党支部理论学习【5篇】

党支部理论学习【5篇】【参考指引】此文档资料“党支部理论学习【5篇】”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!党支部理论学习【第一篇】根据省委、市委、县委安排部署，现结合我场实际，特制定此计划：一、总体思路坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照省委、市委、县委相关会议部署及;两学一做;学习教育常态化制度化要求，结合;不忘初心，牢记使命;主题教育，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，增强;四个意识;，坚定;四个自信;，做到;两个维护;，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动健康稳定发展提供思想保障工作。二、学习内容按照上述要求，2020年生态公益型林场理论学习中心组专题学习内容为：1习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；2党章党规、党史国史、国家法律法规；3党的十九届二中、三中、四中、__精神；4中央、省、市经济工作会议精神；5全国、省、市;两会;精神；6中央、省、市、县纪委全会精神等；7习近平生态文明思想和全国、全省生态环境保护大会精神、长江经济带生态环境保护以及全国、全省、全市、县委有关生态环境保护文件精神；8习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想、习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话和全国、全省、全市、县委宣传思想工作（意识形态工作）会议以及宣传部长会议精神；9习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述，特别是习近平总书记关于脱贫攻坚专项巡视的重要讲话和对工作的要求，中央、省委有关巡视整改工作的文件精神，全国、全省、全市有关脱贫攻坚的文件精神等；10习近平总书记关于宗教工作的重要论述和全国、全省、全市有关宗教工作会议精神以及宗教事务条例等；11《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《中国共产党重大事项请示报告条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《中国共产党政法工作条例》、《中国共产党宣传工作条例》等；12;两学一做;学习教育；13;不忘初心、牢记使命;主题教育；14坚持全面从严治党，不断提高执政能力和领导水平；15全面依法治国、法治教育；16脱贫攻坚工作；17贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，做大做强实体经济；18乡村振兴战略；19培育和践行社会主义核心价值观、创建全国文明城市、志愿服务活动；20以人民为中心的发展思想，践行全心全意为人民服务的根本宗旨；（21）网络安全形势、密码应用对策；（22）大数据、人工智能、互联网、现代金融、全域旅游等现代经济、科技知识；（23）《省党政领导干部安全生产责任制实施细则》；（24）学习传达贯彻省、市、县相关会议和文件精神。三、学习参考书籍《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》、《马克思主义哲学十讲（党员干部读本）》《毛泽东选集》《邓小平文选》《江泽民文选》《胡锦涛文选》《习近平谈治国理政》（第一、二卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲课件》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平用典》《之江新语》《干在实处走在前列》、《摆脱贫困》《新中国发展面对面》等政治理论读物和《实践论》《矛盾论》等哲学著作。四、学习方式继续坚持;统一安排、自学为主、集中辅导、注重实效;的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节，采取多种有效的方式组织理论学习。（一）个人自学。林场党员干部职工全年每人理论学习笔记不少于1万字，学习心得体会不少于1篇。（二）集中学习。每月至少组织集体学习1次，全年不少于12天，结合学习强国、学习强县等每次参学率达100%以上。侧重于联系本县改革发展和稳定工作实际，解放思想，形成共识。（三）开展调研。在认真学习、深入调研的基础上，形成调研成果。林场班子成员调研全年不少于30天，结合分管工作实际撰写理论文章或调研报告不少于1篇。（四）专家辅导或外出考察。采取;请进来、走出去;的办法，通过聘请市县有关专家、学者授课与走出去学习相结合的方式组织学习。五、学习要求1、深化学习形式，创新学习载体。坚持把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、党章党规党纪等作为政治理论学习的重中之重。着重补齐知识;短板;，坚持缺什么学什么，对做好本职工作所需的知识更要学思践悟，坚持利用讲坛、干职工会议、专题学习会等形式进行集中学习辅导，采取问题式、研讨式、案例式、体验式等学习方式进行交流研讨，进一步增强理论学习的吸引力和感染力。把常规学习与在线学习相结合，充分运用;学习强国;学习平台等开展学习，进一步提高学习的吸引力、感染力和实效性。要把个人自学思考与集体学习研讨相结合，做到全面、全过程学习。2、坚持问题导向，注重学习实效。政治理论学习要牢固树立问题意识，着眼于落实全面建成小康社会的目标任务，落实全面从严治党新要求，锻造品格、提升能力、强化担当，实现党在新时期的使命。发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持独立思考，认真分析林场发展稳定中遇到的新情况，研究新问题，使政治理论学习的过程成为推动实际工作的过程，使解决实际问题的过程成为运用科学理论的过程。3、坚持学用结合，做到以学促干。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，进一步提高分析、研究和解决实际问题的能力，着力增强学习本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领。要做好结合文章，把学习与党的十九大精神结合起来，与学习贯彻习近平总书记对工作重要要求结合起来，与落实省委、市委全会精神结合起来。不忘初心、牢记使命，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，整体推进;四个全域;，加快建设;百里生态文明示范带;，努力打造生态文明建设模式和中国最美山村，持续增进民生福祉，建设;富饶、美丽、生态、活力、幸福;小康。4、加强组织领导，落实考核管理机制。抓好党委理论学习是严肃的政治任务，是党委落实意识形态工作责任制的重要内容。把理论学习中心组学习纳入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制，切实担负起主体责任。成立党委书记王彦龙为理论学习组长为理论学习;第一责任人;制度，做好审定学习计划、主持集体学习研讨活动、检查指导本场理论学习，第一副组长刘振兴凯协助组长抓好各项学习任务的落实，副组长刘凯推动整治理论学习制度化、规范化，副组长陈春明做好学习的具体服务工作。切实加强党委理论中心组学习管理和考核工作，采取自查、查、普查、考试等方式加强督查指导，并定期通报学习情况。要建立健全学习考勤、档案管理、通报、旁听、自学、经验交流和考核激励制度，着力在学习制度化、提高学习效率、保证学习质量上下功夫。党支部理论学习【第二篇】为全面贯彻党的十九大和习近平总书记记系列重要讲话精神，切实提高市供销社党员干部政治意识和服务能力，根据《关于认真开展2020年度党员学习日活动的通知》、本社《2020年度中心组理论学习计划》要求，结合我社支部的实际情况，紧紧围绕;学习型;党支部建设这一目标，制定2020年度市社机关党支部学习计划。一、学习时间每月的第一周开展学习活动，也可根据工作实际，适当调整学习时间。二、学习方式党员学习日以集中学习为主，可采取领导干部讲党课主题宣讲、专题讨论、报告会、讲座、现场观摩、警示教育、先进典型教育、演讲、知识竞赛、志愿服务、与帮扶村村支部党员开展联谊学习活动等方式，结合现代传媒技术、网络平台，开展丰富多彩的学习活动。三、学习内容1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、;三个代表;重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。2.党章和党的基本知识。3.党的路线、方针、政策和决议。4.习近平总书记记关于中国梦、宣传思想文化工作和精神文明建设等重要论述。5.《习近平谈治国理论》(第一卷、第二卷)《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等重要理论读物。6.《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》等党内法规。7.《宪法》《行政法》《监察法》《公务员法》等法律法规。8.社会主义核心价值观、爱国主义、集体主义和革命传统。9.党史、国史、社会主义发展史和党的创新理论。10.国情、省情和市情。11.党的十九届四中全会精神、2019年中央经济工作会议精神、十九届中央纪委第三次全会精神、省委十一届四次全会精神和市委十届六次全会暨市委经济工作会议精神。12.有关生态环境保护、扶贫攻坚、网络安全、国防健康知识。13.;学习强国;app学习内容。14.与本单位职能职责相关的政策和知识。党支部理论学习【第三篇】2021年理论中心组学习计划(1)一、工作主题深入学习十九大及十九届历次全会精神，推动学校内涵式发展。二、工作策略(一)及时更新理论学习中心组学习制度。(二)按照年初制定的理论学习中心组学习安排开展学习。(三)理论学习中心组学习应将集体学习研讨作为学习的主要形式(集体学习研讨和辅导报告每月不少于1次，其中集体学习研讨每季度不少于1次)。三、学习内容(一)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、;三个代表;重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。(二)党章党规党纪和党的基本知识。(三)党的路线、方针、政策和决议。(四)国家法律法规。(五)社会主义核心价值观。(六)党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。重点是深入学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。(七)推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。(八)改革发展实践中的重点、难点问题。重点是深入学习习近平总书记关于教育改革发展的重要论述。(九)党中央和市委要求学习的其他重要内容。四、学习形式(一)集体学习研讨。理论学习中心组学习应将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，注重读原著、学原文、悟原理，注重学习党史、新中国史、改革开放史，适当组织专题讲座、辅导报告。(二)个人自学。理论学习中心组成员应根据形势任务要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。(三)专题调研。理论学习中心组成员应把理论学习与专题调研结合起来，深入一线、深入师生，扎实开展调查研究，深化理论学习。围绕学习党的十九大、十九届历次全会精神、两会精神、《习近平谈治国理政》(第三卷)、习近平在全国教育大会讲话等，基于教育改革发展形势，结合学校、部门工作实际，畅谈和交流目标要求、差距困惑、工作思路、工作成效等。理论学习中心组成员应积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，充分利用学习强国等网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。理论学习中心组应结合本系统实际，通过电影党课、情景党课、现场教学、与共建单位联组学习等创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。五、学习要求理论学习中心组应坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。理论学习中心组应坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。理论学习中心组应大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设实际，紧密结合思想和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长。坚持问题导向，重视课题研究，把学习成果转化为有效的政策举措，提高