规检查,规范备课和作业批改。4、组织教师开始读书学习活动5、学习新课标。十月1、作业批改检查。2、教学常规检查。3、学习新课标。4、开展互学互研、互帮互助活动。十一月1、期中考试及质量分析2、校级公开课3、教学常规检查,学习新课标。4、数学竞赛。(口算、解决问题)十二月1、教学进度、备课、作业检查。2、月考质量分析,学习新课标。好文供参考!8/173、写学习新课标的心得体会、论文。4、有效复习研讨。一月1、常规检查。2、组织优秀教学案例评比活动。数学组教研工作计划【第三篇】新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我组将一如既往地开展好数学教研活动。一、指导思想以学校和教务处工作要点为指导,以课程改革为核心,立足课堂,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教研工作,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生。二、主要工作与措施(一)继续学习教育教学理论,进一步促进教学观念更新。1、根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,帮助教师把握课改精神,不断更新观念,改善教育教学行为。2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊,关注研究重点、热点问题,做到有笔记,有心得,并在组内进行交好文供参考!9/17流。(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。2、根据学校教科室计划安排,本学期校本研讨课的开课老师以小高未评、师徒结对、骨干教师、意愿三坛的老师为主。同时本学期的教研组活动以集体备课、研讨课两部分内容为主,集体备课在研讨课之前的两星期,全员参与并帮助上课的老师解决在研讨课中遇到的相应困难。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。3、安排好听课、评课活动,每位老师一学期听课节数必须达到10节。组织全体组员对研讨课进行听课、评课、反思活动。评课者要围绕研究主题谈真知灼见,以此来提高教师的课堂教学,促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。4、本着以“在借鉴中成长,在探索中提高,在发展中完善”的学习方针,让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教,要多问、多听、多看,写好记录及反思,学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质,促进青年教师和转行教师的专业成长。(三)抓实常规管理,提高教师的业务水平。好文供参考!10/171、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。以明确工作要求,并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析教学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,制定各自的教学计划。2、根据万全学区文件精神,结合本校具体操作情况,规定教案的备写要规范。教学内容、教学目标、教学重点、难点和关键、教学方法、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案,坚持集体备课研讨制度,学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。3、课后精心设计作业。结合本学期社区学校托管工作,教师在作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。要求学生作业要规范整洁,教师批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,讲评要做到勤而细,并及时督促学生订正,对学困生的作业也要及时辅导,补漏补缺,切实减轻学生的课业负担。4、加强培优辅困工作。结合本学期社区学校托管工作,利用课间及托管时间加强对学困生的辅导,教师要早一步行动,早一点落实转化措施,以最省力而最高质的方法提高xx小学好文供参考!11/17数学综合素质的合格率和优秀率。(四)加强学生学习习惯的养成教育。1、重视学生的课前准备习惯的培养。2、重视学生的思维习惯的培养。(五)做好常规检查工作,规范教师的业务行为。1、每月检查一次作业批改。结合校教务处制定的作业要求,教研组学习讨论,统一思想落到实处。备课要细致,找出问题及时督促改正。备课要做到备教材、备学生、备教法。要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有教学准备、练习设计、板书设计和课后反思。2、组织数学学科的质量测查。配合教务处每月对教师业务常规情况的检查与考核,同时建立期中、期末数学测试年级段的横向分析,以科学数据分析形式,直观展示学期的成果,促进教师查漏补缺,提高效率。三、具体工作安排1、小结上学期数学组工作情况,制定本学期教学计划。2、开展集体备课活动。3、检查教师备课、学生作业。4、开展公开课教学研究活动。5、外出培训学习的教师交流教育教学理论及教学经验。6、各年级制订期末复习计划。7、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。好文供参考!12/178、做好教研组工作总结。数学组教研工作计划【第四篇】本学期,我校进入了建校以来最关键的年头。我校能否真正成为一所区内一流、市内知名的四星级高中。质量是学校的生命,而教学质量的提升关键在课堂。因此作为一线的教师必须紧扣我校的工作目标,结合我校具体情况,准确把握新课程的要求,合理有序地安排课程,按时保质保量地完成教学任务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