2023年最新学校中考工作总结范文20xx年的中考已经结束,我校首战中考告捷,各项指标均超过深圳市平均水平。参加中考人数153人,700分以上5人,最高分周宇776分,600分以上35人,平均分536分,居宝安区公办学校前列。所有这些成绩,是我们全体九年级教师拼搏的结果,与我们每一位老师的辛勤付出分不开。下面我代表上届九年级老师把我们的做法和感受向各位交流,不到之处,请批评指正;一、领导重高视导,老师团结协作、勤奋拼搏领导高度重视。宝安区教科培领导和松岗教办领导多次来我校指导九年级工作;学校把九年级教学工作放在全校教学工作的首位,中考工作更是学校工作的“重中之重”。九年级的任何活动彭校都要亲自到场,还经常到办公室了解一些情况。鞠校和郑主任亲自担任九年级的教学任务。老师团结协作。九年级老师凝成一股绳,心往一处想,力往一处使;课间操体育训练全体教师都积极主动参加,陪着学生训练;每一次的九年级活动,都是所有老师一起努力,共同完成。实践告诉我们,具有团队协作精神的教师,他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识,都会比以往来得更强、来得更佳、来得更积极,从而营造出良好的毕业班教育教学工作氛围。二、科学备考,做细做实做好每一件事:1、早计划,早安排,制订好中考目标,各科备考落实到每天每节课每个学生;2、面向全体学生,绝不轻言放弃;3、师生关系和谐,老师给学生更多的.爱;以人为本、注重细节,提高学生的学习兴趣高;4、班主任抓学生管理,做好以下工作:①抓目标生,培育声势,适当运用心理暗示,并做到广种博收。②抓临界生,创造条件,实施分层管理。③抓后进生,认真分析原因,做细致工作,教给学习方法。④抓心理辅导,“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响,提高学生抗干扰能力。5、备课组主要做以下工作:(1)各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。(2)经常与区教研员、其他学校保持联系,增强教师之间,学校之间的经验交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。(3)加强学生的学法指导,在每次月考学生表彰大会上及时指导。三、严格科学的过程管理1、学校组织每月一考试,每次考试开好三个会:“学生表彰大会”“教师月考质量分析会”“班级月考质量分析会”并与中考目标进行对照总结分析;2、每科每周一小测,每二周一大测;积极寻找问题,找到解决办法,老师们经常与学生谈话,把握学生的思想动态,让学生永远保持良好的学习状态;3、提高课堂管理,要高效课堂结果;四、中考体育成绩卓越,科学学科进步极大。孩子们流淌了无尽的汗水,体育老师数月艰辛的备战,全体班主任天天到场陪练,全级教师次次模拟考试到场助威,燕山淳厚校风的熏陶,终于铸成了我们中考体育成绩的辉煌:满分率全区第一,平均分遥遥领先,各项数据在全市也是一马当先。孩子们在考场上良好的素养、周到的礼节、竞技的勇敢、团结的氛围倾倒了在场的所有考官,赢得好评如潮。科学原本是我们最弱的学科,八年级期末时排全区17,经过科学老师的努力,中考取得了a+率全区第三,a率第六的极大进步。五、具体做法和过程:第一阶段:(第一学期第1个月)本阶段要求:①召开学生初三思想动员会(第2周)、②九年级教师中考备考会(第2周),③制定学校中考备考方案、各班级、各学科、学生中考备考计划;④九年级第一次月考(第3周);⑤进行一次全面家访(如果老师变化较大,学生、家长有想法)。第二阶段(第一学期第2个月到期末)本阶段要求:①各学科要尽量完成所有新课的教学工作;②用2~3周时间来复习迎考宝安区一模考试;③按惯例组织月考;④召开一次家长会;⑤组织第一次体育模拟考试。第三阶段(第二学期开始到四月底)本阶段要求:①本阶段师生以《20xx年中考大纲》为纲,以书本为本,过好课本关。要求师生认真扎实地把中考所考知识全面复习一遍,对课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透。②开好百日誓师大会;③复习迎考宝安区二模考试;④学科备考小组总结第一轮复习情况,研讨下一轮复习重点、方法、对策;⑤组织第二次体育模拟考试。第四阶段(第二学期五月份)本阶段要求:①以专项复习为主,以突破难点、解决重点为重点,落实第二轮复习,在学生全面把握基础知识上,突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练,以练形成能力,特殊是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力,达到“举一反三”、“触类旁通”的要求;②开好宝安区二模考试质量分析会;③组织好体育中考;④组织好中考报名;⑤组织初三毕业生综评。第五阶段(第二学期六月份)本阶段要求:①查漏补缺,模拟题练习;②做好学生的考前心理辅导;③组织一次考试模拟中考(以难度适中以激发学生的自信);④完成中考前的各项活动;⑤制订好详细的中考方案。六、存在的问题和不足1、亮点没有出现,培优工作有待进一步加强;2、数学a+率低,数学备考工作有待进一步细化;3、班级差距比较明显;4、低分、特别是本地生源对我校均分影响较大;5、优生考前半个月的心理变化的重点关注。