课堂简短演讲稿范文4篇

课堂简短演讲稿范文4篇有了信心，就是成功的开始。在每次上台演讲之前，我们更应该整理好自己的发言并写下来。优秀的演讲稿就是让大家听懂您想要表达的情感，想要写出1篇优秀的演讲稿咋写呢？下面是网友为大家分享的“课堂简短演讲稿范文4篇”，相信能对大家有所帮助。课堂简短演讲稿【第一篇】我所居住的小区有户三口之家，一队夫妻和他们的孩子。小俩口俩经营着一个水果摊，一家三口就靠水果摊生活。几年前，小男孩检查得了白血病，夫妻俩取出了所有的积蓄和向亲朋好友借来的钱，然而不久便花光了。在这一家子束手无策的时候，居委会来了，社区的居民来了，还有佷多闻讯而来的陌生人。你五十，我一百，一叠带着掌心温度的救命钱被送到了小男孩手里。其实在这片土地上，每天都会有这样或者那样感人的事例发生。我只是截取了一件发生在自己身边的事而已。所谓一花一世界，一叶一菩提。这种“一方有难，八方支援”的事例越来越多。不知道大家意识没有，其实在这背后一个巨大的事实是我们的日子越来越幸福。有位作家说过：我们必须先让自己衣食无忧才有余力去帮助他人。连自己温饱都成问题，帮助别人是有心无力的。如今，我们幸福了。而这幸福生活的背后又是因为我们祖国日益强大。没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有我们今天幸福的生活。是的，祖国繁荣了，祖国昌盛了。我们的祖国在不久前迎来了她六十一岁的华诞，也迎来了她伟大的复兴。全世界的中华儿女都期待着这天。我还记十多年前当一架国外飞回的飞机停在首都机场时，一位白花苍苍的老华侨是跑着下飞机的。他一边跑一边喃喃念着：“我回来了，我回来了……”老华侨眼里噙着泪花说他这一刻已经太久太久，等到满头青丝变成了华发。这位老华侨就是我的舅爷爷。我们在这片土地上出生，每天在这片土地上生活，以至于我们体会不到那份真实而深厚的幸福。只有当我们久居异国他乡后双脚踏上片土地时，我们才会体会到那种无比的激动，那种落叶归根的情思。是的，我们的根在中国，我们血管里有着黄河，长江的脉动，我们的骨子里有着悠悠华夏五千年历史。我明白了，为什么我的同学出国留学时，他家里会让他带上一小瓶这黄土。因为这黄土就是我们的根，这黄土里蕴藏着我们的魂。我深深地爱着我的祖国。我爱这片土地上的蓝天碧水，我爱着土地上的一草一木，我爱着这片土地上每一位勤劳，勇敢，善良，朴实，真诚的人们。正如诗人艾青的一句诗：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。爱，不是只靠说在嘴上的，而是应该用行动来表达。所以今年的十月一日，我一个最怕打针的女孩走进了献血车。因为我不知道还有什么方式比这来得更直接。再过三十年，我们再来相会。再过三十年，我们美丽的家乡，我们伟大的祖国会呈现什么样的变化?我坚信，祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，祖国的明天更美好。让我们一起拭目以待，一起携手努力!花开四季，花开不败。课堂简短演讲稿【第二篇】亲爱的老师、同学们：阅读是午后飞翔的精灵，每一次的阅读，都能带给我心灵的感动。我喜欢在慵懒的午后，手捧一本喜爱的书，在淡淡的，甜甜的阳光下，细细品读，享受每一次心动，让心田沐浴着灿烂。经典的书籍，是时间的印记，是光阴的故事，是年华的绚烂，我喜欢经典阅读时的况味。初读红楼，为黛玉鸣不平，为宝钗而叹息。再读红楼，被黛玉所打动，为她的柔美，为她的才华，亦为她的放不开而痛心;被宝钗所折服，为她的大家闺秀风范，为她的气度，也为她的处事圆滑而感叹。初读水浒，觉得似乎太过血腥太过暴力，不禁手心冒冷汗。再读水浒，却深深地被他们的英雄气概所吸引，我钦佩他们的报国忠心，我欣赏他们的一腔热血，我赞叹他们的侠义，我的血液仿佛也沸腾了。初读古代诗人词人，为他们的怀才不遇打抱不平，为他们空有报国热情而无施展之地而惋惜。再读时，却蓦地发现，其实悲剧是上天给你雄心壮志，给你施展抱负的才华，却独独不给你实现理想的机会与际遇，生生打断你的所有期许;饿死孤舟的杜甫是，李白不是;天妒英才的秦观是，容若不是。经典的品位，让我打开了记忆的枷锁，经典的阅读，带着我的心飞翔，体会着触动心弦的温柔的哀伤，犹如午后的精灵拾起掉落人间的回忆。而这些回忆，亦如无花的蔷薇，永不败落。时尚的书籍，是时代的歌声，是新鲜的气息，是青春的飞扬，我同样痴迷于时尚阅读的快乐。阅读安妮宝贝，第一次感受到文字的疼痛，第一次体会到文字如珊瑚般的美丽。她说：“我的快乐都是微小的事。”于是，我尝试去领会其中的含义，我试着用自己的心读出属于自己的感觉。我学着放下所谓的烦恼，学着用积极的心态去发现身边的快乐，用乐观的心态对每一个人微笑。于是，我开始学会容忍别人犯下的错误，开始用宽容的心对待别人，开始在每次失败后勇敢地为自己加油，不再怨天尤人，因为我知道，其实，快乐很简单，它可以无处不在，因为它掌握在你自己的手中。阅读郭敬明，仿佛自己是一棵站在高岗上的松树，风在大，也能巍然不动，仿佛心永远年轻有活力。“很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。”是啊，人生在世，值得自己在乎的事太多，而真正能铭记于心的又有多少?有时候，是不是自己想的太多，太放不下，才会一次次的受到伤害呢?掰开手指，细数往事，你会发现，要遗忘的是费尽心思也记不住的，会记住的是可以毫不费力的牢牢紧记的。所以，有时候，把事情看的太绝对，总是执著不放，未必是好事，把心情放轻松岂不是更好?时尚的品位，让我的心畅然，放飞心情，时尚的阅读使我体会到青春的滋味和成长的力量，犹如午后的精灵翩翩起舞于天穹间。而你，亦如拥有一双灵巧的翅膀，飞过你的泱泱四季，漂亮而落拓。阅读，无论是经典阅读还是时尚阅读，每一次感动，都值得纪念。总是相信，无论是经典阅读还是时尚阅读，对阅读的珍爱，始终是纯粹的，幸福的。课堂简短演讲稿【第三篇】尊敬的各位领导、亲爱的家长朋友、老师们、同学们：大家好!怀揣着对新学期的憧憬和向往，我们又相聚在一起。新的学期，我们必须从现在做起，从文明礼仪做起，从养成良好的学习习惯做起，做一个举止文雅、气质儒雅、品质高雅的实小少年。在新学期拉开序幕之际向大家提出以下几点要求：一、善健身、会生活厉行每天锻炼1小时的宗旨，体育大课间要集健身、娱乐、文化于一体，同时还要积极参与各项体育活动。尤其在马上要开始的军训活动中大家更是要发扬不怕苦、不怕累的精神，锻炼自我、锤炼自我。二、懂礼仪、会合作让每一天都从良好的礼仪开始，从清晨到校的第一声问候开始。学校编写的礼仪三字歌涵盖了个人、学校、家庭仪、社会、生活5个方面，大家要落实到自己的一言一行中。同时学校一年四季不变的作业“形体站立”，也希望每一位同学都能做到。三、会方法、乐学习掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。比如：每天坚持阅读的读书习惯;英语学科的说唱习惯;观察，思考、分析、判断的思维习惯;闹中求静，静中求学，学中求乐，乐中优化的书写习惯;倾听家事、国事、天下事，交流一天的所思所想所做的表达习惯;记录反思自我、体验成长过程的反思习惯……拥有这些良好的能力习惯，我们才能发挥出巨大的潜能，受益终生。最后再次祝愿各位领导各位来宾身心康乐，四季平安，祝愿亲爱的老师和同学们无论在生活的前台还是幕后都能唱得响亮，活得精彩。谢谢大家!课堂简短演讲稿【第四篇】尊敬的各位领导，老师们：下午好！我演讲的题目是《七彩的童话世界多彩的语文课堂——教研文化与高效课堂》。教研文化是以课程实施中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，专业人员共同参与，从文化的层面思考、探索，构建一种开放、合作、前瞻的思想，让教师在这样的文化氛围中反思、提升、成长，使学校教学步入一个新的领域和境界，目的是促进师生共同发展。教研文化是一种氛围，一种精神，一种凝聚力。学校的发展离不开教研文化，优质的教研文化为构建高效课堂起着推波助澜的作用。童话犹如闪闪发光的宝石，照亮了孩子们成长的道路，童话教学作为小学语文教学的重要组成部分，值得我们去探究。本学期，我校就围绕童话教学开展了“同课异构，构建高效课堂”之“童话教学大家谈”研讨活动。这次活动营造出的浓厚的教研文化气息弥漫着整个校园，它如同含苞欲放的七彩花儿悄然绽放，让我们静静倾听花开的声音吧！合作——获得最美好的专业成长合作是教研文化的核心。“上下同欲者胜。”团结合作方可全胜。教师个人的学识和水平都是有限的，仅仅依靠教师个人的力量是远远不够的，各个成员之间可以形成优势互补，相互启发，相互激励，碰撞出智慧的火花。在“童话教学大家谈”活动的第一个环节：走进童话教学中，两位老师用不同的设计与风格执教的童话课《陶罐和铁罐》是教研组合作的结晶。她们采用集体备课的方式，从教学重难点的突破，到整个教学流程，再到每个细节处理都合作完成。清晨，大地洒下第一缕阳光，鸟儿站在枝头发出第一声鸣叫，校园里就出现了老师们合作交流的身影；黄昏，最后一抹夕阳躲进云层，老师们依然在热烈讨论。以教研组为单位的课堂观察小组，从拟定观察主题到制作观察量表再到现场探讨更是拧成了一股绳，发挥着团队合作的精神。教师的个人素养就在这互动、共享中得到提升，我们获得了最美好的专业成长。所以，我们看到的不仅仅是两节精彩的童话课，而是因教师专业水平提升后带来的更多彩的语文课堂。合作促进了教师专业化水平的提升，而这不正是构建高效课堂必备的条件之一吗？反思——收获最完美的教学智慧反思是教研文化的基础和前提。“顿悟使人进步，反思使人成熟。”教师的成长等于经验加反思，经常反思自己或他人的课堂教学行为，才会促进教师的全面发展。在活动的第二个环节：探究童话教学中，两位执教老师在反思自己的课堂教学，其他语文老师通过观察别人的课堂反思自己的课堂教学，所以，通过反思，熊瑾滢老师说：“我的这节课如果在结尾配上一段美妙的音乐，把学生带入情境，那就更完美了。在童话教学中，有效的情境创设，的确能起到事半功倍的效果啊！”余红桃老师说：“教师充满魅力的课堂评价语言，是蜜，可以牢牢粘住学生；是磁，可以紧紧吸引学生。今天两位老师的课堂评价语真是太精彩了！它让我们看到学生灿烂的笑脸，听到学生爽朗的笑声，体悟到学生张扬的个性。可谓春风化雨，润物无声啊！”融洽、愉悦的气氛让老师们像一家人，在反思交流中我们收获着最完美的教学智慧。有了教学智慧，课堂教学才会多几分灵气，多一些创造，才能达到应有的高度。真是“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”。由此可见，构建高效课堂需要这样的反思，需要教学智慧，更需要推波助澜的教研文化。在活动的最后一个环节：指点童话教学中，李乐平院长说了这样番话：“新小“童话教学大家谈”活动营造了一种教研文化，在它的推动下必能打造出高效的语文课堂。”是啊，“童话教学大家谈”活动不仅把我们带入到七彩的童话世界，更让我们感受到教研文化的魅力，它是一阵芬芳，萦绕在我们的周围，带给我们快乐；它似一杯香茗，把迷人的清香撒向校园的每一个角落，滋润老师们的心田；它如一缕阳光，让温暖跟随老师们走进课堂，让课堂熠熠生辉，多姿多彩！愿这芬芳，这香茗，这阳光伴随我们，行进在高效课堂的道路上吧！